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校服具有民族與校園特色的中山裝系列，合體的版型，立領(lǐng)的設(shè)計(jì)，與徽章顏色相呼應(yīng)的金色紐扣，不僅能滿足學(xué)生校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，更充分考量唐山一中學(xué)生參與不同場(chǎng)合與對(duì)流的著裝需求.河北唐山市中學(xué)，是河北省首批重點(diǎn)中學(xué)，始建于1902年.唐山一中河北

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一開始比較散亂，南平校服不是每個(gè)學(xué)校都有，有南平校服也是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣，沒什么統(tǒng)一的要求.***后，我國(guó)的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期，“南平校服”這個(gè)字眼，也逐漸重回我們的視線.八十年代南平校服重新出現(xiàn)

2不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)1不利于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)泉州福建泉州校服的缺點(diǎn)與一些時(shí)裝相比，泉州福建泉州校服具有含棉量高，穿著舒適等特點(diǎn)，符合學(xué)生的年齡和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有很大益處三有利于青少年的身心健康

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學(xué)校將出臺(tái)《焦作一中學(xué)生在校期間著裝規(guī)定》，要求學(xué)生每周一上午，以及所有大型活動(dòng)（包括開學(xué)典禮十八歲成人儀式種植感恩林儀式畢業(yè)典禮等）中，必須著正裝，課間操體育課戶外實(shí)踐課必須著運(yùn)動(dòng)裝.焦作一中借鑒外地市學(xué)校和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取公開招標(biāo)的形式，以學(xué)生自愿的原則購(gòu)買南平校服.

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