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我是主動考到這所學校的。查詢資料時，我了解到這所學校每年級有個競賽班。名為競賽，實際相當于把尖子生圈在一起，用好的師資全力培養(yǎng)。既然我考不上好的學校，這也不失為一個取巧辦法。可不幸的是，那年教育局突然出文件說要維護教育公平，這個班取消了，全年級都變成平行班。那時我們還不明白這個文件會如何影響我們的命運，只感覺到雖然在新的環(huán)境里，缺乏一些緊張氣氛。一共十個班，從名開始順著排過去分班，再逆著排回來，直至末尾。為了保障所有人能聽懂，平時授課的難度可想而知。很多次，我看到老師在講課，繆冬空空茫茫地走神。她煢煢孑立，沒有人能趕上她。就連我，也覺得老師是把一天的課拆成一周講。我勸她，與其聽課不如自習，何必浪費時間。
又比如說，很多年后她媽媽才告訴我，她突然長高不是她自然長個子，而是她媽媽帶她打了生長激素。打針之后她經(jīng)常生病，才錯過了一次大考。不過，她媽媽也說，發(fā)燒應該不是生長激素直接導致的，藥品說明中沒有這一項副作用，可能還是與她當時的身體發(fā)育狀態(tài)有關(guān)。我和繆冬見過彼此赤身裸體的樣子。當時的高中條件惡劣，廁所沒有隔間，只有長長的一條溝道，學生們跨在溝上蹲成一排。浴室也沒有隔間，只在晚飯后、晚自習前的一小時開放，學生們脫去衣服，赤裸著身體排隊，無論任何私密行為，都會曝露在眾人面前?？姸乃蘖藘蓚€月，不能適應，又變成父母接送。
規(guī)培要求去不同科室輪轉(zhuǎn)，也就是去不同科室抄病歷，誰也不信任她，她也不信任別人。身邊都是比她歲的專業(yè)碩士。她就像一個長期留級生，和自己的同齡人比，遠遠掉在后頭。她羨慕年輕人嘰嘰喳喳的天真，亦感到失落。她向一同規(guī)培的同學抱怨說：“即便我去當醫(yī)生，也只會當一名庸醫(yī)，幾支藥膏輪流開，哪個管用算哪個。同學說：“誰不是呢。
她懷著女性的矜持，既渴望，又惶恐。她無法商量，也無法對父母說出口，這段時間離開家要做什么。到了日子接近的時候，她終于下定決心，婉拒他說：“我要和爸爸媽媽去外公外婆家。男生很生氣：“簽證辦好了，房間訂好了，你不來是怎么回事。緊接著，他就邀請了班里的另一個同學。他倆出去玩了一個禮拜，回來以后，他們就成了男女朋友。這樣的結(jié)果似乎印證了他的不可靠，但她還是很傷心。她得抑郁癥就在這之后，她沒法再看見他倆相依相偎，你儂我儂。她也沒法向他控訴，因為是她先不答應的。繆冬逃離了這悲哀的場景，也逃離了醫(yī)學院。
她打開冰箱，挑了些醬牛肉、拌黃瓜吃了，又吃了一個蘋果、一袋餅干、一盒酸奶。吃完以后，她覺得肚子有些不舒服。上了個廁所，她更難受了。回到床上，順手按亮了手機屏。手機屏上有一條消息，是陳暉，問她有沒有吃藥?？姸幌伦芋@醒，忙搜索“什么時候吃”“種類”，又在地圖軟件上搜索藥店。附近沒有十小時藥店，要么得開車去醫(yī)院，她不能在這個時候叫醒父母。