語(yǔ)言開(kāi)發(fā)企業(yè)，倉(cāng)山校區(qū)：位于環(huán)境清幽的倉(cāng)山學(xué)區(qū)，地處上渡建材市場(chǎng)后面羅馬佳洲小區(qū)綜合樓，擁有上千平米教學(xué)場(chǎng)所與大型戶外活動(dòng)場(chǎng)地，以及充滿人文關(guān)懷的校園氛圍。
這是小白常見(jiàn)的放棄之路的復(fù)盤，有這種類似情況的，或者有類似經(jīng)歷的對(duì)位思考下?？陀^評(píng)價(jià)寫代碼是一件，很枯燥乏味的腦力勞動(dòng)，需要極大的驅(qū)動(dòng)力，一般驅(qū)動(dòng)人去做一件事，興趣是其一，強(qiáng)大的精神力其。興趣是老師，有了興趣就可以克服一些困難，遇到問(wèn)題或者需要攻堅(jiān)的時(shí)候能夠挺得住。編程相對(duì)來(lái)說(shuō)知識(shí)點(diǎn)很分散，難易程度不統(tǒng)一，細(xì)節(jié)極多，持續(xù)不斷的克服問(wèn)題，需要有一定的精神力。
好了，說(shuō)了這么多，雖然是很多文章拼湊的，但是應(yīng)該也對(duì)大家能有所幫助
開(kāi)在居民小區(qū)里的蔣家巷社區(qū)寶寶屋（江寧005號(hào)寶寶屋）是一間坐落于小區(qū)中的“寶寶屋”，居民們足不出小區(qū)就可以隨手“寄”娃，真正實(shí)現(xiàn)了“家門口的寶寶屋”。街道方面介紹，兩室一廳“中式傳統(tǒng)文化”元素的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠讓寶寶置身于“家”一般熟悉的家庭環(huán)境，浸潤(rùn)于傳統(tǒng)文化教養(yǎng)中。
全區(qū)居民區(qū)、商場(chǎng)、園區(qū)等“寶寶屋”陸續(xù)建成。0版旨在從專業(yè)上、隊(duì)伍上、機(jī)制上等方面進(jìn)行提升：專業(yè)上，根據(jù)嬰幼兒發(fā)展中的個(gè)性需求，開(kāi)出一批有特色的寶寶屋，讓老師更專業(yè)，讓家長(zhǎng)懂專業(yè)，為寶寶的全面、高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。隊(duì)伍上，組建1-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方式聯(lián)盟，研發(fā)從業(yè)人員培訓(xùn)課程，為區(qū)域內(nèi)從業(yè)人員培訓(xùn)提供專業(yè)支持，首期培訓(xùn)班也于同日正式開(kāi)班，未來(lái)將開(kāi)展一系列研究，實(shí)現(xiàn)區(qū)域從業(yè)人員培訓(xùn)全覆蓋。
機(jī)制上，區(qū)教育局將牽頭衛(wèi)生、公安、消防等部門，共同研制社區(qū)“寶寶屋”運(yùn)營(yíng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)事前、事中、事后全過(guò)程監(jiān)管，確保安全運(yùn)行。在吳江幼兒園寶寶屋儀式上，區(qū)委員向現(xiàn)有開(kāi)放的全區(qū)7個(gè)社區(qū)寶寶屋托育點(diǎn)位贈(zèng)送科學(xué)育兒卡套裝。該套裝由靜安區(qū)教育界別的專家們和早期教育的老師們?nèi)翰呷毫?，從嬰幼兒發(fā)展、家長(zhǎng)科學(xué)育兒等需求出發(fā)，共同研發(fā)了這套集服務(wù)、指導(dǎo)、培訓(xùn)為一體的科學(xué)育兒卡片。科學(xué)育兒卡片將在各個(gè)社區(qū)寶寶屋向?qū)毎謱殝寕兲峁?，讓他們了解更科學(xué)的“帶娃方法”。據(jù)悉，靜安區(qū)已把社區(qū)“寶寶屋”建設(shè)列入2023年實(shí)事項(xiàng)目，各街鎮(zhèn)同步規(guī)劃開(kāi)設(shè)更多社區(qū)托育服務(wù)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)社區(qū)“寶寶屋”14個(gè)街道（鎮(zhèn)）全覆蓋，踐行“人民城市”理念，打造15分鐘社區(qū)生活圈，不斷提升居民幸福感與獲得感。