天津好項(xiàng)目家庭服務(wù)平臺(tái)，為了滿足家庭生活的多樣化需求，大谷家庭服務(wù)推出全生命周期產(chǎn)品和十六項(xiàng)家庭服務(wù)品類，全方位覆蓋家庭生活中所需的服務(wù)項(xiàng)目。
推動(dòng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入購(gòu)買服務(wù)目錄，培育和扶持家庭教育社會(huì)組織為家庭提供專業(yè)化、規(guī)范化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，滿足個(gè)性化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求。持續(xù)推動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織面向本單位職工家庭開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。持續(xù)拓展家庭教育媒體服務(wù)平臺(tái)。加強(qiáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，圍繞立德樹(shù)人主線，聚焦家長(zhǎng)需求期盼，打造精品網(wǎng)絡(luò)課程，增強(qiáng)互動(dòng)性服務(wù)功能，提高專業(yè)化服務(wù)水平。進(jìn)一步拓展微博、和手機(jī)客戶端等新媒體服務(wù)平臺(tái)，借助有影響力的自媒體平臺(tái)，開(kāi)發(fā)短視頻、動(dòng)漫等易傳播、習(xí)的數(shù)字化服務(wù)產(chǎn)品，搭建傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合的家庭教育信息共享和咨詢服務(wù)平臺(tái)。運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，探索個(gè)性化、定制化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)新樣態(tài)。
利用“金陵微?！逼脚_(tái)上線162節(jié)家庭教育系列微課，定期面向全市學(xué)生家長(zhǎng)播放。開(kāi)展家庭教育義診，教師志愿者線上線下與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)居民進(jìn)行廣場(chǎng)咨詢，普及心理健康與家庭教育知識(shí)，每年服務(wù)數(shù)萬(wàn)名家長(zhǎng)。制作并向廣大家長(zhǎng)發(fā)放《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》，加大《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》、侵害未成年人強(qiáng)制報(bào)告制度等普法宣傳力度。挖掘部門協(xié)作資源，攜手優(yōu)化社會(huì)生態(tài)。堅(jiān)持統(tǒng)籌，教育主導(dǎo)，部門協(xié)作，牽頭23家部門成立“南京市學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人共同體”。印發(fā)《關(guān)于實(shí)施南京市中小學(xué)全員關(guān)愛(ài)導(dǎo)師制指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》，倡導(dǎo)教師做“學(xué)生的知心朋友，家長(zhǎng)的育人伙伴”。
是創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的方式方法。開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，一定要讓家長(zhǎng)愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂，覺(jué)得相關(guān)方法管用、好用，因此可采用拉家常、案例分析、經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)答疑、親子互動(dòng)等方式進(jìn)行。家庭教育指導(dǎo)服務(wù)人員除本校教師外，還可聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家、德高望重的鄉(xiāng)賢、經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)擔(dān)任。是有效整合家庭教育指導(dǎo)服務(wù)資源。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)積極整合婦聯(lián)、公安、村（居）民委員會(huì)等資源，充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校為依托，齊心協(xié)力，齊抓共管，共同提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。
總之家政服務(wù)培訓(xùn)是成為家庭管家的必經(jīng)之路。希望通過(guò)這篇文章能夠更好地了解家政服務(wù)培訓(xùn)的重要性，并為想要成為一名家庭管家的人提供一些幫助。
·首先需要接受專業(yè)的家政服務(wù)培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中將學(xué)習(xí)到家庭管家應(yīng)該具備的各種技能，如清潔、烹飪、洗衣等，以及如何與家庭成員相處、如何處理家庭矛盾等，通過(guò)培訓(xùn)可以掌握成為一名家庭管家所需的基本技能。