靠譜的26考研電話，經(jīng)過二十余年的辦學(xué)積累與沉淀，已具有豐富的成人培訓(xùn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精細(xì)周到的服務(wù)流程、科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備等，其中包括班級型公共課面授教室、全天候自x室、小班定制專業(yè)課輔導(dǎo)教室、一對一咨詢教室及教學(xué)專用電教室等。
要用活計(jì)劃，善于根據(jù)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的變化來適時(shí)、合宜地修改計(jì)劃。計(jì)劃不能虛設(shè)執(zhí)行是關(guān)鍵好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是備考時(shí)所必須的，但它不是萬能的。考生要依靠計(jì)劃但卻決不能依賴計(jì)劃。像在每年考研落榜的考生里，就有很多考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃制訂得非常詳細(xì)、周到。
■適合人群：本科在讀、考研后同學(xué)，學(xué)術(shù)、語言成績優(yōu)良的學(xué)生■申請優(yōu)勢：學(xué)制1年，學(xué)制短，省時(shí)省錢■申請要求：本科畢業(yè)，有學(xué)士學(xué)位；雅思6.0—7.0分之間碩士預(yù)科是指海外院校為幫助學(xué)生從本科或以下學(xué)歷順利過渡到碩士階段而設(shè)立的橋梁課程。碩士預(yù)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅有學(xué)術(shù)英語、還有碩士專業(yè)的部分課程，以便之后可以更快地適應(yīng)碩士課程的節(jié)奏。碩士預(yù)科一年有多個(gè)入學(xué)季，例如，9月、10月、1月、2月、4月等，相對靈活，可以滿足絕大多數(shù)學(xué)生的入學(xué)需求。■適合人群：?？啤⒈究圃谧x或考研后同學(xué)；學(xué)術(shù)或語言成績不高的學(xué)生；想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，打牢新專業(yè)基礎(chǔ)
篇1：復(fù)習(xí)考研專業(yè)課程計(jì)劃復(fù)習(xí)考研專業(yè)課程計(jì)劃專業(yè)課復(fù)習(xí)資料一、考試資料的選擇。教育學(xué)的參考書目很多，考試的內(nèi)容難以在具體的書中找到，尤其是教育學(xué)原理，但有一些基本的教材，一般是本學(xué)科創(chuàng)始人、及另學(xué)科有突破性發(fā)展的重要人物的著作，這些學(xué)科重要人物所著的基本原理通常能夠幫助你建起一個(gè)學(xué)科構(gòu)架，理清整體脈絡(luò)。之后的復(fù)習(xí)只要填充、完善你的知識(shí)體系就可以了。《教學(xué)論稿》王策人民教育出版社1985版、必需的備考資料：除了上面所列的參考書目以外，在第階段的復(fù)習(xí)開始，備考資料將會(huì)增加，如不同版本的考試大綱，教育學(xué)考試大綱有好幾個(gè)版本，常用的有北師的、高教的、人行等等。到第階段還要準(zhǔn)備一些歷年，進(jìn)行練習(xí)演練，尋找自己的弱點(diǎn)和不足，認(rèn)清自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行攻破。
明確寒假復(fù)習(xí)重點(diǎn)考研數(shù)學(xué)越來越重視基礎(chǔ)，重視基本概念、基本公式、基本定理和基本的解題方法以及基本的計(jì)算能力，因此寒假這一個(gè)月的時(shí)間我們就要踏踏實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)。寒假期間，主要的復(fù)習(xí)資料是教材，把教材中相應(yīng)的概念、公式、定理熟記，并能利用這些概念公式和定理解決一些較簡單的題目，比如書本后的課后習(xí)題，有些同學(xué)認(rèn)為教材習(xí)題很簡單，不重視教材，眼高手低，等遇到綜合題目時(shí)更無從下手。
文都高分學(xué)長為你細(xì)心解說本 科：西安工業(yè)大學(xué)報(bào)考院校：南京理工大學(xué)考研一共有門學(xué)科(PS部分專業(yè)除外)，門公共課，數(shù)學(xué)、英語、政治，還有一門專業(yè)課。難的是英語，滿分100，這門課很難拿高分，一共有完形填空、閱讀理解、新題型、翻譯、小作文、大作文這幾項(xiàng)，完型填空一共20空，每空0.5分，分值少，也不怎么好拿分，閱讀理解20空，每個(gè)2分，是考研英語的大頭，這方面也是要加強(qiáng)訓(xùn)練的，還有新題型，比較好拿分，翻譯，比較難，剩下兩篇作文，也是比較好拿分的，對英語的復(fù)習(xí)是，閱讀理解是重點(diǎn)，作文是基礎(chǔ)，對這門課，我們要做的是保底，因?yàn)樗婚_分差，一般情況下，拿60分是個(gè)比較保險(xiǎn)也不是很低的一個(gè)成績;