湖南家政網(wǎng)上接單怎么加盟(2024更新成功)(今日/新聞)，大谷家庭服務(wù)，基于對用戶日益多元化的消費需求和消費新主張的精準(zhǔn)洞察，不斷拓展延伸服務(wù)邊界，以打造“全國頭部家政連鎖品牌”為戰(zhàn)略目標(biāo)，產(chǎn)教研融合，致力于為用戶提供更省心可靠的服務(wù)體驗，為從業(yè)人員提供更靈活安心的就業(yè)平臺，打造多方共贏的行業(yè)新生態(tài)。
湖南家政網(wǎng)上接單怎么加盟(2024更新成功)(今日/新聞)， 譬如作為近代家政學(xué)發(fā)源地的美國，有近千所設(shè)有類似學(xué)科，還有很多大學(xué)專門設(shè)立了“家政學(xué)院”，培養(yǎng)家政專業(yè)的碩士生、博士生。在家政業(yè)極其發(fā)達的菲律賓，設(shè)有室內(nèi)設(shè)計、服裝工藝、社區(qū)營養(yǎng)、食品工藝、家庭生活與兒童開發(fā)等學(xué)科。我國家政學(xué)教育盡管起步晚，但定位卻也是培養(yǎng)集管理學(xué)、護理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)等課程于一體，符合現(xiàn)階段家庭需求的高素質(zhì)人才。所以，我們必須改變觀念，提高對該類專業(yè)內(nèi)涵的認知，認識到廣闊天地大有可為。
譬如作為近代家政學(xué)發(fā)源地的美國，有近千所設(shè)有類似學(xué)科，還有很多大學(xué)專門設(shè)立了“家政學(xué)院”，培養(yǎng)家政專業(yè)的碩士生、博士生。在家政業(yè)極其發(fā)達的菲律賓，設(shè)有室內(nèi)設(shè)計、服裝工藝、社區(qū)營養(yǎng)、食品工藝、家庭生活與兒童開發(fā)等學(xué)科。我國家政學(xué)教育盡管起步晚，但定位卻也是培養(yǎng)集管理學(xué)、護理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)等課程于一體，符合現(xiàn)階段家庭需求的高素質(zhì)人才。所以，我們必須改變觀念，提高對該類專業(yè)內(nèi)涵的認知，認識到廣闊天地大有可為。從消費升級的視角來看，家政也無疑具有廣闊的市場空間。國家發(fā)改委數(shù)據(jù)顯示，全國有18.2%的家庭有未成年人照料需求，35.6%的家庭有老年人照料需求，30.4%的家庭有雙重照料需求。對比之下，家政人員從業(yè)者只有2800萬，有2000萬人用人缺口，缺口之大讓人咋舌。況且，從許多家庭的訴求來看，給錢不是問題，但要找到稱心如意的從業(yè)者并不容易。這意味著國內(nèi)家政業(yè)的痛點正越來越突出，家政行業(yè)亟須向市場化、職業(yè)化、規(guī)范化看齊。
湖南家政網(wǎng)上接單怎么加盟(2024更新成功)(今日/新聞)， 楊晨濤之前是體育生，在運動中受傷后，靠文化分考上大學(xué)。父母起初也不支持他填報家政學(xué)專業(yè)，認為“這個專業(yè)聽起來就不正經(jīng)”。更有說服力的理由是，“你是個男生”。言下之意，男生做家政，多少有點不合適。能招來多少個學(xué)生，其實浙江樹人學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究院院長朱紅纓心里也沒底。她經(jīng)歷過家政學(xué)招生的困難時期。早在1994年，浙江樹人學(xué)院就設(shè)立過家政專科專業(yè)，因為招生和就業(yè)等情況不理想，2003年停辦。全國范圍內(nèi)，招生情況也大多不盡如人意。2003年吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)我國本科家政學(xué)專業(yè)，首屆共招到37個新生，基本全是調(diào)劑生，畢業(yè)后紛紛轉(zhuǎn)行。此后幾年，全國多地陸續(xù)有學(xué)校開設(shè)家政學(xué)專業(yè)，招收本科生，皆反響慘淡，要么一個班都湊不起來，要么招進來后，學(xué)生找到機會就轉(zhuǎn)專業(yè)。2011年，南京師范大學(xué)本科家政學(xué)專業(yè)招生，連續(xù)3年，一個人都沒招到。
隨著暑假接近尾聲，不少新生開始陸續(xù)到高校報到。與許多火熱專業(yè)不一樣的是，家政專業(yè)有點“冷”。有媒體報道，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院設(shè)立家政學(xué)專業(yè)3年，未招到一名學(xué)生；而吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆招收的37名學(xué)生，全部是“服從專業(yè)調(diào)劑”而來；在湖南女子學(xué)院，招生“冷熱不均”的困局依然存在。家政專業(yè)=保姆專業(yè)？這是令許多“吃瓜群眾”疑惑的問題。在大多數(shù)人印象中，一提起家政，就是伺候人的工作，無非是煮飯、炒菜、打掃衛(wèi)生，既沒有什么職業(yè)尊嚴，也沒有多少職業(yè)含金量，不需要讀大學(xué)就能掌握。而就現(xiàn)實生活來看，現(xiàn)在愿意從事家政行業(yè)的人也不多，她們大多年紀(jì)偏大、沒有受過良好教育，做家政是無奈之舉。理論和現(xiàn)實的“刻板印象”，進一步強化了人們對家政行業(yè)的偏見，導(dǎo)致在這個行業(yè)里，受過良好教育的年輕人少之又少。