初級護(hù)考師學(xué)費(fèi)高嗎.今日優(yōu)品(2024更新中)(今日/公開)，決戰(zhàn)考試：考前復(fù)習(xí)，提升應(yīng)試解題能力，決戰(zhàn)考試順利上岸。
初級護(hù)考師學(xué)費(fèi)高嗎.今日優(yōu)品(2024更新中)(今日/公開)， 師：今天老師給小朋友帶來了兩樣?xùn)|西，請小朋友們幫老師分辨一下，看看它們是什么？（幼兒聞味道，自由表達(dá)）師：你是用什么聞出來它們的味道的呢？引導(dǎo)幼兒說出示用鼻子聞出來的，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出鼻子還聞到過什么氣味師：你還用你的小鼻子聞過什么味道呢（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說自己聞到過的味道，如飯菜香味、蘋果的味道、臭味等）引導(dǎo)幼兒說一說鼻子還用什么作用。
師：小鼻子除了用來聞味，還有什么作用？教師引導(dǎo)幼兒說出會呼吸并幼兒將鼻子捏緊，嘴巴閉上，讓幼兒感受鼻子不能呼吸的難受。師：現(xiàn)在請小朋友們和老師一塊玩一個游戲。請把你的小鼻子捏緊，嘴巴閉上，不要說話，看誰堅(jiān)持的久。（堅(jiān)持一會之后，教師先松開鼻子，夸張的做出很難受的樣子）師：??！
初級護(hù)考師學(xué)費(fèi)高嗎.今日優(yōu)品(2024更新中)(今日/公開)， （出示一張未畫完整的畫像，引導(dǎo)幼兒說出畫像上少了鼻子）師：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子。鼻子對我們是很重要的，可不能少了我們的小鼻子。（）了解鼻子的作用幼兒嘗試聞醋、花露水的味道師幼共同玩游戲《看誰的本領(lǐng)大》，引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味，如：醋、花露水，并給予說對的幼兒鼓勵。
、了解鼻子的功能。師：我們每個小朋友都有一個鼻子，那誰知道我們的鼻子有什么作用呢？（能聞氣味，能呼吸））鼻子能聞氣味現(xiàn)在老師的桌子上放了幾樣?xùn)|西，我請小朋友來聞一聞它們分別是什么味道。聞到香水，是香味兒。那生活中還有哪些東西是香味兒，誰來說。
初級護(hù)考師學(xué)費(fèi)高嗎.今日優(yōu)品(2024更新中)(今日/公開)， 、知道怎樣愛護(hù)牙齒 幼兒自由爭論怎樣來愛護(hù)好我們的牙齒。（請幼兒回答） 師小結(jié)愛護(hù)牙齒的方法。我要看看小伴侶們能不能做到堅(jiān)持每天早上晚上都刷牙。我還要告知你們，刷牙是有正確方法的，那我下一次再教你們，好嗎？下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。如果長時間未打開，您也可以刷新試試。 版權(quán)申訴 word格式文檔無特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰！
篇11：幼兒園健康教案《保護(hù)鼻子》哈爾濱紐思護(hù)考一、導(dǎo)入。師：小朋友們早上好。今天魏老師給中班的小朋友們帶來了一個有趣的謎語，我們一起來猜猜看好不好。（指著鼻子）說謎語：左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。對，中班的小朋友都猜出來了，這個東西就是我們的鼻子。那小朋友們的鼻子在哪里？來，一起指一指，我們的鼻子在眼睛的中間，嘴巴的上面。、認(rèn)識鼻子的外形。師：現(xiàn)在魏老師想要請一個小朋友到前面來照照鏡子，然后告訴大家從鏡子里你看到自己的鼻子像什么形狀？
初級護(hù)考師學(xué)費(fèi)高嗎.今日優(yōu)品(2024更新中)(今日/公開)， 哈爾濱紐思護(hù)考）導(dǎo)入部分由添畫游戲?qū)牖顒樱撼鍪乱粡埼串嬐暾漠嬒?。（師）：這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫，這次她沒有的講，因?yàn)樗@副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什么東西？并引導(dǎo)幼兒把畫添完整。小結(jié)：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子，并教育幼兒平時做事情要細(xì)心，由此引出鼻子。