真誠的語言遲緩專線,分別開設親子班、融合班、幼兒園預備班、小學預備班以及有配影子老師的融合幼兒園等形式豐富的科學干預模式。
中心引進了ERP腦電系統(tǒng)、經(jīng)顱磁刺激技術、多參數(shù)腦電生物反饋、德國Rehancom電腦認知評測系統(tǒng)等國際先進設備,開展了大腦功能的測評,不僅能針對腦損傷后語言/認知/吞咽等功能障礙進行評估和,同時能對無明顯大腦結(jié)構(gòu)損傷的輕度認知功能障礙進行早期診斷和。中心在規(guī)范化評估基礎上,結(jié)合認知心理前沿科學提出新的診療思路,從大腦功能網(wǎng)絡和語言認知加工模型角度介入,結(jié)合非侵襲性腦刺激技術腦功能障礙患者,取得了較好的臨床。
中心引進了ERP腦電系統(tǒng)、經(jīng)顱磁刺激技術、多參數(shù)腦電生物反饋、德國Rehancom電腦認知評測系統(tǒng)等國際先進設備,開展了大腦功能的測評,不僅能針對腦損傷后語言/認知/吞咽等功能障礙進行評估和,同時能對無明顯大腦結(jié)構(gòu)損傷的輕度認知功能障礙進行早期診斷和。中心在規(guī)范化評估基礎上,結(jié)合認知心理前沿科學提出新的診療思路,從大腦功能網(wǎng)絡和語言認知加工模型角度介入,結(jié)合非侵襲性腦刺激技術腦功能障礙患者,取得了較好的臨床。
中心引進了ERP腦電系統(tǒng)、經(jīng)顱磁刺激技術、多參數(shù)腦電生物反饋、德國Rehancom電腦認知評測系統(tǒng)等國際先進設備,開展了大腦功能的測評,不僅能針對腦損傷后語言/認知/吞咽等功能障礙進行評估和,同時能對無明顯大腦結(jié)構(gòu)損傷的輕度認知功能障礙進行早期診斷和。中心在規(guī)范化評估基礎上,結(jié)合認知心理前沿科學提出新的診療思路,從大腦功能網(wǎng)絡和語言認知加工模型角度介入,結(jié)合非侵襲性腦刺激技術腦功能障礙患者,取得了較好的臨床。
中心引進了ERP腦電系統(tǒng)、經(jīng)顱磁刺激技術、多參數(shù)腦電生物反饋、德國Rehancom電腦認知評測系統(tǒng)等國際先進設備,開展了大腦功能的測評,不僅能針對腦損傷后語言/認知/吞咽等功能障礙進行評估和,同時能對無明顯大腦結(jié)構(gòu)損傷的輕度認知功能障礙進行早期診斷和。中心在規(guī)范化評估基礎上,結(jié)合認知心理前沿科學提出新的診療思路,從大腦功能網(wǎng)絡和語言認知加工模型角度介入,結(jié)合非侵襲性腦刺激技術腦功能障礙患者,取得了較好的臨床。
中心引進了ERP腦電系統(tǒng)、經(jīng)顱磁刺激技術、多參數(shù)腦電生物反饋、德國Rehancom電腦認知評測系統(tǒng)等國際先進設備,開展了大腦功能的測評,不僅能針對腦損傷后語言/認知/吞咽等功能障礙進行評估和,同時能對無明顯大腦結(jié)構(gòu)損傷的輕度認知功能障礙進行早期診斷和。中心在規(guī)范化評估基礎上,結(jié)合認知心理前沿科學提出新的診療思路,從大腦功能網(wǎng)絡和語言認知加工模型角度介入,結(jié)合非侵襲性腦刺激技術腦功能障礙患者,取得了較好的臨床。