安徽技工學(xué)校在哪里，安徽新華電腦專修學(xué)院簡(jiǎn)介：安徽新華電腦專修學(xué)院隸屬于新華教育集團(tuán)，位于安徽科研教育基地——合肥，地址在安徽省合肥市新站區(qū)高教基地文忠路與學(xué)林路交叉口東南角。
回去過年了，再能回來的工概80%左右。為了留住工人，不少企業(yè)只能靠提高工人待遇。浙江雅士林智能家居有限董事長(zhǎng) 范博源：每一年春節(jié)前，都給員工找好大巴送他們回去，過完年又到員工家鄉(xiāng)去接他們，他們每月的工資有6000元-7000元。 范博源告訴記者，近年來，服裝加工物料成本上漲大概在10%左右，但是人工成本的漲幅則達(dá)到了35%。范博源開始擴(kuò)大智能制造規(guī)模，希望通過產(chǎn)業(yè)升級(jí)，來解決工人短缺的問題，提升企業(yè)利潤(rùn)。近年來，不少像范博源這樣年輕的企業(yè)管理者，希望通過機(jī)器代替人，解決用工難題。但是，記者在走訪了長(zhǎng)角和珠角一些企業(yè)后卻發(fā)現(xiàn)，升級(jí)生產(chǎn)線容易，但是讓工人們隨之升級(jí)卻沒那么容易。
丨來源：人力資源和社會(huì)保障部近日，人力資源社會(huì)保障部、教育部印發(fā)《關(guān)于做好技工院校招生工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），推進(jìn)技工院校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，指導(dǎo)技工院校擴(kuò)大招生規(guī)模?！锻ㄖ分赋?，要貫徹落實(shí)在部分省份穩(wěn)就業(yè)工作座談會(huì)上的重要講話精神，按照常務(wù)會(huì)部署要求，把職業(yè)技能培訓(xùn)作為保持就業(yè)穩(wěn)定、緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵舉措，充分發(fā)揮技工院校作用，擴(kuò)大招生規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步做好技工院校招生工作。
懂智能設(shè)備的工人還是不多，非常緊缺，有些高科技人才也不愿意進(jìn)工廠車間，目前的解決辦法還是自行培訓(xùn)。 在廚房灶具行業(yè)干了17年的金松，剛剛完成了個(gè)多月的培訓(xùn)。目前，廠里已經(jīng)有個(gè)人初步通過培訓(xùn)考核，但想要滿足生產(chǎn)需要，還得繼續(xù)培養(yǎng)。
在提高質(zhì)量方面，重點(diǎn)是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、科研教研、師資建設(shè)、信息化建設(shè)等工作。在增強(qiáng)特色方面，重點(diǎn)是堅(jiān)持校企合作、高端培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展等特色。在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面，主要從政策、資金、項(xiàng)目、宣傳等方面，引導(dǎo)各地、各行業(yè)加大對(duì)技工院校的支持。規(guī)劃創(chuàng)新點(diǎn)規(guī)劃重點(diǎn)是明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期技工教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、前進(jìn)方向、路徑舉措等，既注重全面性、系統(tǒng)性，又突出重點(diǎn)；既注重吸收目前的政策經(jīng)驗(yàn)，又體現(xiàn)前瞻與創(chuàng)新。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)一是首次明確提出技工教育10項(xiàng)主要發(fā)展指標(biāo)；是從技工教育事業(yè)發(fā)展的不同緯度，提出大發(fā)展目標(biāo)，并相應(yīng)地提出具體措施；是提出把培育工匠精神作為技工院校重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，貫穿技工教育全過程；
新近公布的人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《技工教育“十”規(guī)劃》有太多令人振奮的規(guī)劃和舉措比如，堅(jiān)持高端引領(lǐng)，提出大力發(fā)展技師學(xué)院、實(shí)施技工教育高端引領(lǐng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)大國(guó)工匠；比如，首次明確技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇；總之，從高屋建瓴的規(guī)劃，到非常實(shí)際的經(jīng)費(fèi)保障，我國(guó)的技工教育將迎來快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。EDUCATION SYSTEM要建立現(xiàn)代技工教育體系近日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《技工教育“十”規(guī)劃》，這是人力資源社會(huì)保障部個(gè)關(guān)于技工教育的年規(guī)劃。規(guī)劃系統(tǒng)闡述了“十”時(shí)期技工教育事業(yè)發(fā)展的4條基本原則、6大發(fā)展目標(biāo)、10項(xiàng)主要指標(biāo)、若干重點(diǎn)舉措等。規(guī)劃明確提出到“十”末期，基本形成辦學(xué)規(guī)模適合市場(chǎng)需求，專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，校企融合貫穿辦學(xué)過程，教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與工作崗位緊密銜接，技能人才培養(yǎng)層次規(guī)模與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加匹配，社會(huì)服務(wù)功能更加健全的現(xiàn)代技工教育體系。