山東心靈陪護怎么做,*新產(chǎn)品(2024更新成功)(今日/熱品)

作者:[19857k] 發(fā)布時間:[2024-06-02 03:31:30]

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啟智潤心,引領(lǐng)兒童向陽成長為講好紅色故事、弘揚紅色精神、傳承紅色,實踐隊在課程體系中規(guī)劃了豐富多樣的課堂,以詩詞、歌曲、英雄人物介紹、手工制作等多種課堂形式帶大家走進史、認識史、學(xué)習(xí)史,引導(dǎo)青少年從小聽話、感恩、跟走,厚植愛愛國愛社會主義情懷。安全教育全面落實,護航兒童健康成長暑期是兒童遭遇溺水、交通、自然災(zāi)害的多發(fā)期。實踐隊通過給兒童傳授預(yù)防溺水、防中暑等的知識技能,提高家長和兒童的安全意識和防范能力。同時通過網(wǎng)絡(luò)安全教育課堂,以情景模擬的形式教育、引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)地使用好互聯(lián)網(wǎng)、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。打造心靈陪護陣地,關(guān)愛兒童快樂成長少年兒童處在人展的關(guān)鍵時期,是心靈與身體的并行發(fā)育階段,要扎實做好少年兒童自護教育,保障少年兒童快樂成長,通過情緒調(diào)節(jié)、培養(yǎng)勇氣、講誠信等心靈陪護課堂,助力學(xué)生掌握更多健康成長的方法,通過心靈親友樹課堂等課堂,讓同學(xué)們收獲快樂的同時體會到團隊合作、自我認知、人際關(guān)系建立等方面的重要性。

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武漢理工大學(xué)郎坤志愿服務(wù)隊10名青年志愿者赴武漢市武昌區(qū)長江紫都社區(qū),開展社區(qū)托管共建活動。志愿者們因材施教,合理利用社區(qū)教學(xué)資源,精心規(guī)劃課程難度和進度,為孩子們帶來素質(zhì)拓展、心靈陪護、安全自護、趣味英語和課堂,并根據(jù)孩子們的特點和需求,為他們進行個性化的課業(yè)輔導(dǎo)。

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在孩子們的感召下,我們成立了“鴻鵠志·微”,每年資助10名特困兒童,減免他們在校的一切費用。幾年來,共資助貧困學(xué)生300多萬元,幫助了700多個困難家庭。掛牌“育紅心靈驛站”,完善一生一檔,將家庭、心理異常的學(xué)生分層管理、分批包保,給予他們更多的心靈陪護和情感幫扶。這些雙向奔赴地“看見”與“被看見”,傳遞著一種不可思議的療愈力量,讓我和孩子們千帆過盡,向新而生。也希望我們的每一位愛心媽媽和我一樣,能在被看見中堅持,在被看見中前行,在被看見中綻放愛的她力量!

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為進一步做好梁化鎮(zhèn)社區(qū)戒毒康復(fù)人員的幫教管控工作,讓社區(qū)戒毒康復(fù)人員家庭感受到社會的關(guān)懷,1月22日下午,由我院主辦、縣愛心群社工中心承辦的“心靈陪護·重塑美好人生”關(guān)愛社區(qū)戒毒康復(fù)人員家庭暖冬行動在梁化鎮(zhèn)環(huán)排村開展。我院干代表、梁化鎮(zhèn)禁毒辦工作人員、縣愛心群社工以及來自志愿者協(xié)會和愛心企業(yè)的志愿者共20余人組成的志愿者隊伍對梁化鎮(zhèn)環(huán)排村5戶戒毒康復(fù)人員家庭進行了走訪慰問。

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