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作者:[196456] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-28 23:43:40]

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新聞!瑤海區(qū)初高中硬筆書(shū)法哪家好(2024已更新)(今日/服務(wù)詳解), 孩子從小學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),畢竟中高考卷面整潔也能夠給老師留下好印象,因此硬筆書(shū)法需從小抓起,北京繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)的硬筆書(shū)法課程能夠加強(qiáng)孩子對(duì)文字的記憶能力,了解漢字。該課程還將能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣和寫(xiě)作姿勢(shì),增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)習(xí)思維,讓孩子在游戲中就能夠?qū)W到書(shū)法知識(shí)。同時(shí)在練字的同時(shí)也能夠鍛煉孩子的觀(guān)察能力以及耐心?;A(chǔ)班-結(jié)合孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,從筆畫(huà)、部首、結(jié)構(gòu)、章法,創(chuàng)作入手,按照由易入難,循序漸進(jìn)的方法,手把手進(jìn)行教學(xué),以少而精、舉一反為理念,讓孩子能夠?qū)W有所成。

楷書(shū)習(xí)歐陽(yáng)詢(xún)、田英章、盧中南等,行書(shū)學(xué)王、米芾等。陳雨薇 雅逸書(shū)院高級(jí)書(shū)法教師;中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員;中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)高級(jí)書(shū)法教師;自幼酷愛(ài)書(shū)法,主攻楷書(shū),兼學(xué)王,趙孟頫,任政等。雅逸人以熱情、認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度,做著與書(shū)法有關(guān)的事情并樂(lè)在其中,成立年來(lái)在青島市區(qū)及周邊地區(qū)共開(kāi)設(shè)有十余家分校,實(shí)力派教師團(tuán)隊(duì)以及專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)體系,致力于使中華民族引以為傲的書(shū)法藝術(shù)重新煥發(fā)生機(jī)。

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先來(lái)一段小插曲:我從大一下學(xué)期就開(kāi)始選夏老師的硬筆書(shū)法課,可是人品不爆發(fā),沒(méi)中簽。葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)略一句話(huà),就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)生寫(xiě)字技巧的形成、字寫(xiě)得好壞,癥結(jié)在于是否養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。鋼筆字、粉筆字更是基本的要求?!墩?wù)動(dòng)补P書(shū)法》,讓我對(duì)“寫(xiě)字”又有了更多的了解。首先硬筆書(shū)法的種類(lèi)有工穩(wěn)型、隨意型、藝術(shù)型、實(shí)用型。

體均涉,尤善楷、行、篆書(shū)。初學(xué)唐楷歐體《九成宮》及《智永真草千字文》,后偏愛(ài)魏晉書(shū)風(fēng),研習(xí)筆藝多年。教學(xué)方式幽默與嚴(yán)肅兼有。教學(xué)中頗多個(gè)人見(jiàn)解,曾參與編寫(xiě)軟硬筆書(shū)法教程。

現(xiàn)為習(xí)墨去太原校區(qū)書(shū)法教師,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)教師,中國(guó)硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,山西省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,太原書(shū)法院院士。從事書(shū)法教育工作7年,教學(xué)方式靈活多變,寓教于樂(lè),親和溫婉。

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