技工學(xué)校有哪些專業(yè)，人工智能，人工智能已應(yīng)用多個(gè)領(lǐng)域，就業(yè)面廣，當(dāng)屬炙手可熱的技術(shù)。
、各技工學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制，由學(xué)校的主管部門按本規(guī)定的原則審批，報(bào)當(dāng)?shù)赝?jí)勞動(dòng)、編制部門備案。、要積極做好超編人員的安置工作。對(duì)有超編人員的學(xué)校，主管部門應(yīng)督促并協(xié)助學(xué)校做好減少超編人員的計(jì)劃和具體安置措施。、本暫行規(guī)定自一九年月一日起執(zhí)行。一九一年月十日勞動(dòng)部頒發(fā)試行的《技工學(xué)校人員編制標(biāo)準(zhǔn)（草案）》同時(shí)作廢。區(qū)別播報(bào)編輯技工院校招生通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，相當(dāng)于高中層次，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授。
“技工學(xué)校教職工”包括下列各類人員：教學(xué)輔助人員，系指實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、圖書資料員等；行政人員，系指、政、工、團(tuán)專職工作人員，以及在各級(jí)職能機(jī)構(gòu)從事管理工作的人員；
學(xué)歷認(rèn)定播報(bào)編輯按照現(xiàn)行法律規(guī)定，技工學(xué)校畢業(yè)生可以取得中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷。對(duì)于加掛“技師學(xué)院”牌子的高職院校，畢業(yè)生按要求畢業(yè)后可取得大專學(xué)歷；對(duì)于加掛技工學(xué)校牌子的中職學(xué)校，畢業(yè)生可取得中職學(xué)歷；其余未加掛牌子的技師學(xué)院，其學(xué)歷教育基礎(chǔ)和依托仍是技工學(xué)校，辦學(xué)層次仍屬于中等職業(yè)教育，畢業(yè)生按要求畢業(yè)后可取得中職學(xué)歷。同時(shí)，教育部支持符合條件的技師學(xué)院依法依規(guī)申辦高職。
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由于專業(yè)較多，將分批公布。已經(jīng)審定通過(guò)，現(xiàn)印發(fā)給你們。請(qǐng)以此作為技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置的依據(jù)，規(guī)范技工學(xué)校的教學(xué)管理。就業(yè)情況播報(bào)編輯公布的一則就業(yè)消息令人矚目：2013年季度，學(xué)校的就業(yè)率達(dá)99%，專業(yè)對(duì)口率高達(dá)，畢業(yè)平均薪水3500元。而同時(shí)，另一則關(guān)于高校生就業(yè)的消息卻讓人不那么輕松：2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬(wàn)人，比2012年增加19萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，就業(yè)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。2009年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)首次突破600萬(wàn)，達(dá)611萬(wàn)。