費(fèi)縣課桌椅哪里有賣(mài)的(2024已更新)(今日/行情)，藍(lán)圖家具，作為長(zhǎng)江以北省市區(qū)辦公家具行業(yè)的引領(lǐng)者。
費(fèi)縣課桌椅哪里有賣(mài)的(2024已更新)(今日/行情)， 何東俊現(xiàn)場(chǎng)向記者演示了課桌椅秒變躺椅的過(guò)程：使用時(shí)，先將手柄調(diào)高課桌高度，將躺板放下向后調(diào)整角度，再拉開(kāi)椅子踏板，課桌椅就變成午休躺椅。學(xué)生們使用后紛紛表示，午休課桌椅操作簡(jiǎn)便?！皩W(xué)生午休質(zhì)量好壞，關(guān)系到孩子下午上課的學(xué)習(xí)質(zhì)量?！迸矸票硎荆瑢W(xué)校計(jì)劃逐步在全校更換課桌椅，以充分保證學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)午休。記者查詢獲悉，藍(lán)圖家具開(kāi)始配備“可躺式”課桌椅。江西師大附小已為一年級(jí)學(xué)生配備了250套“可躺式”課桌椅，南昌郵政路小學(xué)天驥校區(qū)為1-3年級(jí)的學(xué)生配置了198套柜式午睡床，宜春萬(wàn)載縣第小學(xué)配備了1600套“午睡神器”，南師附小儒樂(lè)湖校區(qū)開(kāi)辟了兩個(gè)專門(mén)的午休教室安放午休床。
“以前中午休息只能趴著睡，現(xiàn)在學(xué)校配了可躺式課桌椅，午休可以躺著睡了，我還帶了小枕頭和被子，睡得真舒服，下午上課也有精神了?！蹦喜贅?shù)學(xué)校一年級(jí)學(xué)生小麗說(shuō)。今年，江西開(kāi)展“可躺式”課桌椅進(jìn)校園試點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生午休“躺著睡”，并明確8月底前，“可躺式”課桌椅要全部配置落實(shí)到位。江西有中小學(xué)生數(shù)百萬(wàn)人，如何實(shí)現(xiàn)？今視頻·長(zhǎng)天新聞?dòng)浾邔?duì)此進(jìn)行了。據(jù)了解，藍(lán)圖家具在全省率先引入“可躺式”課桌椅。2023年9月，南昌百樹(shù)學(xué)校一年級(jí)孩子換了新的課桌椅?！斑@種課桌椅可以變型，上課的時(shí)候是課桌，午休時(shí)可以變成床。”學(xué)生何東俊告訴記者，自從有了可變式課桌椅，再也不用趴著睡了，睡完午覺(jué)起來(lái)，人還特別精神。
費(fèi)縣課桌椅哪里有賣(mài)的(2024已更新)(今日/行情)， 南安市第小學(xué)已投入使用的可躺課桌椅。無(wú)獨(dú)有偶，今年，南安市柳城小學(xué)也用上了新款升降課桌椅。“今年我們學(xué)校更新了約1000套新款升降課桌椅?！绷切W(xué)校長(zhǎng)林小波說(shuō)，為了讓學(xué)生擁有更舒適的就學(xué)環(huán)境，學(xué)校后續(xù)還會(huì)根據(jù)學(xué)生需求，陸續(xù)更新升降課桌椅。根據(jù)學(xué)生身高，椅子可調(diào)節(jié)高度。但是，記者在走訪中也看到，多數(shù)中小學(xué)校班級(jí)里的可升降桌椅都是舊款，一些學(xué)校還在使用木質(zhì)的課桌椅。舊款升降桌椅用于升降的螺絲銹跡斑斑，升降功能甚少使用?！罢n桌椅的升降功能很難操作，需要大人借助工具才能做到。要是學(xué)生媽媽力氣小，也沒(méi)辦法獨(dú)立操作，更不用說(shuō)小孩子了。”學(xué)生家長(zhǎng)唐女士告訴記者。
對(duì)于中小學(xué)生而言，每天與自己親密的，除了父母、老師、同學(xué)外還有課桌椅。它不僅僅是一張桌子、一把椅子，而是關(guān)乎學(xué)生身心健康的首要因素。每個(gè)學(xué)生的身高都存在一定的差異性，為進(jìn)一步提升廣大中小學(xué)生的學(xué)習(xí)舒適度和幸福感，今年南安上，市委員曲冰提交了《關(guān)于合理配置中小學(xué)課桌椅的建議》提案。近年來(lái)，南安持續(xù)推進(jìn)教育設(shè)施建設(shè)，取得了顯著成績(jī)。但隨著生活水平提高，孩子的發(fā)育普遍提前，中小學(xué)生身高與學(xué)校課桌椅不匹配的情況日益凸顯?！坝胁簧偌议L(zhǎng)或孩子反映長(zhǎng)時(shí)間‘卡’在課桌椅上很難受。”曲冰告訴記者，在前期的走訪中，他們發(fā)現(xiàn)，部分發(fā)育較快和特殊身材的學(xué)生，在上課時(shí)無(wú)法將雙腿舒適地放在課斗（課桌的抽屜）下，學(xué)生身高與課桌椅不匹配的情況突出。走訪中，曲冰還發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校使用的是無(wú)法調(diào)節(jié)高度的課桌椅，也有學(xué)校用的是舊款可升降式課桌椅，但功能早已和非升降式課桌椅無(wú)異?！耙恍┥凳秸n桌椅如需調(diào)節(jié)，須由專人操作，涉及的工作量大、工序繁雜、費(fèi)用較高，所以一般會(huì)在新購(gòu)置時(shí)調(diào)節(jié)課桌椅高低，學(xué)生使用后基本不再調(diào)整?！鼻f(shuō)。
費(fèi)縣課桌椅哪里有賣(mài)的(2024已更新)(今日/行情)， 調(diào)整座椅的控制按鈕，將上課的桌椅放倒，放上自帶的枕頭，學(xué)生即可在學(xué)校午睡……日前，江西省制定《關(guān)于“開(kāi)展‘可躺式’課桌椅進(jìn)校園試點(diǎn)”的實(shí)施方案》，并將其納入“十件重點(diǎn)民生實(shí)事清單”，“可躺式”課桌椅既便于學(xué)生在學(xué)校午睡舒適，又促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，彰顯了“以生為本”的教育溫度。 在傳統(tǒng)的教育環(huán)境中，學(xué)生往往只能趴在硬質(zhì)的課桌上午休，不僅不利于學(xué)生的身體發(fā)育，還可能影響睡眠質(zhì)量?！翱商墒健闭n桌椅的設(shè)計(jì)理念，充分考慮學(xué)生的需求進(jìn)行人性化和個(gè)性化設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，有了更好地休息和放松的機(jī)會(huì)。通過(guò)簡(jiǎn)單的操作，學(xué)生可以將課桌椅調(diào)整至躺臥狀態(tài)，在舒適度較高的簡(jiǎn)易“小床”得到更好的休息，與傳統(tǒng)“趴睡”說(shuō)再見(jiàn)，有效解決學(xué)生午休難題，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)大有裨益。
可見(jiàn)，在教室空間資源相對(duì)有限的條件下，桌椅便成為學(xué)生午休躺睡的關(guān)鍵。雖然，目前大多數(shù)學(xué)校使用的課桌椅尚不具備此功能，只能滿足基本的學(xué)習(xí)需要，但相信隨著國(guó)家對(duì)教育的日益重視，課桌椅必將更符合學(xué)生的使用需求，為其提供更加舒適的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。