青浦區(qū)小孩學(xué)習(xí)興趣面授輔導(dǎo)(2024更新中)(今日/公開)

作者:[19855l] 發(fā)布時間:[2024-06-19 00:29:13]

青浦區(qū)小孩學(xué)習(xí)興趣面授輔導(dǎo)(2024更新中)(今日/公開),好的教師評價不是用“一把尺子”管理教師,而是要為教師提供向上攀登的“梯子”,讓教師看見更動人的未來風(fēng)景。

青浦區(qū)小孩學(xué)習(xí)興趣面授輔導(dǎo)(2024更新中)(今日/公開), 可以讓孩子抓握一些簡單的東西,顏色刺激感官同樣也可以用書本上的圖案。小時候閱讀興趣是位在孩子很小的時候,培養(yǎng)習(xí)慣是重要的??梢岳煤⒆拥呐d趣導(dǎo)向來選擇孩子喜歡的讀物。只要健康的書籍,都可以給孩子閱讀,因?yàn)橛腥げ艜鸷⒆拥淖⒁饬?。比如我家的小豆芽很喜歡讀白雪公主王子的故事,豆媽就會買相關(guān)的所有童話書給孩子看,甚至大一點(diǎn)還準(zhǔn)備給孩子買一些英國的宮廷文化的書給孩子看,因?yàn)?b>豆芽喜歡那種華麗的建筑和服飾。只要孩子愿意讀,家長就要積極支持,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道將來是他的哪一塊領(lǐng)域讓他脫穎而出的。不要給孩子看劣質(zhì)盜版不健康圖書好書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)?!薄諣栣x書也是有選擇的,“黃毒”的不良圖書堅(jiān)決抵制,還有盜版圖書,因?yàn)楸I版圖書不管是在印刷排版還是在內(nèi)容編輯上面都是漏洞百出的。

讓孩子對閱讀、歷史感興趣的關(guān)鍵是什么?在樊陽老師的人文講壇上,每個月會給孩子們看一則故事,從不同的江南野草講起,帶出祖輩的故事和土地的歷史,并且引導(dǎo)孩子們詢問他們的爺爺奶奶、外公外婆。孩子們在采訪自己的長輩們時次發(fā)現(xiàn)他們身上引人入勝的經(jīng)歷故事,在興奮中寫出了一篇篇作文。

青浦區(qū)小孩學(xué)習(xí)興趣面授輔導(dǎo)(2024更新中)(今日/公開), 想要更好地理解我們自己的文化,就需要了解其他的文化。因此讓孩子閱讀經(jīng)典的同時,也要補(bǔ)充西方經(jīng)典,讓孩子慢慢了解到中西之間到底是相同更多還是差異更多。在閱讀的實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)大家經(jīng)常驚訝于過去一直認(rèn)為的中西差異原來是表象上的,從而激起更多的興趣,去深入探索一個文明的特色和欠缺是什么。

北大教授認(rèn)為,孩子不愛學(xué)習(xí)的根本原因,一是還沒有從中獲得幸福感,是因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)變成一件被動要做的事情時,自然會有抵觸心理。所以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子從中逐漸獲得學(xué)習(xí)的快樂,那么自然能夠提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

青浦區(qū)小孩學(xué)習(xí)興趣面授輔導(dǎo)(2024更新中)(今日/公開), 這個是你后面浪費(fèi)多少金錢都買不回的。一起堅(jiān)持,不找借口讀書大的難關(guān),就是堅(jiān)持。其實(shí)很多習(xí)慣的破壞和中斷,大多數(shù)來自于家長的結(jié)束。比如孩子今天要出門去哪里,來不及就不讀書了,要帶孩子走親戚就暫時把讀書的事情放下來。孩子不會決定,但是會跟隨家長的決定。或者家里來客人了,忘記讀書了等等很多事情可以打斷。時間一長,孩子有了自主意識,但是閱讀的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,當(dāng)家長再拿書本過來,孩子早已沒有了興趣。

刺鼻的氣味,劣質(zhì)的油墨,沒翻幾下手上就會出現(xiàn)墨水的痕跡。加上內(nèi)容缺失,錯字漏字,顏色圖形偏差很大等等原因讓孩子體會不到讀書的樂趣。本來就是培養(yǎng)讀書的興趣,讓孩子在書籍里面找到快樂和滿足感,結(jié)果是本末倒置了。買的書是便宜,但是卻無人問津。買回來的書就像你的收藏品,每一頁都是你的孩子撫摸瀏覽過的痕跡,不要認(rèn)為買了不看或者看一遍就是浪費(fèi)。我們想一想這一輩子買了多少無用的東西。

青浦區(qū)小孩學(xué)習(xí)興趣面授輔導(dǎo)(2024更新中)(今日/公開), 當(dāng)一項(xiàng)愛好開始損害親子關(guān)系的時候,那孩子可能是真的沒興趣了。是什么促使我真的決定放棄?和不少家長一樣,即便我內(nèi)心已經(jīng)承認(rèn)孩子對于鋼琴沒有“真愛”,卻也舍不得放棄。她的《堅(jiān)毅》一書列舉大量實(shí)例,為持之以恒地堅(jiān)持一件事并獲得成功找到了依據(jù),并且提出“10000 小時的刻意練習(xí)與令人喜悅的心流體驗(yàn)”的觀點(diǎn)。我讀了此書心潮澎湃,一度相信孩子可以通過刻意練習(xí)提高技能,終到某一個點(diǎn)實(shí)現(xiàn)心流體驗(yàn)。書中對于孩子特長的培養(yǎng)提出至少堅(jiān)持一年以上,可以在特定的時間節(jié)點(diǎn)(比如學(xué)期結(jié)束)退出,但是不能中途放棄。