濟(jì)南有實(shí)力的教育咨詢，一切為了孩子，為了孩子的一切。
錄取工作結(jié)束后，省教育招生考試院向教育部報(bào)送錄取新生數(shù)據(jù)庫(kù)，并向招生院校提供本年度錄取新生名單。）建立分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的省、市、高校等多級(jí)高校招生信息公開(kāi)制度。高校招生信息公開(kāi)工作要做到信息采集準(zhǔn)確、公開(kāi)程序規(guī)范、內(nèi)容發(fā)布及時(shí)。（）各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、有關(guān)高校應(yīng)按照有關(guān)要求，分別公開(kāi)招生政策、高校招生資格、高校招生章程、高校招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等相關(guān)信息。
調(diào)研報(bào)告力求務(wù)實(shí)并有新突破，不要簡(jiǎn)單重復(fù)以往的工作計(jì)劃。調(diào)研報(bào)告引用新有效數(shù)據(jù)，不要簡(jiǎn)單引用以往的數(shù)據(jù)。調(diào)研報(bào)告不要形成本部門常規(guī)工作的羅列和綜述。調(diào)研報(bào)告文字格式與正規(guī)文件相同。遵照小組的要求，提出調(diào)研工作的基本思路。根據(jù)實(shí)際需要，參與專項(xiàng)小組的調(diào)研工作，并提出建議。在學(xué)習(xí)研究各專項(xiàng)小組調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上，起草并完成《區(qū)“十”教育發(fā)展規(guī)劃前期調(diào)研報(bào)告》。為《區(qū)“十”教育發(fā)展規(guī)劃》的起草提供咨詢服務(wù)。成立《區(qū)“十”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題調(diào)研協(xié)調(diào)小組。
錄取工作結(jié)束后，省教育招生考試院向教育部報(bào)送錄取新生數(shù)據(jù)庫(kù)，并向招生院校提供本年度錄取新生名單。）建立分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的省、市、高校等多級(jí)高校招生信息公開(kāi)制度。高校招生信息公開(kāi)工作要做到信息采集準(zhǔn)確、公開(kāi)程序規(guī)范、內(nèi)容發(fā)布及時(shí)。（）各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、有關(guān)高校應(yīng)按照有關(guān)要求，分別公開(kāi)招生政策、高校招生資格、高校招生章程、高校招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等相關(guān)信息。
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院參展臺(tái)前的考生、家長(zhǎng)咨詢廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)楊海濤和省督導(dǎo)專員、副陳少豐也親臨現(xiàn)場(chǎng)，與各參展學(xué)校、考生和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通交流。學(xué)校高度重視本次春季招生咨詢會(huì)工作，希望通過(guò)本次咨詢會(huì)，讓更多考生和家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育特色和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校。
充分發(fā)揮咨詢系統(tǒng)作用，對(duì)區(qū)域內(nèi)重大教育決策統(tǒng)一組織論證，確保教育改革和發(fā)展方向。（）加強(qiáng)教育督導(dǎo)評(píng)估緊緊圍繞確保教育優(yōu)先發(fā)展、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、優(yōu)化管理體制、完善運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用工作目標(biāo)，建成全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)、結(jié)果權(quán)威、問(wèn)責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制，加強(qiáng)督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍建設(shè)，提高督導(dǎo)質(zhì)量和水平。