書法培訓(xùn)課程怎么選，優(yōu)品(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)，聯(lián)系人：周老師18756008082北環(huán)陽光校區(qū)：北二環(huán)與嘉山路交口北環(huán)陽光小區(qū)b3棟門面110室。
書法培訓(xùn)課程怎么選，優(yōu)品(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 它得到了廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長、社會等方面的肯定與認可，充分調(diào)動了教師參與的積極性，加上教師的書法基本功和強有力的教師隊伍，保證了該校本課程的計劃實施。它凸顯了以學(xué)生的現(xiàn)實需要為主導(dǎo)，學(xué)生時時刻刻都要與寫字打交道，在書寫的過程中不僅可以提高學(xué)生的書寫水平，更重要的是鍛煉學(xué)生的意志品格和處世態(tài)度。書法教育校本課程突出以全面發(fā)展學(xué)生的能力素養(yǎng)、行為素養(yǎng)、審美素養(yǎng)，促進學(xué)科知識間的遷移運用為目的，為每一位學(xué)生的成長基礎(chǔ)服務(wù)。
學(xué)校根據(jù)書法藝術(shù)特色開設(shè)了知墨（故事與傳承）、讀墨（學(xué)會讀貼）、書墨（書法練習）、賞墨（書法賞析）、趣墨（書法游戲）課程體系。學(xué)校根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練實際，學(xué)校書法課程教學(xué)分學(xué)段制訂出不同的要求和評價標準。為把書法教育落到實處，書墨課程中強化了抓基礎(chǔ)：通過硬筆字、毛筆字兩種形式相結(jié)合，確保課程的科學(xué)有效實施。強品位：感知藝術(shù)的魅力。同時，采取科學(xué)的的練字法——步練字法：臨帖法、摹帖法、讀帖法、背臨法，訓(xùn)練學(xué)生書寫技能的掌握提高。為學(xué)生審美感知、評價、創(chuàng)造諸能力全面提升，在讀墨課程中，以古代的書法字帖為范本，提高學(xué)生的眼界視野，帶領(lǐng)學(xué)生走進歷史淵源厚重的書法世界，感受書法的魅力。
書法培訓(xùn)課程怎么選，優(yōu)品(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 高考書法專業(yè)學(xué)習都有那些課程？楷書、魏碑、隸書、行書、篆書、草書各體中的代表性法帖4種左右準確臨??；楷書、魏碑、隸書、行書各體的初步創(chuàng)作；中國書法簡史、文字演變簡史；體書歷代經(jīng)典作品賞析；書法文化常識（碑帖、訓(xùn)詁、歷史、書家、文學(xué)等）。選修課程：國畫、篆刻。字寫得很難看，感覺與書法緣分甚遠，但憑文化課無法考上本科，想學(xué)書法，但沒有信心，太難了，能學(xué)好嗎？有這種感覺很正常，這是平時對書法了解太少，未受過正規(guī)化的訓(xùn)練才覺得陌生。專業(yè)的書法學(xué)習是個系統(tǒng)科學(xué)的體系,有一系列專業(yè)的學(xué)習方法,不同于傳統(tǒng)的“寫字”書法, 傳統(tǒng)上講要學(xué)好書法非一日之功，廣義上講書法更是一種文化。而大學(xué)書法專業(yè)招收的不是一個寫字書法家而是招收具備一定藝術(shù)潛能，認知能力較強，對書法知識有所了解的高中生。
我校書法教育校本課程開發(fā)正是著眼于未來學(xué)校發(fā)展藍圖而量身定做的，為每一位學(xué)生未來、一展奠基，彰顯學(xué)生的個性，以拳頭項目拉動學(xué)校全面發(fā)展，提高學(xué)校的聲譽和度、品牌力，從而促使學(xué)校的各項工作得到良性循環(huán)發(fā)展。教育實踐證明，一個人每個方面都非常突出是不可能的，為此，我校的書法教育校本課程彌補了教育的空白，讓每一個人都有發(fā)展、都有進步、都有成功、擁有自信成為可能，使每一個學(xué)生得到自我發(fā)展和提高，讓我們的母語文化得到繼承與發(fā)展。
書法培訓(xùn)課程怎么選，優(yōu)品(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 本次培訓(xùn)包含個階段的課程：入門學(xué)習課、基礎(chǔ)課程、技能提高課程。個階段的內(nèi)容遵循從易到難、由淺入深的原則，學(xué)員可根據(jù)自身水平進行學(xué)習。入門學(xué)習課主要是針對基礎(chǔ)薄弱或者初學(xué)書法的學(xué)員設(shè)定的學(xué)習內(nèi)容。內(nèi)容呈現(xiàn)形式采用圖文介紹和錄播視頻的方式，學(xué)員報名后，可自主系統(tǒng)進行學(xué)習。學(xué)習期間學(xué)員可以將學(xué)習內(nèi)容提交給助教老師點評。書寫用紙、書寫用筆介紹與選型；通過捏、托、墊、靠個關(guān)鍵字來學(xué)習如何進行正確的執(zhí)筆；通過頭正、身直、肩平、臂開、足安、一拳、一尺、一寸個要點掌握正確的坐姿。
2008年創(chuàng)辦汲古堂書法篆刻工作室，具有豐富的書法高考教學(xué)經(jīng)驗，自創(chuàng)辦以來90%以上的課程由向老師親自主教，培養(yǎng)了一批又一批的汲古堂學(xué)子步入全國各大美術(shù)學(xué)院和綜合類院校（考進各大美院書法專業(yè)近200人，綜合類院校書法專業(yè)100多人）。2013年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院中國畫系，有多年的高考教學(xué)經(jīng)驗，歷年所教學(xué)生，取得中國美院中國畫合格率80%以上。2013年就讀于中國美術(shù)學(xué)院國畫系，畢業(yè)后一直從事國畫考前培訓(xùn)。
書法培訓(xùn)課程怎么選，優(yōu)品(2024更新成功)(今日/服務(wù)詳解)， 教學(xué)團隊與課程特色 書法創(chuàng)作與教學(xué)方法兼顧：本期培訓(xùn)的授課教師均是活躍在書法教學(xué)、創(chuàng)作領(lǐng)域的專家，既有對書法藝術(shù)的精深研究，又有深入淺出、循循善誘的教法。專題研修與系統(tǒng)性學(xué)習兼顧：每位專家講授一個專題，各專題組成一個較為系統(tǒng)的整體。對于某些共同的問題，各位專家又從不同的角度進行闡發(fā)，能夠相互補充，啟發(fā)思考。課程拓展性與延續(xù)性兼顧：課程能夠啟發(fā)學(xué)員舉一反，獲得長期的進步。課程雖然只有天時間，但有學(xué)習群可供長期交流。北京師范大學(xué)啟功書院內(nèi)（北京市海淀區(qū)新街口外大街19號北京師范大學(xué)京師學(xué)堂5層）2024年5月13日至17日