【服務(wù)】職教高考哪家不錯(cuò)獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊)，山東春季教育培訓(xùn)中心于2015年經(jīng)市工商局批準(zhǔn)成立的，具有工商局頒發(fā)營(yíng)業(yè)證，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元，培訓(xùn)中心坐落在臨沂市河?xùn)|區(qū)人民大街東段。
【服務(wù)】職教高考哪家不錯(cuò)獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊)， （）與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 關(guān)系上的區(qū)別隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的越來(lái)越緊密，職業(yè)教育又是高等教育中同經(jīng)濟(jì)發(fā)展為密切的一部分。在一定的發(fā)展階段中，職業(yè)教育的學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)與地區(qū)的國(guó)民生產(chǎn)總值的變化處于正相關(guān)狀態(tài)，高職教育針對(duì)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要，培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才，它的規(guī)模與發(fā)展速度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。
、國(guó)家政策支持、競(jìng)爭(zhēng)壓力小山東省層面：2020年1月教育部和山東省人民聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見(jiàn)》，意見(jiàn)指出：本科招生計(jì)劃安排逐步達(dá)到應(yīng)用型本科高校本科招生計(jì)劃的30%。國(guó)家層面：2021年10月印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)：到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。2022年5月1日新修訂的《職業(yè)教育法》正式施行，明確提出職教與普教同等重要地位，將職業(yè)教育的地位提高到一個(gè)新的高度！總之，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，職教高考沒(méi)有高中生競(jìng)爭(zhēng)、到2025年本科計(jì)劃將比2021年增長(zhǎng)13.51倍，選擇職教高考，盡享政策紅利！
【服務(wù)】職教高考哪家不錯(cuò)獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊)， 而在萬(wàn)智，“職教高考老師啃書(shū)本”已成常態(tài)，“以我們教研室為例，現(xiàn)在我們每個(gè)老師都要負(fù)責(zé)新專(zhuān)業(yè)模塊講義的重新編寫(xiě)，編寫(xiě)時(shí)都要參考本工具書(shū)?！崩詈樾l(wèi)表示，“在萬(wàn)智，幾乎每個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊，每年都要重新更新講義，每份講義內(nèi)容多達(dá)5萬(wàn)-10萬(wàn)字。”
職教高考不允許普通應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考，允許具有山東戶(hù)籍的中職生和往屆高中畢業(yè)生參加，如果沒(méi)有山東戶(hù)籍，也需要有山東職高、中專(zhuān)或者技校的完整學(xué)籍才行。
【服務(wù)】職教高考哪家不錯(cuò)獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)(2024已更新)(今日/點(diǎn)贊)， 魯政發(fā)春季教育3號(hào)《教育部山東省人民關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見(jiàn)》文件中明確指出教育部為山東增加職業(yè)教育本科計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)碩士和專(zhuān)業(yè)博士計(jì)劃，支持山東把現(xiàn)有半數(shù)左右省屬本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科高校，并支持中等職業(yè)教育應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考這些應(yīng)用型本科高校。所以，選擇就讀我校職教高考班的學(xué)生畢業(yè)時(shí)考取本科的機(jī)會(huì)比以往大幅增加。
