廣東語言障礙工程，以此為基礎(chǔ)，科學(xué)設(shè)計教學(xué)目標。
同時我們還注意咨詢時的性別差異，同性別溝通會減少隔閡，容易增加親和度，某些不方便咨詢的話題和內(nèi)容，更容易擴展溝通。所以盡量是男性咨詢師對男性語障者，女性咨詢師對女性語障者。把內(nèi)心的愿望，轉(zhuǎn)化成聲音表達出來，是我們初的愿望，但現(xiàn)在我們更希望，曾經(jīng)因為口不能言帶來的痛苦，都能從心底化解。讓一切從溝通開始，我已經(jīng)準備好了！
此類構(gòu)音困難的癥候特點是：構(gòu)音肌癱瘓、舌較正常小而硬。言語含混不清，特別是唇音及齒音受到嚴重牽累。上運動神經(jīng)元性構(gòu)音困。下運動神經(jīng)元損害的構(gòu)音困難 核性損害造成的構(gòu)音障礙常以舌肌麻痹為先，舌運動受限，發(fā)音緩慢而含混，繼之發(fā)生軟腭麻痹而有鼻音，當咽喉肌功能由于疑核的損害而喪失時，則有性構(gòu)音不能。核下性麻痹引起的構(gòu)音障礙，常早期就出現(xiàn)軟腭局限性損害，出現(xiàn)構(gòu)音困難，呈鼻音。如喉返神經(jīng)麻痹時，則出現(xiàn)聲帶肌麻痹，早期出現(xiàn)聲門閉合麻痹。
許多資料表明，皮質(zhì)下病變引起的失語綜合征與所謂典型的失語不相符。現(xiàn)簡述如下：丘腦性失語：此類失語的特征為說話少、找詞困難、命名障礙、低音調(diào)、自主言語少，對復(fù)雜命令不理解，閱讀及書寫障礙，復(fù)述好，大多有記憶障礙。
性失語 所有語言功能均嚴重受損，口語表達明顯受限，但真正的緘默亦罕見，通常能發(fā)音，為單音節(jié)?？谡Z理解嚴重障礙，不能復(fù)述、命名、閱讀，書寫障礙，有嚴重的神經(jīng)系統(tǒng)體征。病灶在左大腦中動脈分布區(qū)，預(yù)后差。失讀 是指對書寫語言的理解能力的喪失，可以是的，也可以是部分的，常伴有命名性失語，主要因優(yōu)勢半球角回損傷所致。
盡管運動性言語中樞仍保存，但言語的正確性已被破壞，必然合并運動性失語?；颊卟粌H不能理解別人對他講話的內(nèi)容，也不能發(fā)覺自己講話的錯誤，因此?？鄲绖e人不能聽懂他的話?；颊哌€喜歡講話，但講不準確，用錯詞，甚至創(chuàng)用新字，即所謂的流利型錯語。此類失語一般預(yù)后較差。傳導(dǎo)性失語以流暢能達意的自發(fā)言語，理解近于正常而復(fù)述極困難為特點。傳導(dǎo)型失語病變局限，是各型失語中病變小的。病變部位可能是在優(yōu)勢半球弓狀束（聯(lián)結(jié)語言感覺中樞和語言運動中樞）。常規(guī)神經(jīng)系統(tǒng)檢查多無變化，大多數(shù)病人有命名困難，閱讀檢查有嚴重的錯語，預(yù)后一般較好，可恢復(fù)至僅有命名障礙。