學(xué)新能源汽車(chē)有前途嗎，湖北黃石汽車(chē)新能源好學(xué)嗎-武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校斥巨資打造新能源實(shí)訓(xùn)室，配備新能源實(shí)訓(xùn)車(chē)輛及專(zhuān)業(yè)防護(hù)服，是新能源企業(yè)技術(shù)人員定點(diǎn)培訓(xùn)基地。
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武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校培訓(xùn)新的一代復(fù)合型汽車(chē)技術(shù)人才，汽車(chē)運(yùn)用與新能源技術(shù)工程師專(zhuān)業(yè)面向汽車(chē)維修行業(yè)，培養(yǎng)具有一定的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解相關(guān)維修及連鎖技術(shù)服務(wù)企業(yè)工作流程，能從事汽車(chē)快修保養(yǎng)、汽車(chē)診斷維修、汽車(chē)鈑金噴漆、汽車(chē)美容裝飾等工作，并具有較強(qiáng)的職業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神等高素質(zhì)技能型人才。
武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建立了行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化的智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)基地、新能源實(shí)訓(xùn)基地、商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)學(xué)院、校企合作創(chuàng)業(yè)示范店、AI智慧交通學(xué)習(xí)中心、奔馳寶馬奧迪研修中心、軌道交通等多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和校外研學(xué)平臺(tái)。武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校新能源汽車(chē)技術(shù)工程師專(zhuān)業(yè)特色：理實(shí)一體教學(xué)，30%理論+70%實(shí)操理實(shí)結(jié)合教學(xué)；工單式教學(xué)，項(xiàng)目工單式教學(xué)規(guī)范教學(xué)形式；小班教學(xué)，興趣開(kāi)發(fā)因材施教；模塊化教學(xué),系統(tǒng)教學(xué)模式貼近市場(chǎng)需求；內(nèi)部研發(fā)教材,內(nèi)部研發(fā)O2O教材微課視頻教學(xué);中專(zhuān)學(xué)歷,學(xué)歷教育技能與學(xué)歷雙收獲.
武漢萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校3年制汽車(chē)檢測(cè)與新能源工程師專(zhuān)業(yè)崗前強(qiáng)化課程：創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)：規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、就業(yè)政策與法規(guī)、行業(yè)分析與個(gè)人就業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前期準(zhǔn)備、職業(yè)生涯實(shí)施。崗前強(qiáng)化（三選一）：機(jī)電方向/美容方向/新能源方向，根據(jù)就業(yè)意愿選擇企業(yè)技術(shù)方向進(jìn)行崗前強(qiáng)化訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書(shū)設(shè)計(jì)/畢業(yè)答辯：崗位技能達(dá)標(biāo)考核、畢業(yè)答辯、畢業(yè)考核。產(chǎn)教融合、工學(xué)交替：以企業(yè)實(shí)際崗位為出發(fā)點(diǎn)，融合、促進(jìn)、提升。
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