遼寧初中生報(bào)考電子競(jìng)技全媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)

作者:[197r4r] 發(fā)布時(shí)間:[2024-09-30 05:47:09]

遼寧初中生報(bào)考電子競(jìng)技全媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè),VR影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)師,隨著近幾年國(guó)內(nèi)電影、電視效果使用量的增加,全球動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值高達(dá)5000多億美元,市場(chǎng)潛力無(wú)限。

、就業(yè)崗位面向各類(lèi)中小企業(yè)、財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心、財(cái)稅中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利組織等單位的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析、預(yù)算管理、資金成本管理、稅務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理等崗位。、求職就業(yè)通過(guò)近些年對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況的結(jié)果顯示,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上,就業(yè)崗位主要集中在旅游企業(yè)、中小制造業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、銀行等金融機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)等的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)等崗位,就業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生滿意率達(dá)到95%以上。大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理原有招生專(zhuān)業(yè)為“財(cái)務(wù)管理”,2019年設(shè)立并開(kāi)始招生,2021年專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)變更為“大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理”。一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)主要立足上海及周邊地區(qū),為各類(lèi)中小微型企業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新思維和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握智能財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)核算與等知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。電子競(jìng)技全媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)設(shè)立于1979年,已經(jīng)有40多年的辦學(xué)歷史,為社會(huì)、行業(yè)培養(yǎng)了3000多名的畢業(yè)生。一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)主要立足上海及周邊地區(qū),為各類(lèi)中小型企業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新思維,掌握智能財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)核算與、等知識(shí)和技術(shù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。電子競(jìng)技全媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)

以平臺(tái)建基礎(chǔ),形成復(fù)合型人才培養(yǎng)的課程體系基于大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式,建立底層共享、中層分立、高層互選的課程體系,充分體現(xiàn)寬口徑、厚基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)要求。基于1+X證書(shū),形成課證融通的教學(xué)模式大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為“金稅財(cái)務(wù)”“財(cái)務(wù)共享”1+X證書(shū)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),2020年“X”證書(shū)過(guò)關(guān)率高達(dá)90%以上,并將證書(shū)內(nèi)容融入正常的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,逐步實(shí)現(xiàn)課證融通,學(xué)分置換。電子競(jìng)技全媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)

目前與加拿大喬治布朗學(xué)院具有中外合作辦學(xué),與愛(ài)爾蘭沃特福德理工學(xué)院、芬蘭中部科技大學(xué)、中國(guó)臺(tái)灣高雄餐旅大學(xué)開(kāi)展交換生項(xiàng)目,以及美國(guó)迪斯尼、海外酒店等海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。主要課程:西式烹調(diào)工藝、烹調(diào)基礎(chǔ)技術(shù)、烹飪?cè)喜少?gòu)與管理、餐飲服務(wù)、酒品知識(shí)與調(diào)酒技藝、西式烹飪技藝、西式面點(diǎn)技藝、西式烹調(diào)師高級(jí)、食品雕刻與裝飾、西餐名菜制作、西餐名點(diǎn)制作、廚房管理、筵席設(shè)計(jì)與宴會(huì)組織、西餐創(chuàng)新制作、烹飪與餐飲專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)與法語(yǔ)、插花藝術(shù)、營(yíng)養(yǎng)配餐、餐飲管理系統(tǒng)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)課程。電子競(jìng)技全媒體運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)

內(nèi)容建設(shè)是全媒體傳播體系建設(shè)的根本,近一年來(lái),各單位深度融合發(fā)展的機(jī)制變革也主要圍繞內(nèi)容建設(shè)展開(kāi)。92%(圖1-1-2)。打破新舊媒體機(jī)構(gòu)壁壘。的調(diào)度機(jī)制,通過(guò)采編機(jī)制再造,發(fā)揮以建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、以業(yè)務(wù)促進(jìn)融合的成效。把握移動(dòng)傳播規(guī)律,實(shí)踐移動(dòng)優(yōu)先策略是主流媒體融合變革自始以來(lái)的轉(zhuǎn)型重點(diǎn)。融合上半場(chǎng),主流媒體的移動(dòng)優(yōu)先主要體現(xiàn)在生產(chǎn)滿足用戶在移動(dòng)場(chǎng)景消費(fèi)的新聞信息產(chǎn)品,把內(nèi)容作為打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)主陣地的排頭兵。