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武漢萬通汽車學(xué)校3年制汽車檢測與新能源工程師專業(yè)崗前強(qiáng)化課程：創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)：規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、就業(yè)政策與法規(guī)、行業(yè)分析與個人就業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前期準(zhǔn)備、職業(yè)生涯實(shí)施。崗前強(qiáng)化（三選一）：機(jī)電方向/美容方向/新能源方向，根據(jù)就業(yè)意愿選擇企業(yè)技術(shù)方向進(jìn)行崗前強(qiáng)化訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書設(shè)計(jì)/畢業(yè)答辯：崗位技能達(dá)標(biāo)考核、畢業(yè)答辯、畢業(yè)考核。產(chǎn)教融合、工學(xué)交替：以企業(yè)實(shí)際崗位為出發(fā)點(diǎn)，融合、促進(jìn)、提升。
武漢萬通汽車學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)優(yōu)勢一：企業(yè)助學(xué)金； 優(yōu)勢二：校企定向培養(yǎng)； 優(yōu)勢三：總監(jiān)進(jìn)校園； 優(yōu)勢四：新能源真車實(shí)訓(xùn)； 優(yōu)勢五：崗前技能強(qiáng)化； 優(yōu)勢六：畢業(yè)進(jìn)名企。
武漢萬通汽車學(xué)校以“貼近市場、服務(wù)就業(yè)”為原則，采用“目標(biāo)激勵式五段教學(xué)法”、“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和全仿真的企業(yè)化管理，提高學(xué)生實(shí)操能力，同時適應(yīng)企業(yè)化運(yùn)作模式，畢業(yè)即上崗。
武漢萬通汽車學(xué)校3年制汽車檢測與新能源工程師專業(yè)職業(yè)與入門課程：入學(xué)教育：三教三訓(xùn)、“五德6S”教育、專業(yè)興趣認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)教育與職業(yè)能力訓(xùn)練。計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與汽車基礎(chǔ)認(rèn)知：計(jì)算機(jī)EXCEL、WORD、PPT等辦公技能機(jī)械部件傳動原理、圖紙畫法和讀法汽車電工電子元件識別、基礎(chǔ)電路識圖、電子元件的測量。
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