廣州有什么關(guān)于城軌的學(xué)校，萬(wàn)通城市軌道交通學(xué)校 怎么樣-廣州萬(wàn)通軌道學(xué)校城軌工作方向：高鐵或地鐵的信號(hào)指揮、地勤、乘務(wù)員、值班員、安檢員、列車(chē)服務(wù)、票據(jù)服務(wù)、客戶(hù)服務(wù)、餐飲服務(wù)等。
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廣州萬(wàn)通技工學(xué)校城市軌道交通運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車(chē)、客運(yùn)實(shí)務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。將充分發(fā)揮企業(yè)合作的優(yōu)勢(shì)，資源互補(bǔ)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握城市軌道交通行車(chē)組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識(shí)，為我國(guó)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送組織管理人才。
廣州萬(wàn)通技工學(xué)校城市軌道交通運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)特色：技能+學(xué)籍，完整城市軌道交通管理知識(shí)體系的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)地鐵和輕軌運(yùn)營(yíng)設(shè)備、行車(chē)組織、客運(yùn)組織、站場(chǎng)設(shè)計(jì)、綜合控制、票務(wù)管理及服務(wù)等實(shí)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具有良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的具備行車(chē)組織、調(diào)度指揮操作技能和綜合控制及處理突發(fā)事件的基本能力的應(yīng)用型人才，并兼顧為國(guó)有鐵路、地方鐵路培養(yǎng)運(yùn)營(yíng)管理方面的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
廣州萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校理實(shí)一體”教學(xué)模式學(xué)校以“貼近市場(chǎng)、服務(wù)就業(yè)”為原則，在教學(xué)和學(xué)生管理上學(xué)校推行"理實(shí)一體"教學(xué)模式和6S管理，提高學(xué)生實(shí)操能力，同時(shí)適應(yīng)企業(yè)化運(yùn)作模式，畢業(yè)即上崗。學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，在教學(xué)和學(xué)生管理上學(xué)校推行"理實(shí)一體"教學(xué)模式和6S管理，助學(xué)生成人、成才。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校挺好的，前幾天去咨詢(xún)了一下這學(xué)校的老師，很有耐心的帶我參觀了校園，整體都很滿(mǎn)意，可以讓孩子放心的去學(xué)習(xí)了。新生拓展活動(dòng)一直持續(xù)到下去四點(diǎn)，期間同學(xué)們充分利用學(xué)校廣闊的操場(chǎng)，進(jìn)行多場(chǎng)趣味游戲，過(guò)程中同學(xué)們積極參與，迎難而上大膽挑戰(zhàn)自我，隊(duì)員之間相互鼓勵(lì)，不逃避不放棄。
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