中外合作辦學(xué)方案(2024更新中)(今日/新品)，考試智慧星，提供一站式生涯規(guī)劃服務(wù)，讓學(xué)生智慧升學(xué)，輕松升學(xué)新時(shí)代來(lái)臨，市場(chǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的認(rèn)知更加清晰，越來(lái)越多的人有了升學(xué)擇校的需求。
中外合作辦學(xué)方案(2024更新中)(今日/新品)， 根據(jù)國(guó)家政策、生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人才需求和生源質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)條件等實(shí)際情況，綜合分析、科學(xué)編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃。德州學(xué)院設(shè)有一個(gè)本科層次中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和一個(gè)本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)為別爾哥羅德食品科學(xué)學(xué)院，包含4個(gè)中外合作辦學(xué)本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）、生物技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、生物科學(xué)（中外合作辦學(xué)）、化學(xué)（中外合作辦學(xué)）。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目本科招生專業(yè)為能源與動(dòng)力工程（中外合作辦學(xué)）。
5月13日上午，德州學(xué)院發(fā)布了《德州學(xué)院2024年普通高等教育招生章程》。本次發(fā)布的章程，共包含十條內(nèi)容，涉及學(xué)校招生專業(yè)和錄取政策等信息?？荚囍腔坌?，報(bào)考代碼為10448，地址為考試智慧星設(shè)有5個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)。中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)為別爾哥羅德食品科學(xué)學(xué)院，包含4個(gè)中外合作辦學(xué)本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）、生物技術(shù)（中外合作辦學(xué)）、生物科學(xué)（中外合作辦學(xué)）、化學(xué)（中外合作辦學(xué)）。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目本科招生專業(yè)為能源與動(dòng)力工程（中外合作辦學(xué)）。
中外合作辦學(xué)方案(2024更新中)(今日/新品)， 2004年，教育部出臺(tái)《中外合作辦學(xué)實(shí)施辦法》《關(guān)于做好中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目復(fù)核工作的通知》，根據(jù)這些法規(guī)，由教育部牽頭對(duì)我國(guó)各地的中外合作辦學(xué)進(jìn)行整頓和“復(fù)核”工作，依法取消了包括美國(guó)夏威夷大學(xué)等在內(nèi)的多個(gè)非法中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，2004年成為我國(guó)中外合作辦學(xué)的“整頓年”。
同年，教育部下發(fā)《省市地方對(duì)中外合作辦學(xué)的監(jiān)督職責(zé)》，明確地方本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目由教育部和省級(jí)教育行政部門“雙重”監(jiān)管。54%，反映出本科中外合作辦學(xué)存在諸多問(wèn)題。2012年，教育部正式開展全國(guó)所有本科及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量合格評(píng)估”工作。2017年，全國(guó)726個(gè)本科及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目“教學(xué)質(zhì)量合格評(píng)估”工作結(jié)束，絕大多數(shù)達(dá)到合格水平。2018年，教育部根據(jù)評(píng)估結(jié)果以及各地實(shí)際，果斷“叫停”5個(gè)本科及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、229個(gè)本科及以上中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，“教學(xué)評(píng)估”與“退出機(jī)制”的實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)本科及以上中外合作辦學(xué)發(fā)展到“提質(zhì)增效”的新階段。
中外合作辦學(xué)方案(2024更新中)(今日/新品)， 支持是中外合作辦學(xué)發(fā)展的重要保障。中外合作辦學(xué)的發(fā)展離不開的支持。通過(guò)制定政策、提供資金支持和加強(qiáng)監(jiān)管等措施，為中外合作辦學(xué)提供了良好的發(fā)展環(huán)境和有力保障。首先，通過(guò)制定相關(guān)政策，為中外合作辦學(xué)提供了明確的指導(dǎo)和規(guī)范。這些政策不僅包括合作辦學(xué)的申請(qǐng)和審批流程，還涉及教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理等方面。政策的制定和實(shí)施，為中外合作辦學(xué)提供了穩(wěn)定的環(huán)境和可靠的保障。其次，通過(guò)資金投入，支持中外合作辦學(xué)的開展。通過(guò)提供財(cái)政撥款、稅收優(yōu)惠等措施，為中外合作辦學(xué)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。這些資金用于改善教學(xué)設(shè)施、引進(jìn)師資、加強(qiáng)科研合作等方面，為中外合作辦學(xué)的發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。后，通過(guò)監(jiān)管措施，確保中外合作辦學(xué)的質(zhì)量和水平。設(shè)立專門的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對(duì)中外合作辦學(xué)進(jìn)行定期評(píng)估和檢查，確保其符合教育標(biāo)準(zhǔn)和要求，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益和教育的公平性。
重點(diǎn)建設(shè)寧波諾丁漢大學(xué)等一批高水平、示范性本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目；完善中外合作辦學(xué)信息公開制度，保護(hù)受教育者合法權(quán)益。中外合作辦學(xué)結(jié)構(gòu)將更加合理。與“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”相適應(yīng)，我國(guó)中外合作辦學(xué)的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)將更趨合理；與“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)，我國(guó)碩博士中外合作培養(yǎng)數(shù)量有望增加；與“區(qū)域協(xié)調(diào)”發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)，我國(guó)中西部（尤其是西藏、青海和寧夏）中外合作辦學(xué)將更加受到重視；與“”倡議相適應(yīng)，參與我國(guó)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的發(fā)展中國(guó)家數(shù)量將更多。
中外合作辦學(xué)方案(2024更新中)(今日/新品)， 我國(guó)本科及以上中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀根據(jù)教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)2018年9月發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國(guó)目前中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目共有2365個(gè)，其中本科以上機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目有1112個(gè)，現(xiàn)狀如下。辦學(xué)地域分布較廣且呈現(xiàn)“東多西少、地域不均衡”態(tài)勢(shì)我國(guó)東部地區(qū)中外合作辦學(xué)起步早、數(shù)量多、發(fā)展快，而西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，中外合作辦學(xué)活動(dòng)明顯滯后。截至目前，寧夏、青海、西藏3個(gè)省和自治區(qū)尚無(wú)一個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目，按照本科及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目總數(shù)依次排列為：黑龍江、江蘇、上海、河南、山東、浙江、北京、湖北、吉林、廣東、遼寧、天津、重慶、湖南、陜西、川、河北、江西、福建、云南、安徽、廣西、內(nèi)蒙古、貴州、海南、山西、甘肅、新疆。