專業(yè)的高中物理輔導(dǎo)，寒來(lái)教育產(chǎn)品涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文全科、家庭教育、素質(zhì)教育、升學(xué)規(guī)劃等。
歷任高中物理教師、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、級(jí)部主任、初中物理教師、教育教學(xué)中心主任等職務(wù)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任，用師愛(ài)和師心真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市班集體，本人曾獲市班主任、市班主任等稱號(hào)。教學(xué)和育人并進(jìn)，讓更多的孩子從課堂中收益大化，是崔老師一生不懈的追求。李昳老師，山東師范大學(xué)教育碩士，中學(xué)一級(jí)教師，青島實(shí)驗(yàn)高中骨干教師。
勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。勵(lì)學(xué)教育科技有限，是綜合性教育品牌，經(jīng)過(guò)多年沉淀與發(fā)展，致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。
講解詳細(xì)印刷清晰，典型例題基本都有，有題目，可以練手 功能比較齊全，知識(shí)點(diǎn)也比較的清晰，排版布局比較的簡(jiǎn)潔好看，值得購(gòu)買。紙質(zhì)不錯(cuò)，印字也很清楚，清楚紙質(zhì)不錯(cuò)，印字也很清楚。娃兒自己要求買的，希望他能好好利用這個(gè)復(fù)習(xí)資料吧，在兩年后考一個(gè)理想的高中，球挺好的，包裝也不錯(cuò)哦，要是再多搞點(diǎn)活動(dòng)就好了。孩子在同學(xué)那里用了一下，直呼好用，叫我買買買。搜了一下，京東是快的，即使當(dāng)時(shí)沒(méi)有貨了，到貨后時(shí)間發(fā)貨，都比某網(wǎng)快多了！原本有生物一本涂書，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了非常好的效果。
高中一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué)有用嗎是有用的。在高中階段，數(shù)學(xué)學(xué)科的題目都是比較靈活的，所以數(shù)學(xué)比較重要的是解題方式和解題思維能力。在一對(duì)一的課程中，老師是可以全方位的了解學(xué)員的情況，比如學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、解題的步驟等，如果學(xué)員的解題步驟不正確或者有待完善，是可以很好的被老師發(fā)現(xiàn)并去完善鞏固的，相對(duì)于其他的班型更容易得到專屬于學(xué)員自己的思維方面的發(fā)展，所以高中一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué)還是有用的。孩子的理科一直還可以，但是等到綜合階段，每次模擬都不太理想，后來(lái)來(lái)到成都名師薈找老師一對(duì)一輔導(dǎo)之后，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題有所改善，一對(duì)一課程確實(shí)很細(xì)致。因?yàn)楹⒆釉诟咧兄螅砜剖潜容^薄弱的，于是就給孩子報(bào)了名師薈教育的理綜課程，校區(qū)的距離也是比較方便的，環(huán)境也很棒，孩子的進(jìn)步也很明顯。
“博野丹桂獎(jiǎng)學(xué)金”、“畢業(yè)生”等十余項(xiàng)個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)。入職以來(lái)工作兢兢業(yè)業(yè)，始終秉持為人師表的教育初心，教學(xué)成績(jī)突出，任教班級(jí)平均分多次在考試中位居同層次班級(jí)一、名。青島實(shí)驗(yàn)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程有什么優(yōu)勢(shì)！實(shí)高自招化學(xué)專題輔導(dǎo)課“彈”！