熱點(diǎn)，普陀區(qū)中考沖刺專(zhuān)項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊)，專(zhuān)注于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)和素養(yǎng)的雙重進(jìn)步。
熱點(diǎn)，普陀區(qū)中考沖刺專(zhuān)項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊)， 要統(tǒng)籌兼顧，既要夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，又要搜集中考信息，研究命題趨勢(shì)，重視尖子生提高同時(shí)更要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；要兩手抓兩手都要硬，學(xué)生學(xué)習(xí)與思想教育兩手抓，嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷兩手都要硬。調(diào)動(dòng)一切有利的積極因素，著眼于學(xué)生的主體發(fā)展，做好20xx年的中招備考工作，努力實(shí)現(xiàn)我校20xx年全面的中考目標(biāo)。在縣教育局20xx年期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，我們有科全縣，分別是語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理、地理；數(shù)學(xué)第名，距名差2分；歷史第3名，距離名差3分；化學(xué)第2名，距名差11分；生物第3名，距離名差1分。總分進(jìn)入全縣前10名的我們學(xué)校沒(méi)有，前100名的有7個(gè)，前300名的有17個(gè)，上去年彭中分?jǐn)?shù)線的有77個(gè)。
對(duì)于此，及時(shí)學(xué)會(huì)應(yīng)用、操練也要相輔相成的派上大用場(chǎng)，多讀課堂筆記達(dá)到可以用自己會(huì)的詞組、短語(yǔ)、句型結(jié)構(gòu)隨心所欲地的編造自己的句子。終的頭腦中固定成型，還是要每位學(xué)生自己完成的。第、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)要重點(diǎn)掌握。關(guān)于他們的重要性是不言而喻的，在這里和家長(zhǎng)介紹王老師英語(yǔ)課堂的特色：王教師是將16年中考單選做過(guò)逐一研究、分類(lèi)整理、重點(diǎn)提煉的；文章的完整知識(shí)鏈，幫助學(xué)生背了就會(huì)用，會(huì)用就不再忘。
熱點(diǎn)，普陀區(qū)中考沖刺專(zhuān)項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊)， 前項(xiàng)為非智力因素占75%，智力因素占25%。所以“差生”之所以差，并不是不聰明，而是缺乏的管理。對(duì)“差生”的管理，重在心理調(diào)整，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，提高興趣，增強(qiáng)自信；要分出層次，因材施教，不能盲目拔高。中考試題的難度比大約為3：5：2。對(duì)于“差生”要學(xué)會(huì)舍得拋開(kāi)難題，力求基本題少丟分，中檔題多拿分。
明確科學(xué)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和策略。復(fù)習(xí)課要堅(jiān)持“以練為主線，反饋矯正為手段，能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想。我們倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)策略是“低起點(diǎn)、小坡度、大容量、快反饋、強(qiáng)矯正”。扎實(shí)落實(shí)解題的規(guī)范訓(xùn)練。要向?qū)W生提出苛刻的答題要求：一是規(guī)范：即書(shū)寫(xiě)步驟、格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。要準(zhǔn)確：中考不是得分比賽，而是失分比賽，看誰(shuí)的失分少。題不光要答對(duì)，還要答準(zhǔn)，答規(guī)范，盡量接近。
熱點(diǎn)，普陀區(qū)中考沖刺專(zhuān)項(xiàng)沖刺(2024更新成功)(今日/點(diǎn)贊)， 中考綜合排名進(jìn)入全縣第十名不另獎(jiǎng)年級(jí)組，第九名獎(jiǎng)年級(jí)組3000元，第名獎(jiǎng)年級(jí)組5000元，第名獎(jiǎng)年級(jí)組10000元，第名獎(jiǎng)年級(jí)組15000元，第名獎(jiǎng)年級(jí)組20000元，以此類(lèi)推進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)獎(jiǎng)3000元，班主任先提取160元再進(jìn)行分配，語(yǔ)、數(shù)、外科教師每科獎(jiǎng)勵(lì)480元，物理教師獎(jiǎng)勵(lì)320元，化學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)280元，文綜科目老師各獎(jiǎng)300元，體育老師獎(jiǎng)200元。