IP即知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作為一種精神產(chǎn)物它可以與多平臺(tái)嫁接而景觀儼然無(wú)法阻止它的“入侵”當(dāng)然也無(wú)需阻止。IP不僅可以提高景觀的辨識(shí)度還能讓景觀空間更有“味道”項(xiàng)目IP的載體可以是一種文化一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)藝術(shù)品甚至是設(shè)計(jì)公司本身好的IP植入是一項(xiàng)非?！盁X”的過(guò)程如何尋找載體如何塑造IP如何引流如何形成特色等等只有將“故事與情感”注入其中景觀項(xiàng)目才能獨(dú)辟蹊徑、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)sao保持生命力，當(dāng)之無(wú)愧。一個(gè)成功的IP景觀植入，首先需要具備極高的場(chǎng)景體驗(yàn)效果。IP與景觀場(chǎng)地的高度融合，可以有效提高觀者精神層面的感受，增加其認(rèn)知及認(rèn)同度。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)。幼兒園設(shè)計(jì)室外 丨**幼兒園設(shè)計(jì)丨特色幼兒園設(shè)計(jì)。陜西非標(biāo)定制無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施供貨廠家
兒童游樂(lè)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)以2-12歲兒童為主要服務(wù)對(duì)象。年齡常常是戶外活動(dòng)分組的依據(jù)，孩子們也經(jīng)常以同齡人來(lái)區(qū)分自己的活動(dòng)小組，不同年齡段的孩子們行為能力高低有所差異。2-6歲低齡兒童開(kāi)始觀察、測(cè)量和認(rèn)識(shí)空間并形成一定的邏輯思維，但明顯好動(dòng)卻也缺乏**活動(dòng)能力，仍需家長(zhǎng)的伴隨。在低齡區(qū)的設(shè)施上設(shè)置都在安全高度，一般都為搖搖車(chē)、轉(zhuǎn)盤(pán)和鉆洞等低角度設(shè)施，在秋千一些擺動(dòng)弧度大的設(shè)施上，設(shè)置家長(zhǎng)座椅。場(chǎng)地休息區(qū)也大多分布在低齡區(qū)，更有益家長(zhǎng)隨時(shí)看護(hù)到孩子們。7-12歲的學(xué)齡兒童會(huì)有一定的知識(shí)，思維能力和活動(dòng)量明顯增強(qiáng)，喜歡各種運(yùn)動(dòng)跑跳等。場(chǎng)地大型主體設(shè)備一般包含多功能游樂(lè)，極大開(kāi)發(fā)孩子們的運(yùn)動(dòng)精神，滑梯和爬網(wǎng)大多是此階段孩子很受歡迎的項(xiàng)目，鍛煉他們的邏輯能力和活動(dòng)能力。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施無(wú)動(dòng)力樂(lè)園-無(wú)動(dòng)力兒童游樂(lè)場(chǎng)-進(jìn)口兒童游樂(lè)設(shè)備定制。
yiqing下的兒童節(jié)，大人孩子們太難了！他們被封閉在家里或小區(qū)中還不可能不能影響父母居家辦公這促使不少父母和設(shè)計(jì)師們開(kāi)始反思滿足兒童需求的環(huán)境設(shè)計(jì)真的是十分緊迫的需求?；钤诔鞘欣锏膬和鄙倥c自然相處的機(jī)會(huì)，他們變成了喜歡長(zhǎng)時(shí)間在房間里坐著看電子產(chǎn)品的一代人，他們能告訴你亞馬孫熱帶雨林的知識(shí)，但卻很難叫出窗外那棵樹(shù)的名字。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然體驗(yàn)對(duì)孩子心理和生理的健康會(huì)起到重要作用，自然世界的多樣性也是激發(fā)兒童的好奇心，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力的理想之地。自然教育活動(dòng)不應(yīng)該成為一種片段化的、遠(yuǎn)距離的、短時(shí)的教育活動(dòng)，而應(yīng)該發(fā)生在城市、社區(qū)以至于孩子的身邊，這就需要城市的設(shè)計(jì)師們來(lái)探究如何打造一個(gè)健康的、自然的城市空間。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)。
社區(qū)兒童友好示范點(diǎn)以建設(shè)尊重兒童的社區(qū)為目標(biāo)，以城市設(shè)計(jì)的手法，通過(guò)微更新、微治理的方式，以兒童友好空間為觸媒完成社區(qū)的公共空間重構(gòu)。通過(guò)多方力量共同參與的整體性社區(qū)設(shè)計(jì)，為高密度建成區(qū)的城市設(shè)計(jì)介入社區(qū)治理創(chuàng)造一個(gè)嶄新的范例。社區(qū)兒童年齡分布比較均衡，根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷和現(xiàn)狀走訪可知，兒童對(duì)探索和體驗(yàn)自然均有一定需求，更喜歡球類、跑步、打水仗等運(yùn)動(dòng)為主力的室外活動(dòng)類型。因此，各個(gè)年齡段的兒童均表現(xiàn)出更偏好具有水、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、平衡設(shè)施的室外空間，其中0-6歲兒童更傾向于具有設(shè)施的場(chǎng)地，青少年的活動(dòng)空間偏好更加均衡。細(xì)致地對(duì)社區(qū)進(jìn)行改造提升，同時(shí)，增加兒童友好的休閑型路徑，為兒童提供更多街道活動(dòng)空間，便于社區(qū)居民共享，并通過(guò)安全、舒適的步行系統(tǒng)將社區(qū)內(nèi)及周邊各個(gè)節(jié)點(diǎn)串聯(lián)，形成一個(gè)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)總體格局，提升社區(qū)兒童生活空間品質(zhì)。為兒童提供一個(gè)可享受繽紛趣味童年、可與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、可培育應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的創(chuàng)造力的社區(qū)家園。同時(shí)，從兒童視角出發(fā)，為社區(qū)以及周邊地區(qū)兒童設(shè)計(jì)一份兒童地圖，為不同年齡階段兒童提供探索社區(qū)興趣點(diǎn)、活動(dòng)空間的指引。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)。小區(qū)戶外兒童游樂(lè)設(shè)施 找樂(lè)奧游樂(lè)。
量身定制：無(wú)論是學(xué)校還是社區(qū)或者游樂(lè)場(chǎng)、營(yíng)地、都希望有一個(gè)能有自己智慧與精神的故事與理念。通過(guò)一個(gè)獨(dú)特的游戲場(chǎng)地，將一代人連接到下一代人。HappyChildhood夢(mèng)想Wheredreamsbegin開(kāi)始的地方。不管是學(xué)校，幼兒園，還是游樂(lè)場(chǎng)，營(yíng)地都希望創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)志性建筑，它象征了一種向用戶的宣言，是自己精神力量的某種象征，成為兒童及父母所向往的地方。因此在Heuo旗下貝森設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)建筑游戲場(chǎng)地時(shí)，對(duì)快樂(lè)，教育，獨(dú)特，開(kāi)放的哲學(xué)堅(jiān)持是必不可少的。必須漂亮，同時(shí)也是有趣的，有內(nèi)涵的，有挑戰(zhàn)性的。貝森利用我們的經(jīng)驗(yàn)和技能，創(chuàng)造了相當(dāng)有吸引力和樂(lè)趣的地標(biāo)性建筑和文化目的地，作為親子間比較好的去處，能讓兒童和父母一次又一次參與進(jìn)來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)，讓“在快樂(lè)中成長(zhǎng)”發(fā)揮的淋漓盡致。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)。無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施-游樂(lè)設(shè)備廠家-規(guī)劃/設(shè)計(jì)/安裝/售后。上海室外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施供貨廠家
網(wǎng)紅商業(yè)街IP游樂(lè)——樂(lè)奧游樂(lè)。陜西非標(biāo)定制無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施供貨廠家
游樂(lè)設(shè)計(jì)：Toddler play design：開(kāi)展豐富多樣，適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如∶走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來(lái)，不怕累。幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程是其社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程。人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。幼兒在與成人和同伴交往的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人，不斷發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其他各方面的發(fā)展都能具備。廣東無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施廠家——樂(lè)奧游樂(lè)陜西非標(biāo)定制無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施供貨廠家
廣東樂(lè)奧實(shí)業(yè)有限公司主營(yíng)品牌有樂(lè)奧兒童，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司生產(chǎn)型的公司。公司是一家有限責(zé)任公司企業(yè)，以誠(chéng)信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍，努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。樂(lè)奧自成立以來(lái)，一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。