怎么樣讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合?？茖W(xué)地安排學(xué)習(xí)時間，能夠讓孩子的學(xué)習(xí)效率事半功倍。我們要引導(dǎo)孩子制定一張時間表，合理分配學(xué)習(xí)、休息、運動、娛樂的時間。比如，可以采取這樣的時間安排：放學(xué)后先休息一會兒，吃過晚飯再開始專心寫作業(yè);每學(xué)習(xí)一個小時，就休息10分鐘;學(xué)習(xí)疲勞時，可以適當(dāng)做一些伸展運動，或者喝杯水;完成一個階段性學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以獎勵自己玩一會兒心儀的玩具。讓孩子在學(xué)習(xí)的間隙得到放松，避免過度疲勞。同時要監(jiān)督孩子按時睡覺，保證充足的睡眠時間。讓孩子逐漸學(xué)會自己掌控時間，培養(yǎng)高效率的學(xué)習(xí)能力。上海家庭教育咨詢，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。怎么樣讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就需要給予孩子適度的監(jiān)督和指導(dǎo)。孩子的自制力畢竟有限，即使有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也難免會受外界誘惑影響，我們不能完全放任孩子。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的異常苗頭，及時給予指導(dǎo)幫助。比如，孩子突然不愛預(yù)習(xí)了，我們要耐心詢問原因，是學(xué)習(xí)內(nèi)容太難了，還是跟同學(xué)玩得太high了？針對原因有的放矢地疏導(dǎo)，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，找回良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我們要讓孩子感受到，無論學(xué)習(xí)路上有什么困難，父母永遠(yuǎn)是孩子堅強的后盾。一年級的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)一年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要指導(dǎo)孩子掌握高效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)效果有決定性影響。我們要引導(dǎo)孩子掌握一些普適的高效學(xué)習(xí)方法，如前文提到的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、思維導(dǎo)圖等。同時，還要根據(jù)不同學(xué)科的特點，教給孩子一些特定的學(xué)習(xí)技巧。比如，學(xué)習(xí)語文要注重積累，可以采用摘抄和仿寫的方法，將優(yōu)美的詞句、精彩的段落摘抄下來，并模仿其結(jié)構(gòu)、用詞造句。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要重視分析和歸納，可以歸類相似的題型，總結(jié)解題規(guī)律和技巧。學(xué)習(xí)英語要重視聽說，多聽標(biāo)準(zhǔn)的錄音，跟讀模仿，開口練習(xí)。讓孩子掌握并靈活運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他們就能夠舉一反三，觸類旁通，不斷提高學(xué)習(xí)能力。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就需要家長以身作則，言傳身教。父母就是孩子的老師，也是孩子忠實的模仿對象。我們總是要求孩子專注學(xué)習(xí)，自己卻在孩子學(xué)習(xí)時玩手機;我們要求孩子按時作息，自己卻晚睡晚起、不分晝夜。孩子很敏感，他們會覺得，父母都不做到的事情，自己又何必聽話照做呢？所以，我們要求孩子做到的好習(xí)慣，一定要自己先做到。當(dāng)孩子看到父母認(rèn)真工作、堅持鍛煉、熱愛閱讀的身影，耳濡目染之下，也會把這些良好習(xí)慣內(nèi)化于心。加強親子溝通，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

在與孩子的交流中，我們常常聽到這樣的困惑：“功課太難了，看了好幾遍也記不住”，“作業(yè)太多了，寫了一晚上也沒寫完”。種種跡象表明，許多孩子尚未掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。他們往往是在機械地重復(fù)，在死記硬背，學(xué)習(xí)效率低下，久而久之就失去了學(xué)習(xí)的興趣。這提醒我們，在關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，也要重視學(xué)習(xí)方法的傳授。我們要教給孩子一些簡單易行的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的方法、筆記的記錄技巧、思維導(dǎo)圖的繪制等。讓孩子在實踐中體會到學(xué)習(xí)方法的奧妙，提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性。同時，我們要關(guān)注孩子的時間管理問題，和他們一起制定切實可行的作息計劃，引導(dǎo)他們學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)和生活效率?？傊?，在學(xué)海無涯的求知之路上，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法猶如領(lǐng)航燈塔，為孩子指引前進的方向。讓我們攜手并肩，助力孩子掌握學(xué)習(xí)的法寶，成為學(xué)習(xí)的贏家！上海一對一輔導(dǎo)，讓孩子早日實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。如何培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要和孩子約定上課專心聽講的暗號。很多孩子上課愛開小差，走神發(fā)呆，這其實是專注力不夠的表現(xiàn)。為了讓孩子在課堂上更加專心，我們可以和孩子約定一個“專心聽講”的暗號，比如悄悄豎起大拇指，或者用眼神示意等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子開始走神時，就可以用暗號提醒他。這種方式會讓孩子覺得很神秘，增添一些課堂樂趣，慢慢地他們就會養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。當(dāng)然，前提是老師的講課要足夠生動有趣，吸引孩子的注意力。我們可以多和老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，也為老師提供一些反饋和建議。怎么樣讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣