浙江專業(yè)圖卡應(yīng)用游戲

OH卡，也被稱為“潛意識(shí)直覺(jué)卡”，是一種心理投射測(cè)試工具。它不可以作為一種心理教育和咨詢的工具，也是表達(dá)性藝術(shù)的一種媒材，更是與潛意識(shí)世界聯(lián)結(jié)的一種方式，讓我們借著圖卡的力量找到通往內(nèi)在心靈世界的通道，然，讓每一個(gè)生命中蘊(yùn)藏的自愈和發(fā)展的力量有了被呈現(xiàn)的可能！那么圖卡應(yīng)用場(chǎng)景有哪些呢？比如：班級(jí)活動(dòng)課中。心理健康活動(dòng)，相較傳統(tǒng)的活動(dòng)式和分享式心理課，圖卡的應(yīng)用無(wú)疑有助于為每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)在相同主題下公平自主選擇的機(jī)會(huì)和安全距離，創(chuàng)造出安全空間來(lái)表達(dá)自我，有利于學(xué)生找回現(xiàn)實(shí)掌控感和真實(shí)自我。實(shí)現(xiàn)面向全體的目標(biāo)。圖卡應(yīng)用，就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司，有想法的可以來(lái)電！浙江專業(yè)圖卡應(yīng)用游戲

通過(guò)學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用課程，你將有： 1）自我覺(jué)察：打開潛意識(shí)寶庫(kù)的鑰匙 2）自我發(fā)現(xiàn)：精要解開糾纏心結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn) 3）自我成長(zhǎng)：精確找到聲明目標(biāo)的GPS 自我整合： 1） 自我覺(jué)知：了解自己，開啟內(nèi)在對(duì)話 2） 自我療愈：看見內(nèi)在小孩，告別負(fù)面感受 3） 有價(jià)值感：擁有良自尊，確定人生意義 4） 自我接納：認(rèn)可自己，有能力愛自己 5） 潛能開發(fā)：開發(fā)未知優(yōu)勢(shì)，連接內(nèi)在力量 “ 歐卡似一束光，照見我們的內(nèi)心世界 ” 沒(méi)人比我們更了解自己。 雖然，我們也未必真正了解自己。 至少，我們更接近自己， 時(shí)時(shí)都在體驗(yàn)著“自己”。 每個(gè)人都會(huì)有自己的答案， 歐卡，是我們的答案。武漢OH圖卡應(yīng)用拓展上海歐學(xué)管理咨詢有限公司致力于提供圖卡應(yīng)用，有想法的可以來(lái)電！

關(guān)于圖卡應(yīng)用——自我探索部分的思考 1）作為OH卡教練，首先要做一個(gè)傾聽者，其次要做一個(gè)者。傾聽成長(zhǎng)者內(nèi)心的聲音，與他們感同身受，才能感受他們的情緒變化；成長(zhǎng)者去探索內(nèi)心深處，挖掘被壓抑的潛意識(shí)，引導(dǎo)著成長(zhǎng)者看見自己，帶領(lǐng)他們一點(diǎn)點(diǎn)的打開，釋放。整個(gè)咨詢過(guò)程，OH卡教練要接納成長(zhǎng)者，對(duì)他們的解釋不評(píng)判不評(píng)論。 2）在探索到成長(zhǎng)者比較敏感的話題時(shí)，不要過(guò)多的干預(yù)成長(zhǎng)者，不要讓自己的觀點(diǎn)影響成長(zhǎng)者，要做到充分的共情，沉浸在他們的世界里，與他們感同身受！ 3）接納成長(zhǎng)者的情緒，要引導(dǎo)成長(zhǎng)者自己去尋求事情的解決方案，根據(jù)成長(zhǎng)者的需求，可以做正向的引導(dǎo)。

學(xué)過(guò)圖卡應(yīng)用你將收獲什么？ 每個(gè)人都是自我潛意識(shí)的船長(zhǎng)，是自己命運(yùn)的主人。 你有能力做出選擇，選擇生命！選擇健康！選擇幸福！ 人活在「意義」的領(lǐng)域里。對(duì)于事物，我們的經(jīng)驗(yàn)不是抽象的，我們始終以人的立場(chǎng)去經(jīng)驗(yàn)它們！ 我們生命中重要的一個(gè)人，是我們自己！潛意識(shí)是屬于你的暗房，是沖洗出你的生活的秘密處所，一張圖像接一張圖像地沖洗出來(lái)，在光與影的組合下，逐漸成形的生命。潛意識(shí)吸收了善與惡、喜與悲，裝載了許多偉又平凡的一切。在你垂手可得的范圍內(nèi)，取之不盡的財(cái)富與資源，等待著你去挖掘，就在你心中的暗房，屬于你的存在。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司是一家專業(yè)提供圖卡應(yīng)用的公司，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？ 1）掌握一套簡(jiǎn)單易操作、實(shí)用的心理工具，快速切入來(lái)訪者的問(wèn)題根源，達(dá)到深刻的療愈作用。 2）打開潛意識(shí)的讀心工具，它不攜帶方便，而且可以一針見血，打破防御，直指問(wèn)題。 3）用在企業(yè)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力量。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)員工心理建設(shè)、客戶關(guān)系改善、提高業(yè)務(wù)量都是的工具。 增進(jìn)社交魅力，增進(jìn)親子、伴侶等關(guān)系溝通，了解彼此內(nèi)心想法。 每一種不可理喻的行為背總有若干種不可言說(shuō)的痛楚。家人不理解，OH卡是一個(gè)可以讀懂自己和別人的心理工具，透過(guò)行為與種種防御，了解他內(nèi)心柔軟的部分與無(wú)聲的痛苦，而改變也悄然發(fā)生。上海歐學(xué)管理咨詢有限公司致力于提供圖卡應(yīng)用，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！四川不同場(chǎng)景圖卡應(yīng)用教學(xué)

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潛意識(shí)，指的是人們已經(jīng)發(fā)生但并沒(méi)有達(dá)到意識(shí)狀態(tài)的心理活動(dòng)過(guò)程。我們是無(wú)法察覺(jué)潛意識(shí)的，但它影響意識(shí)體驗(yàn)的方式確實(shí)基本的——我們?nèi)绾慰创约汉退耍绾慰创钪械囊饬x等等。了解和開發(fā)潛意識(shí)，對(duì)我們的作用是巨的。潛意識(shí)的開發(fā)常常需要借助不同的工具，而圖畫經(jīng)常能表達(dá)比文字更深刻的含義，因此各種圖卡就成為人們探索心理以及尋找人生意義的重要工具。那么心靈圖卡的應(yīng)用場(chǎng)景有哪些呢？透過(guò)不同的圖案和文字的組合 ，增進(jìn)親子互動(dòng) ，增進(jìn)溝通表達(dá)及人際關(guān)系，提升想象力、創(chuàng)造力 、感應(yīng)力、 察覺(jué)力，協(xié)助與他人快速建立關(guān)系與開啟話題，學(xué)習(xí)傾聽內(nèi)在指引、喚醒未被開啟的覺(jué)知。浙江專業(yè)圖卡應(yīng)用游戲