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圖卡應(yīng)用——OH卡牌的職業(yè)道德 ?，尊重每個(gè)人的隱私 我可以選擇是否解釋?zhuān)欠衩枋觯欠裢嘎段业膱D卡。 ?，尊重每個(gè)人的時(shí)間 我不會(huì)打斷你，你可以安排自己的解讀圖卡的時(shí)間。 ?，尊重每個(gè)人的見(jiàn)解 我不會(huì)解釋或重新解釋你對(duì)圖卡的理解。 ?，尊重每個(gè)人的完美性 我不反駁或者爭(zhēng)論與你澄清你的解讀。放下評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有所謂“對(duì)”或“錯(cuò)”我將盡可能支持你想像的跳躍。 ?，尊重每個(gè)人的獨(dú)特性 每一個(gè)人的解讀都是基于自己，圖卡只是一面鏡子，一個(gè)媒介。上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司是一家專(zhuān)業(yè)提供圖卡應(yīng)用的公司，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！四川干貨滿(mǎn)滿(mǎn)圖卡應(yīng)用老師

圖卡應(yīng)用有效的理論依據(jù) 瑞士精神分析學(xué)家、心理學(xué)家榮格說(shuō)： 人類(lèi)的心靈不包括意識(shí)、潛意識(shí)，也包括集體潛意識(shí)。集體潛意識(shí)與個(gè)體潛意識(shí)不同，它潛存于每個(gè)人的內(nèi)心深處，卻從來(lái)不為人的意識(shí)所感知。它為不同文化和不同時(shí)代的人所共有，是人類(lèi)心靈中仍舊活躍著的祖先經(jīng)驗(yàn)，而且常常以各種原型和象征的形式表現(xiàn)出來(lái)。 OH卡牌可視為連結(jié)人類(lèi)“集體潛意識(shí)”和顯現(xiàn)“原型”的工具，它可以幫助我們把潛意識(shí)當(dāng)中的意象和答案圖像化，再透過(guò)帶領(lǐng)師和我們自己的探索和解釋?zhuān)哑渲械闹腔蹅鬟_(dá)給我們。廣東靈活圖卡應(yīng)用怎么學(xué)上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司為您提供圖卡應(yīng)用，有需要可以聯(lián)系我司哦！

圖卡應(yīng)用——OH卡情緒壓力管理 我們所處的時(shí)代，是壓力時(shí)代，伴隨著無(wú)處不在的壓力，焦慮不安的情緒就像背景音樂(lè)一樣如影隨形。而人生無(wú)常，突如其來(lái)的，影響了全球經(jīng)濟(jì)同時(shí)影響了我們的工作和生活。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來(lái)，都讓我們壓力倍增心理不適，面對(duì)壓力和突變往往我們慌亂、不安、驚訝、厭煩、焦慮、恐懼……心理亞健康是許多人的現(xiàn)狀。 對(duì)“打工人”——面對(duì)消極情緒無(wú)法自處和調(diào)節(jié)，都會(huì)嚴(yán)重影響員工的身心健康、人際關(guān)系、家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，讓員工在生活、工作中失去動(dòng)力，無(wú)法有更的工作績(jī)效產(chǎn)出，擁有更的合作以及人際關(guān)系

學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？（學(xué)員反饋） 通過(guò)學(xué)習(xí)，我看到了跟父母關(guān)系的卡點(diǎn)，從而影響了跟身邊人的關(guān)系。讓我開(kāi)始產(chǎn)生對(duì)OH卡的信任和對(duì)自己的打開(kāi)。這次課程中讓我有了更深的體會(huì)，去和父親對(duì)話(huà)。感受自己對(duì)他深深的依戀和他對(duì)我的愛(ài)，我對(duì)父親的尊敬與理解，對(duì)自己多年委屈的釋?xiě)?。感謝老師讓我看到并卡礙事去改善這段關(guān)系，相信我回去和爸爸的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親近。希望以還能跟著老師不斷精進(jìn)，共同成長(zhǎng)！用生命影響生命，讓更多的人幸福起來(lái)。上海歐學(xué)管理咨詢(xún)有限公司為您提供圖卡應(yīng)用，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！

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學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么？ 1）掌握一套簡(jiǎn)單易操作、實(shí)用的心理工具，快速切入來(lái)訪者的問(wèn)題根源，達(dá)到深刻的療愈作用。 2）打開(kāi)潛意識(shí)的讀心工具，它不攜帶方便，而且可以一針見(jiàn)血，打破防御，直指問(wèn)題。 3）用在企業(yè)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力量。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)員工心理建設(shè)、客戶(hù)關(guān)系改善、提高業(yè)務(wù)量都是的工具。 增進(jìn)社交魅力，增進(jìn)親子、伴侶等關(guān)系溝通，了解彼此內(nèi)心想法。 每一種不可理喻的行為背總有若干種不可言說(shuō)的痛楚。家人不理解，OH卡是一個(gè)可以讀懂自己和別人的心理工具，透過(guò)行為與種種防御，了解他內(nèi)心柔軟的部分與無(wú)聲的痛苦，而改變也悄然發(fā)生。四川干貨滿(mǎn)滿(mǎn)圖卡應(yīng)用老師