青海新款水育教具水上漂浮毯

孩子們的天性就是玩，如何在玩中學習也需要鍛煉老師的創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗，有一種浮力棒是泡棉材質(zhì)，重量很輕，常有人在泳池邊拿著揮舞玩耍，就算是在陸地，小朋友們也可以拿著互相打鬧，輕柔的材質(zhì)不會弄傷對方，老是可以放心大膽得讓小朋友玩蒙眼互打的游戲，寄鍛煉小朋友的聽覺，也鍛煉小朋友的手臂靈活性！游泳棒，是孩子提高想象力重要的水育教具！美麗的風景在于自我超越的風景，并不一定在世界的另一頭，對于兒童來說，想象力主宰著TA們?nèi)ミM行水下探索，是想象力讓孩子們離開岸邊，去尋找那片神秘島嶼。孩子仿佛置身于科幻世界，就像其中的主人翁，把浮條放在腋下當成遠航的大船，順水而行，漸行漸遠。小朋友精力旺盛，無處釋放，可以適量跳蹦床，可以幫助小寶貝們快速入眠，健康成長。青海新款水育教具水上漂浮毯

金旺文體 - 多功能小船。游樂場里，對于海盜船的熱愛，部分年齡，部分性別，就是這么神奇。金旺文體與時俱進，把海盜船應(yīng)用到水育早教當中。表面上看是一艘小船，實際上，船上“內(nèi)藏乾坤”。置身船中必須迅速選對C位，不然迎接你的極有可能是搖搖晃晃的體驗，甚至還有“翻船"的風險喲。孩子們在船上尋找”比較好位置“的過程，便是不斷摸索尋求”比較好平衡點“的歷練體驗。一個人很難掌握全局？那就邀約小伙伴們一起加入把。“眾人劃槳開大船”，1+1尋求合作，往往會產(chǎn)生＞2的驚喜效果，這樣的道理，讓寶寶們親自感知和感悟吧。因為水中阻力的緣故，想要劃行的速度像開車一樣飛快，那可是有點難度哦。這款多功能小船運動十分考驗小朋友的耐力。兩個船槳，兩個小朋友一左一右，配合協(xié)作，既要找準方向，不能偏航，又要保持平衡，不能失重；還要保持同頻，任何一方動作快半拍或者慢半拍，都有可能影響整體進程。對于寶寶們而言，這可不是一件容易的事。小伙伴們，一起來：左劃劃，右劃劃，向著目的地勇敢出發(fā)。青海嬰幼兒水育教具水上城堡水下EVA鉆圈獨特的造型設(shè)計，不僅可以保護潛水者頸部，還能減少水阻，讓你在探索海底世界時更加輕松自如。

金旺水育教具-戲水藍外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。對于外行人而言，游泳不過是一場“水上的狂歡”，開心就好；對于內(nèi)行人而言，游泳是家長們“讓孩子贏在起跑線上”的秘密武器。因為游泳不止是簡單的戲水玩耍，更需要專業(yè)教練的傳道授業(yè)，還有專業(yè)水上教具的如虎添翼;小編為大家重點介紹這款水上感統(tǒng)教具-戲水藍。它是“有趣，有用，有料，有顏”的“四有”的水上教具；它是寶寶們水上運動過程中的得力幫手；無論外觀設(shè)計，還是內(nèi)在功能，它都備受各大游泳機構(gòu)和廣大適齡寶寶們的喜愛；孩子們的天性，喜歡“轉(zhuǎn)圈圈”。這款360度旋轉(zhuǎn)戲水藍，盡情滿足孩子水上轉(zhuǎn)圈圈的愿望。結(jié)實可愛的外形，仿若一個圓圓的plus杯，通過厚厚的杯壁，將寶寶環(huán)繞于內(nèi)，安全100分，放心100分。置身這款360度的戲水藍里，不僅可以讓寶寶們從小學會獨處的生存技能，而且能夠強化他們面對“旋轉(zhuǎn)”時的心理承受能力。獨特安全的教具材質(zhì)圓潤溫和，呵護寶寶嬌嫩的肌膚，且無刺激無異味，體驗感棒棒噠。當孩子坐進戲水藍的那一刻，屬于他的成長值已經(jīng)開足馬力，直線上升。

水育教具 - 游泳浮板，浮板種類有很多，造型也有很多，例如：U型的，星星形狀的，四方的，愛心的，帶手抓孔的，不帶孔的等等，圖案也是層出不窮，卡通的，動物的，風景的，人物的，大多數(shù)的是海洋生物圖案，更貼合夏季。EVA高發(fā)泡材質(zhì)健康無毒，大浮力不吸水，光滑邊緣不刺手，柔軟壓紋手抓舒適不脫落，三塊背漂組合可隨意拆卸，可根據(jù)自身體重調(diào)節(jié)背漂塊數(shù)。雙關(guān)卡設(shè)計，打開時需要同時按住中間的卡夾才可以打開，避免孩子誤觸雙重保障更放心。帶抓孔設(shè)計的浮背，圓弧形的抓我孔方便舒適，留長織帶大小可隨意調(diào)節(jié)，高密度EVA材質(zhì)浮力大，不吸水。游泳初學者可選擇這款游泳浮板，通過浮板訓練，擺脫對水的恐懼能更快尋找水感?？偹苤w育用品，就是在做活動時借助的一些產(chǎn)品來達到鍛煉的目的。

水育早教玩教具顧名思義：要可以在水中使用的同時具有教育引導作用的一些器具，通過對設(shè)計對象進行分析。水育早教的設(shè)定要以感官教育為基礎(chǔ)對象，以關(guān)注3～36月齡段幼兒生理和心理特點、對材料和結(jié)構(gòu)的要求、以及對玩教具特點需求和敏感期等要素，運用歸納、類比、綜合等邏輯分析方法，歸納了3-36月齡段嬰幼兒需求的水育早教玩教具進行得的研究設(shè)計要素。隨著社會發(fā)展，人們開始追求較高質(zhì)量的生活，對于自己孩子的教育觀念產(chǎn)生變化-----不再是按學齡進行教育，而是從出生至在胎兒期間就逐步重視相關(guān)教育，讓嬰幼兒科學合理地開發(fā)智力、發(fā)掘潛能，為將來的人生打下扎實的基礎(chǔ)，早教機構(gòu)也隨之興起。3-36月齡的嬰幼兒階段是成長的關(guān)鍵階段，給予幼兒適當?shù)慕逃蛇_到事半功倍的效果，不斷地給他們合適的新信息、新知識使他們能夠?qū)@個世界有進一步的認識，更使他們可以在人生起跑線上較有效地發(fā)掘自己的能力。這都證明了早期教育對于幼兒兒有不容忽視的重要性早教的過程離不開輔助工具水育早教玩教具，玩教具即為在玩的過程中教育孩子的玩具。以寓教于樂為目的，而不僅*陪伴，若幼兒玩耍，玩教具所肩負的鍛煉素質(zhì)和啟智的責任也證明了它對于早教的不可或缺。日常游泳鍛煉則用浮板豐富訓練內(nèi)容;初學游泳者則通過浮板尋找水感。青海新款水育教具水上漂浮毯

這款水下EVA鉆圈采用安全無毒的EVA材質(zhì)制作，輕盈耐用，具有優(yōu)異的浮力和舒適性。青海新款水育教具水上漂浮毯

水育教具-益智洞洞板

益智洞洞板，顧名思義就是對智力有益的游戲板！在水育課程中，合理適用水育教具，孩子得到的不只是智能的提升，對孩子的精神面貌和性格培養(yǎng)都有很好的益處。金旺文體的洞洞板板，既可以在水中作為水育教具輔助游泳，也可以在生活中充當“老師”一角，幫助孩子學習；板的形狀顏色可隨意定制，板上的圖案也可定制，數(shù)字款，字母款，動物款，都可以定制的，金旺洞洞板，讓孩子在一次次挑戰(zhàn)中變得更自信、樂觀、勇敢。金旺洞洞板可以水陸兩用，把洞洞板放水里可以進行串珠游戲，挑戰(zhàn)的是孩子的耐心，在晃動水波的外力影響下，要專注、放下浮躁的心情，培養(yǎng)專注力及手眼協(xié)調(diào)能力。打地鼠游戲，借助洞洞板及手搖鈴等道具，讓孩子坐在晃動的洞洞板上打地鼠，考驗孩子的反應(yīng)能力，加強視覺-大腦支配-動作控制能力。水上排球游戲，一個團隊游戲，在游戲玩樂中適應(yīng)水、熟悉水，培養(yǎng)團隊意識、加強協(xié)作能力、提升社交能力。在比賽中激起孩子的勝負欲，在過程中感受勝利的喜悅亦或者是體會失敗后的感覺，教會孩子如何應(yīng)對困難，擺正面對成敗的心態(tài)。讓每一個小寶貝都能以積極健康的心態(tài)對待生活中遇到的問題和挑戰(zhàn)。 青海新款水育教具水上漂浮毯