祿勸基因健康管理師

【健康管理師三級應具備21種能力】

健康管理師章節(jié)重點知識分析：健康管理師職業(yè)的發(fā)展前景和面臨的主要挑戰(zhàn)

根據(jù)職業(yè)活動范圍的寬窄、工作責任的大小、工作難度的高低，不同級別的健康管理師有不同的職業(yè)要求，高級別涵蓋低級別的要求。職業(yè)工作要求包括職業(yè)功能，工作內(nèi)容，能力要求和相關(guān)知識4部分。健康管理師的職業(yè)功能和工作內(nèi)容已在本章D一節(jié)中介紹，不再重復。

能力要求是指完成每一項工作內(nèi)容應達到的結(jié)果或應具備的能力。健康管理師三級應具備21種能力，健康管理師二級應在具備健康管理師三級21種能力的基礎(chǔ)上再增加27種能力，健康管理師一級應在具備健康管理師二級48種能力的基礎(chǔ)上再增加31種能力。詳細內(nèi)容請參考《健康管理師國家職業(yè)標準》。

相關(guān)知識是指要達到每項能力要求必備的知識，是除了基礎(chǔ)知識之外另需學習的知識。健康管理師三級應具備17種相關(guān)知識，健康管理師二級應在具備健康管理師三級17種相關(guān)

知識的基礎(chǔ)上再增加32種相關(guān)知識，健康管理師一級應在具備健康管理師二級49種相關(guān)知識的基礎(chǔ)上再增加20種相關(guān)知識。詳細內(nèi)容請參考《健康管理師國家職業(yè)標準》。 祿勸基因健康管理師

【面授班師資力量】

吳老師：大學營養(yǎng)與食品學系研究生導師。

洪老師：三甲醫(yī)院營養(yǎng)科主任。30年臨床經(jīng)驗。擅長各種人群的營養(yǎng)調(diào)理。

秦老師：三甲醫(yī)院主任醫(yī)師。擅長中醫(yī)食療調(diào)理及保健。

牟老師：三甲醫(yī)院營養(yǎng)科主任。20年臨床經(jīng)驗。擅長各種人群的營養(yǎng)配餐。及慢病調(diào)理。

徐老師：三甲醫(yī)院營養(yǎng)科主任。15年臨床經(jīng)驗。擅長各種慢病的營養(yǎng)調(diào)理。

李老師：醫(yī)學碩士學位，博士在讀。擅長公共營養(yǎng)、健康管理課程。

肖老師：復旦大學博士、大學社區(qū)醫(yī)學系教授。美國圣地亞哥州立大學訪問學者、2011年赴美國耶魯大學訪問學者。

汪老師：全科醫(yī)生、50年代畢業(yè)于華西醫(yī)科大學、原云銅集團醫(yī)院院長。曾任云南省醫(yī)學會科技開發(fā)部副主任、云南省醫(yī)學會**醫(yī)療會診中心副主任、云南醫(yī)療技術(shù)鑒定辦公室主任。昆明市健康長壽研究會會長。

【健康管理師證書含金量】

健康管理師證書含金量還是較高的，對于醫(yī)師而言，拿到健康管理師證書是錦上添花，相當于又多了一項技能，能夠為自己的職業(yè)生涯增加有效的背書;而對于非醫(yī)師或者其他領(lǐng)域從業(yè)者來說，這個證書能夠幫助你在養(yǎng)生保健機構(gòu)或者美容機構(gòu)謀得一份相當不錯的工作，在求職市場上還有很大的發(fā)展空間。

具體來說，健康管理師就業(yè)渠道主要集中在醫(yī)療服務機構(gòu)，社區(qū)衛(wèi)生服務中心，營養(yǎng)咨詢公司，心理咨詢機構(gòu)等。

我們國家越來越意識到日益嚴重的養(yǎng)老和就醫(yī)方面的壓力，正在積極的從大方向和政策上給予指引。健康狀況、健康問題需要管理，需要預防保健，這遠比zhiliao來的效果更大。

【健康管理師領(lǐng)補助】

依據(jù)國家人社部、國家財政部相互下發(fā)的《關(guān)于失業(yè)保險支持參保職工提升職業(yè)技能有關(guān)問題的通知》得知。要求自17年1月1日起獲得職業(yè)資格證書或職業(yè)專業(yè)技能資格證書的員工，可按照規(guī)定由員工自己在資格證書簽發(fā)生效日12個月內(nèi)到繳納社保地失業(yè)險經(jīng)辦人員組織申請辦理，經(jīng)辦人員組織根據(jù)信息內(nèi)容核對、連接網(wǎng)絡(luò)查尋審核通過后，將補助資產(chǎn)立即派發(fā)至員工自己銀行帳戶或社?？?。

健康管理師歸屬于國家規(guī)定的繼續(xù)再教育，能夠申請辦理個稅抵扣。企業(yè)員工能夠領(lǐng)到國家健康管理師2000元補助。

【昆明市萬年青職業(yè)培訓學?！?

【合法機構(gòu)】昆明萬年青培訓學校是經(jīng)人社部門批準，且業(yè)務范圍涵蓋健康管理師工種的正規(guī)職業(yè)培訓學校。

【定點機構(gòu)】云南省2020年衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定健康管理師培訓及受托集中報考機構(gòu)。

【黃金職業(yè)】家庭醫(yī)生簽約、醫(yī)療衛(wèi)生，養(yǎng)老機構(gòu)、護理康復、養(yǎng)生保健的大健康的從業(yè)資格。

【獲證保障】面授+網(wǎng)絡(luò)+考前輔導課程體系,確保學員通關(guān)獲證。

【**師資】醫(yī)科大教授,三甲醫(yī)院主任，鑒定考評**授課。

【人脈平臺】除了獲證,更多實操課程提升技能。**復訓，推薦就業(yè)

昆明萬年青職業(yè)培訓學校

地址：五華區(qū)昆師路昆明學院4號教學樓三樓 富源健康健康管理師

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【護士向健康管理師轉(zhuǎn)變有哪些現(xiàn)實意義呢?】

隨著著健康管理這一界定的**化，許多醫(yī)院一開始了試點“護士+健康管理”的人才的培養(yǎng)體制方法。護士自我認識已不只是局限在臨床醫(yī)學專業(yè)照顧方面，還要向養(yǎng)老護理、社區(qū)護理、延續(xù)性護理等領(lǐng)域拓展。

好似泉州市的三師共治方法(三師指：?？漆t(yī)生、全科醫(yī)師和健康管理師)，在這其中護士就作為了健康管理師的游戲角色，拓展了護理專業(yè)的內(nèi)涵和另加，熟練掌握了現(xiàn)階段的護理人力資源管理，讓有限的人力資源管理在更寬敞的護理領(lǐng)域能夠更好地充分發(fā)揮、創(chuàng)造價值，這一點**應培訓學習和仿效。那護士向健康管理師轉(zhuǎn)變有哪些現(xiàn)實意義呢? 祿勸基因健康管理師

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