故障診斷教學實驗臺怎么用

來源: 發(fā)布時間:2023-11-12

研究油膜渦動和油膜振蕩的套件?研究剛性轉(zhuǎn)子在油膜潤滑中的不穩(wěn)定性,油膜渦動和油膜振蕩現(xiàn)象及如何避免該現(xiàn)象。?本套件包括兩對襯套、兩對不同長度和形狀的軸瓦,配套使用可模擬0.05毫米和0.15毫米兩種不同軸瓦間隙,用于研究如何避免油膜渦動/油膜振蕩;以及一個軸中心定位裝置。軸承負載?研究徑向加載產(chǎn)生的影響。?可增大頻譜幅值。?本套件包括內(nèi)徑為20毫米和25毫米的5公斤重負載各1個,2個夾緊襯套。軸承標準故障套件?研究典型軸承故障的振動特征。?學習諸如均值處理、頻譜泄漏、頻率分辨率等信號處理知識,及在軸承故障診斷中的應(yīng)用。?可定制不同損傷程度故障軸承進行實驗。?研究因頻譜泄露,一個強信號如何掩蓋周圍較弱信號。?本套件包括一個內(nèi)圈故障軸承、一個外圈故障軸承、一個滾珠故障軸承和一個混合故障軸承。軸裂紋研究套件?研究軸裂紋對固有頻率和振動特性的影響。?研究軸裂紋早期診斷技術(shù)。?研究裂紋擴展與開閉問題。為什么教學實驗臺老是買到假貨?故障診斷教學實驗臺怎么用

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振動分析儀教學系統(tǒng)是市面上功能先進的振動頻譜分析儀。ERDM-MX20包含高級振動分析模塊,通過其直觀的界面,功能強大的分析軟件,您可以進行簡單的振動分析以及復雜的3D ODS振動模擬。ERDM MX-20是您的機械的預測分析和診斷的工具,便捷,輕松實現(xiàn)設(shè)備振動數(shù)據(jù)采集、分析,也適用于原始振動信號數(shù)據(jù)的提取與保存。(1)時域及頻域信號的實時采集、實時存儲,實時顯示、實時分析,采集數(shù)據(jù)后,保存數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)事后分析;(2)FFT頻譜分析、頻響函數(shù)分析、幅值及頻率橫坐標及縱坐標,縮放縮小、自功率譜、互功率譜、、共振解調(diào)譜分析、小波分析、軸心軌跡圖、倒頻譜、長時間數(shù)據(jù)連續(xù)采集記錄及回放分析、信號窗函數(shù)可選;(3)支持軸承故障特征數(shù)據(jù)導入,并可自動進行軸承故障類型的智能診斷分析,提示軸承故障類型如BPFI,BFFO,BSF,FTF的信息。貴州機械教學實驗臺可視化教學實驗臺防干擾嗎?

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PT100機械振動教學實驗臺采用ABB小型三相異步電機驅(qū)動,配合變頻器來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速,選擇不同故障類型的軸承,在不同轉(zhuǎn)速下,驗證軸承缺陷頻率特征,在安全可控的環(huán)境中單獨或與各種缺陷組合搭配實驗。作為研究旋轉(zhuǎn)機械故障特征的創(chuàng)新實驗平,全滿足教學模擬及科研用戶的需求。測試臺主要由驅(qū)動電機、變頻器、雙支撐軸承、轉(zhuǎn)軸、基礎(chǔ)底座、控制單元等組成。1.測試臺主要功能l故障軸承模擬:軸承內(nèi)圈故障、軸承外圈故障、軸承滾動體故障、軸承保持架故障、軸承綜合故障。l常見機械故障:機械松動、不對中等試驗。l不同轉(zhuǎn)速下的軸承故障頻率識別。

作為實驗課程,出于安全性考慮,學生進實驗室進行操作之前,必須認真預習,并結(jié)合實驗講義、標準的實驗報告模板和相關(guān)課程資料撰寫預習報告,并回答預備問題。沒有預習報告,不得進入實驗室操作實驗設(shè)備。1.單一故障齒輪振動頻譜特征的表現(xiàn)2.同時植入兩個故障齒輪時振動信號的影響3.如何識別單一故障齒輪振動信號及兩個齒輪故障振動故障信號1.齒輪故障與軸承故障同時植入時候的振動信號特征2.不同的齒輪故障與不同軸承故障相互之間的影響3.學習如何分離兩種缺陷類型的特征頻率1.學習振動的基礎(chǔ)理論2.如何采集和分析振動信號1.振動信號時域和頻域的基礎(chǔ)概念2.頻譜分析的基本原理3.不同故障類型在頻譜特征中的表現(xiàn)形式1.VALENIAN振動分析儀器的發(fā)展歷史2.M20振動分析的基本構(gòu)成3.M30振動分析儀的基礎(chǔ)技術(shù)參數(shù)4.如何初步使用VSHOOTER振動分析儀器適合工廠使用的教學實驗臺?

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VALENIAN風電教學實驗臺三相異步減速電動機,伺服減速電機,兩級平行軸齒輪箱,雙支撐試驗軸承座單元,行星齒輪箱,磁粉制動器,轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)及轉(zhuǎn)速顯示模塊,電流顯示模塊,溫度顯示模塊,負載顯示調(diào)節(jié)模塊,轉(zhuǎn)速脈沖輸出模塊,安全防護磁吸斷 電保護開關(guān)系統(tǒng),RUZ變頻器通訊模塊,電阻能耗單元,永磁發(fā)電機,直流電機模擬葉片所組成。功能應(yīng)用?基本振動測量?時域波形,頻率分析?振動傳感器位置的選擇?相位測量,轉(zhuǎn)速數(shù)據(jù)應(yīng)用?不對中效應(yīng)研究?多級軸對中的實踐?軟腳的發(fā)現(xiàn)與校正?啟停機測試?軸承失效研究?軸承故障時域頻頻信號分析?齒輪失效分析?齒輪齒隙效應(yīng)研究?油液分析&磨粒分析?低速軸承故障檢測?行星齒輪失效分析?MODAL分析,ODS測量?機械狀態(tài)監(jiān)測實踐?電機故障分析?發(fā)電機故障分析教學實驗臺測試軸承故障效果怎么樣?浙江齒輪教學實驗臺

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瓦倫尼安教學實驗臺可以支持機電系統(tǒng)多振動源共振信號的特征提取模型的試驗測試;能夠提供模塊化設(shè)計,兼容其它試驗臺試驗件的安裝;隔振設(shè)計,包含加固設(shè)計的基座;機電設(shè)備健康評估與故障診斷綜合試驗測試臺,各種套件單元作為該套產(chǎn)品的主要部分。提供電機傳動裝置單元作為基礎(chǔ)單元,基本單元可動態(tài)測試。軸承,轉(zhuǎn)軸,感應(yīng)電機,齒輪傳動和其它可選傳動單元動態(tài)測試通過一臺電機在給定轉(zhuǎn)速下驅(qū)動不同的傳動單元的輸入端,同時測量輸入功率。整套試驗臺包含實驗所需的簡單工具,用于將傳動單元安裝到基本單元上,以及調(diào)節(jié)復合齒輪傳動。在基本單元的上層內(nèi)部,研究人員安裝選擇的傳動單元。一臺可變速低壓電機提供軸輸入驅(qū)動力。在基本單元的下層,控制器和微處理器控制多線程顯示器調(diào)節(jié)電機轉(zhuǎn)速的負載,提供不同的測試載荷,基本單元的上層包含一個透明互鎖罩,防止接觸任何運動部件,同時可進行觀察。用戶可在連接或不連接電腦的情況下進行測試。然而,為了更迅速地進行測試并進行數(shù)據(jù)采集,提供可選數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)??删_并實時地進行數(shù)據(jù)采集,檢測和顯示,以及計算和繪制圖表。故障診斷教學實驗臺怎么用