專業(yè)幼兒園玩具

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-18

幼兒愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發(fā)食物中毒等意外事故。幼兒園除了要把好食品幼兒園采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。教師在平時(shí)要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外,目前孩子服用的藥大多外觀漂亮,口感好,深受孩子“喜歡”,有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃,因此,要教育孩子不能隨便吃藥,一旦要服藥,一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水進(jìn)必須先吹一吹;吃魚時(shí),要把魚刺挑干凈,以免魚刺卡在喉嚨里。專業(yè)幼兒園玩具

幼兒園是兒童的樂(lè)園,是兒童成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境,培養(yǎng)兒童美好情操,陶冶兒童的心靈。幼兒園設(shè)計(jì)、裝修理念具體有哪些呢? Ⅰ、平面設(shè)計(jì):幼兒園平面設(shè)計(jì)應(yīng)走向開放,空間設(shè)計(jì)突出趣味。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中,往往把**的活動(dòng)單元模式組合在一起,而現(xiàn)代的幼兒教育十分尊重幼兒的自主性,盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 Ⅱ、色彩設(shè)計(jì) :幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。在色彩學(xué)上,高明度、高飽和度的暖色調(diào)色彩處理,可以使人產(chǎn)生歡快、明朗的心情;而低明度、低飽和度的冷色調(diào)色彩處理,則帶來(lái)安靜、淡雅的效果。專業(yè)幼兒園玩具

Ⅲ、建筑設(shè)計(jì) :包括室內(nèi)設(shè)計(jì)和室外設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)主要突出教育的基本功能空間,通過(guò)日常生活中促進(jìn)孩子德智發(fā)展。室外設(shè)計(jì)主要強(qiáng)調(diào)“寓教于樂(lè)”,在游戲中釋放自然天性,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。室內(nèi)設(shè)計(jì):室內(nèi)設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容非常多,在使用功能已組織好的前提下,相當(dāng)關(guān)鍵的內(nèi)容包括細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)和生活用房設(shè)計(jì)。半開放式空間是南方建筑設(shè)計(jì)中必備元素,不僅能適應(yīng)天氣的變化,也提升了空間的豐富性和靈活性。設(shè)計(jì)當(dāng)中要注意空間的銜接與過(guò)渡,創(chuàng)造符合幼兒生理尺度及心理要求的空間。室外設(shè)計(jì):幼兒園室外建筑具有雙重意義:既要有學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛,又要有游樂(lè)場(chǎng)的歡樂(lè)氛圍。

幼兒園的室內(nèi)玩具材料可以配備哪些種類呢? 1、設(shè)置家庭類、社會(huì)類玩具,滿足幼兒發(fā)展社會(huì)交往能力、發(fā)展自我意識(shí)的需求,如娃娃家、醫(yī)院套裝玩具等。 2、設(shè)置科學(xué)類玩具,滿足幼兒發(fā)展多感官、動(dòng)手動(dòng)腦操作、自主探究、合作解決問(wèn)題能力的需求,如萬(wàn)花筒、沙漏計(jì)時(shí)器、磁力玩具等。 3、設(shè)置建構(gòu)類玩具,滿足幼兒發(fā)展抽象數(shù)理概念、創(chuàng)造力的需求,如各類積木、嵌接、插接、鏈接玩具等。 4、設(shè)置益智類玩具,滿足幼兒心智、認(rèn)知多方面發(fā)展的需求,如***、分類盒、編織玩具等。

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游戲是孩子的天性,玩具是孩子的喜歡。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中,幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。 因此,對(duì)幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具,應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時(shí),要教育幼兒不擁擠,前面的幼兒還沒滑到底及離開時(shí),后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時(shí),要注意坐穩(wěn),雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時(shí),除了要坐穩(wěn),還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時(shí),不得用棍去打其他幼兒的身體,特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時(shí),不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。專業(yè)幼兒園玩具

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