對不同階段孩子配置不同玩具：
小班：
小班幼兒喜歡在他們周圍的環(huán)境里不斷運動，他們喜歡練習分類，并開始對控制物體和解決問題產(chǎn)生了強烈的興趣，也愛聽錄音帶。
建議選擇玩具：推拉和騎乘的玩具，小三輪自行車，充氣玩具（如：球），蠟筆、畫筆、彩泥，游戲用品、食品玩具和器皿玩具，娃娃家具，簡單的拼圖、形狀分類玩具，積木，淺水池、沙盒以及可以配套使用的玩具，節(jié)奏型樂器，圖畫書，磁帶、CD機。
善玩的孩子有許多優(yōu)點，聰明、有幽默感，樂于與人交往，富于幻想，勇敢大膽，具有強烈的自我發(fā)展傾向。東西湖區(qū)幼兒益智玩具生產(chǎn)廠家
當生命進化出意識的時候，玩具就開始陪伴著生命。有人說，在進化的過程中，勞動的作用至關(guān)重要且不可取代，其實細細想來，此話有待商榷。眾所周知，勞動是有條件的，而游戲是無條件的，甚至很多母親認為，啼哭也是一種游戲，其玩具則是它本身。在動物界，生存技能是在游戲中學習、發(fā)展、并且純熟的?？梢院敛豢鋸埖恼f，沒有游戲就沒有進化，沒有進化就沒有人類。毋庸置疑，玩具是游戲的載體，在整個進化中，玩具的作用顯而易見。它們或閑手拈來，或精工打造，興趣所致，滿世界都是玩具。
漢陽區(qū)積木玩具生產(chǎn)廠家父母給孩子選擇的玩具或者游戲類型，必須要適合孩子年齡和成熟度。
角色扮演類玩具
角色扮演游戲也叫假裝游戲， 很多父母會覺得這是女孩玩的游戲，其實男孩也很需要。假裝游戲中，孩子們需要學習控制自己，與別人不斷用語言溝通、協(xié)商、合作。
不同年齡玩法：
1.5～3 歲：
娃娃、仿真食物，孩子可以用四個手指握住的仿真廚具、廚房玩具等。
3～5 歲：醫(yī)生玩具套裝、橡皮泥和工具、收銀玩具等等。
對于 1～5 歲的孩子，家長都可以示范多人游戲的社交技巧：
「我可以進來和你一起玩嗎（示范如何加入一個游戲）」；拿寶寶旁邊的東西時問「這個東西你在玩嗎？」；當寶寶拿你手里的東西時，告訴她：「哦，我還沒有玩完呢，等我玩完了就給你」；家長也可以在適合的情況下加入數(shù)字認知。比如問孩子：「我的柚子茶要 2 勺蜂蜜，你可以幫我加 2 勺蜂蜜嗎？」或者「我們都還沒有勺子，讓我數(shù)數(shù)，我們有幾個人，需要幾個勺子，1、2、3、4……」。
7～12個月的玩具
這個階段的寶寶身體大運動的發(fā)展是**快的，幾個月的時間，從躺著到翻身、從坐到爬，從站立到扶著物體走，他們會不停地探索自己的身體能力。寶寶能夠識別自己和家人，能夠發(fā)現(xiàn)藏起來的物品，開始意識到某些秩序和事物的因果關(guān)系。
鼓勵身體大運動的玩具：比如有感官材質(zhì)的游戲毯鼓勵寶寶趴著或者爬，可以滾動的球鼓勵寶寶去追，可拉拽的玩具鍛煉寶寶手和胳膊的力量。
搭建類玩具：比如可以入手一套木制的積木，寶寶能夠觀察物體的材質(zhì)、形狀、大小，重力作用的因果關(guān)系。
躲貓貓類玩具：可以“消失不見”的玩具，會讓寶寶逐漸懂得“物體的恒定性”，比如可以套起來的碗，或者可以滾入盒子里的小球。
演習生活的玩具：比如娃娃、車子、火車、簡單的茶杯玩具等。
形狀玩具：二維形狀的木制拼圖。 在孩子成長的每一個階段中，思想有不同水平的成熟度。
幼兒園是兒童的樂園，是兒童成長、學習的場所。幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)兒童美好情操，陶冶兒童的心靈。幼兒園設(shè)計、裝修理念具體有哪些呢？ Ⅰ、平面設(shè)計：幼兒園平面設(shè)計應(yīng)走向開放，空間設(shè)計突出趣味。在以往的幼兒園設(shè)計中，往往把**的活動單元模式組合在一起，而現(xiàn)代的幼兒教育十分尊重幼兒的自主性，盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 Ⅱ、色彩設(shè)計 ：幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動活潑的特性相匹配。在色彩學上，高明度、高飽和度的暖色調(diào)色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗的心情；而低明度、低飽和度的冷色調(diào)色彩處理，則帶來安靜、淡雅的效果。
益智玩具開發(fā)孩子智力，鍛煉孩子的動手動腦能力，提高孩子的表達能力和社交能力，給孩子們一個快樂的童年。漢陽區(qū)積木玩具生產(chǎn)廠家
兒童玩具可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。東西湖區(qū)幼兒益智玩具生產(chǎn)廠家
與軟技能的培養(yǎng)相結(jié)合的產(chǎn)品
這類產(chǎn)品借鑒了成功學研究的成果，成功學研究經(jīng)歷了"智商"、"情商"、"成功是一種習慣"等發(fā)展階段。"成功是一種習慣"這種觀點認為，一個成功的人，都具備很多成功者必須具備的習慣，如:思考問題的習慣，為人處世的習慣，動作敏捷的習慣，做事細心的習慣等等。這類產(chǎn)品的開發(fā)首先把成功者必須具備的各種素質(zhì)提煉出來，做專項訓(xùn)練，如口頭表達能力，團隊合作精神，動作敏捷性，細心***等，都可以通過這個系列的產(chǎn)品得到很好的鍛煉。 東西湖區(qū)幼兒益智玩具生產(chǎn)廠家
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