內(nèi)蒙古實訓(xùn)示教系統(tǒng)價格優(yōu)惠

工業(yè)類專業(yè)應(yīng)用場景場景中，操作大而空間嘈雜，一般很少會在常規(guī)教室進行教學(xué)，一般需模擬工業(yè)廠房或車間環(huán)境進行搭建，更多的為手部操作，有工業(yè)設(shè)備或機床的人機交互系統(tǒng)需要學(xué)習(xí)掌握，條件允許需要將操作系統(tǒng)操作頁面及操作過程進行記錄則更能達(dá)到直觀的教學(xué)效果。應(yīng)用需求：可將工業(yè)設(shè)備或機床的操作過程示范操作顯示到大屏一體機上供學(xué)生觀摩，設(shè)備型規(guī)格滿足的前提下，可通過投屏輸出接入或特寫拍攝的方式，將設(shè)備或機床的**操作系統(tǒng)進行操作過程記錄，學(xué)生可輪流進行實驗/實訓(xùn)操作，老師對學(xué)生進行評分及點評，從而達(dá)到進一步提升師生教授的效果。產(chǎn)品應(yīng)用：移動示教推車*1、實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、近景術(shù)野相機*1，音頻系統(tǒng)*1，全景高清云臺攝像機*1?？蓱?yīng)用場景：3D打印實訓(xùn)室、工業(yè)機器人實訓(xùn)室、精密儀器加工實訓(xùn)室、工業(yè)檢測實訓(xùn)室、機械制造實訓(xùn)室等。提供多通道信號源、資源展示，可自定義添加和刪除通道。內(nèi)蒙古實訓(xùn)示教系統(tǒng)價格優(yōu)惠

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)一體化移動教學(xué)推車集拍攝萬向臂、實訓(xùn)主機支架、相機托架、扶手、托板、機柜箱體、移動底座及萬向輪于一體，高度集成化，滿足移動萬向拍攝需求；專業(yè)多功能萬向臂，轉(zhuǎn)臂可折疊收縮，隱藏穿線，方便簡潔，連接線纜隱藏在轉(zhuǎn)臂內(nèi)部，外觀干凈，整潔?？伤?60度旋轉(zhuǎn)，二節(jié)轉(zhuǎn)臂垂直45度調(diào)節(jié)，可多方位旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)，實現(xiàn)高清攝像機細(xì)節(jié)的移動拍攝。萬向臂水平展開尺寸1.1米，可自行調(diào)節(jié)承重，承重范圍：0.5-2KG萬向臂支持多種高清攝像機的安裝，相機托架適用于多種場景的相機變換與安裝。三庭SEE&TVIDEO實訓(xùn)示教系統(tǒng)品牌實訓(xùn)示教系統(tǒng)需同時配備多媒體系統(tǒng)、大屏幕投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

多小組智慧實驗/實訓(xùn)示范教室解決方案：由于設(shè)備或者實驗/實訓(xùn)室空間的原因，有時只能多個學(xué)生共用一個操作工位，此時可在學(xué)生工位前布置多媒體大屏或工位實操一體機，老師的操作畫面即可通過三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)的強制直播功能傳輸?shù)綄W(xué)生小組端或分班大屏上供小組成員近距離完整收看。同時如果小組端或分班安裝有小組攝像機，老師也可以將多個小組畫面在拼合到一個窗口進行展示推出，并轉(zhuǎn)發(fā)給所有小組或分班顯示屏，實現(xiàn)對比教學(xué)功能，使得小組操作間的異同可直觀呈現(xiàn)得到比對，提供相互借鑒的機會，從而進一步促進實操水平的提升。該方案建設(shè)主要遵循“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，促進老師教學(xué)**和信息化建設(shè)為基本點”的指導(dǎo)思想，提供學(xué)生實驗/實訓(xùn)、老師示范、課堂互動、環(huán)境管控、遠(yuǎn)程互動、直錄播、督導(dǎo)評教、教學(xué)大數(shù)據(jù)管理等的綜合集成。

三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)實訓(xùn)示教室建設(shè)一般適用如動物實驗室、虛擬內(nèi)鏡實訓(xùn)室、急救實訓(xùn)室、麻醉技能實訓(xùn)室、心肺聽診腹部初診實訓(xùn)室、婦科技能實訓(xùn)室等。實訓(xùn)室內(nèi)均部署有林之碩高清監(jiān)控，支持與考核教室的音視頻互通。平時，準(zhǔn)醫(yī)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，在這里進行技能訓(xùn)練、科學(xué)研究;技能考核時，導(dǎo)師在考核教室遠(yuǎn)程觀看操作過程，并進行糾錯、評分。模擬手術(shù)室手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部門。模擬手術(shù)室與院內(nèi)2個真實手術(shù)室保持音視頻互通，借助科達(dá)手術(shù)示教系統(tǒng)，準(zhǔn)醫(yī)生可以一邊模擬手術(shù)，一邊觀看真實手術(shù)圖像，并隨時向真實手術(shù)室/考核教室內(nèi)的**、導(dǎo)師提問。三庭實訓(xùn)示教系統(tǒng)區(qū)域渠道深度賦能、價優(yōu)物美。

高職院校的職業(yè)教育將更加注重培養(yǎng)實踐能力。技術(shù)技能的培養(yǎng)必須在實踐實訓(xùn)中學(xué)習(xí)、磨煉，這是客觀規(guī)律。實踐證明，越接近真實的工作環(huán)境、越接近生產(chǎn)**、越接近實際操作過程，職業(yè)教育培養(yǎng)的人才質(zhì)量就越高。這就要求職業(yè)教育把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)基本模式，充分應(yīng)用好實訓(xùn)示教系統(tǒng)輔助教學(xué)，實訓(xùn)示教系統(tǒng)的充分應(yīng)用，有效的解決了職業(yè)教育的圍觀教學(xué)痛點，為職業(yè)教育實操教學(xué)提供了有力的教學(xué)手段，為賦能職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)提供了一種便捷實用的應(yīng)用工具。并不斷改進教學(xué)教法，建好用好各類實驗/實訓(xùn)示教教學(xué)基地，讓學(xué)生在實際勞動實操中增長才智、提升技能。萬向臂支持多種高清攝像機的安裝，相機托架適用于多種場景的相機變換與安裝。吉林國內(nèi)實訓(xùn)示教系統(tǒng)

學(xué)生分組練習(xí)口腔護理，無菌操作，穿脫隔離衣，藥物抽吸和青霉素皮試液的配制等。記錄并傳輸?shù)綄嵱?xùn)室。外。內(nèi)蒙古實訓(xùn)示教系統(tǒng)價格優(yōu)惠

專業(yè)技能考試/大賽類應(yīng)用場景場景中，多個考室同時考試，考室監(jiān)控可查看考場全景，每個考室仍需一個評分員對考生的操作進行考評。應(yīng)用需求：專業(yè)評分員通過在評分室內(nèi)查看每個考生的特寫操作視頻對考試進行評分，可標(biāo)記扣分點，監(jiān)考員在監(jiān)考室對學(xué)生操作及評委評分情況進行實時監(jiān)控；考試后可隨時調(diào)取考生考試操作畫面，用以處理成績異議等。產(chǎn)品應(yīng)用：移動示教推車*N、實訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、生物識別終端*N、近景術(shù)野相機*N\專業(yè)拾音器*N。內(nèi)蒙古實訓(xùn)示教系統(tǒng)價格優(yōu)惠

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