杭州兒童動(dòng)手能力訓(xùn)練中心

提升兒童注意力訓(xùn)練：視覺(jué)注意力訓(xùn)練?？梢詼?zhǔn)備一些動(dòng)物卡片，按順序出示，每次停留1秒鐘，循環(huán)幾次后問(wèn)孩子，貓出現(xiàn)了幾次?狗出現(xiàn)了幾次?第四次出現(xiàn)的是什么動(dòng)物?第二輪可以減少動(dòng)物的種類，問(wèn)孩子少了哪個(gè)動(dòng)物?；蛘咦尯⒆佑^察圖片，有幾個(gè)人，男的女的，手里拿著什么;也可以讓孩子觀察桌子上的水果，然后讓他說(shuō)出它們的名稱、顏色等等，不過(guò)讓孩子觀察的東西要不斷的變換，不然孩子就會(huì)感到?jīng)]興趣了。聽(tīng)覺(jué)注意力訓(xùn)練。給孩子講故事，事先說(shuō)好了，故事講完了之后要提出問(wèn)題讓他回答，較好是把問(wèn)題提前告訴他，因?yàn)閹е鴮ふ掖鸢傅男膽B(tài)去聽(tīng)故事，就會(huì)更加認(rèn)真。這就像平時(shí)聽(tīng)老師講課一樣，如果事先做好了預(yù)習(xí)，找出了自己有疑問(wèn)的地方，在聽(tīng)講時(shí)就會(huì)特別心，當(dāng)然這樣做，一開(kāi)始孩子可能會(huì)只顧找答案而忽略了其他內(nèi)容，不過(guò)訓(xùn)練的次數(shù)多了，提的問(wèn)題也增多了，這樣孩子就會(huì)把注意力放在整個(gè)故事上了。兒童注意力訓(xùn)練：以其獨(dú)特的魅力吸引著好奇的孩子們，引起他們的極大關(guān)注。杭州兒童動(dòng)手能力訓(xùn)練中心

孩子反應(yīng)慢原因怎么辦？相信這樣的問(wèn)題媽媽?xiě)?yīng)該遇到過(guò)，自己的孩子呆萌萌的，雖然孩子比較萌，但是反應(yīng)慢對(duì)以后長(zhǎng)大了還是有不好的，那么是什么原因造成的。精神發(fā)育遲滯又叫大腦發(fā)育不全、精神發(fā)育不全、弱智等，是指?jìng)€(gè)體在發(fā)育成熟前（通常指18歲以前），由于精神發(fā)育遲滯、智力發(fā)育障礙或受阻，而導(dǎo)致的智力功能明顯低于同齡水平，同時(shí)伴有社會(huì)適應(yīng)困難為主要特征的一種綜合征。如今，不少兒童體能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推出少兒體適能課程，專為孩子的注意力、運(yùn)動(dòng)能力等進(jìn)行系列的訓(xùn)練與發(fā)展。上海兒童戶外健身訓(xùn)練機(jī)構(gòu)兒童注意力訓(xùn)練：在游戲中培養(yǎng)孩子的注意力是孩子們較喜歡的活動(dòng)。

提升兒童注意力訓(xùn)練：幫孩子學(xué)會(huì)“聽(tīng)”?；叵胍幌录依镉袥](méi)有這種情況——家人之間經(jīng)常一邊做自己的事一邊大聲交談，和孩子說(shuō)話也常常是想起什么就說(shuō)什么，無(wú)論孩子正在做什么事，身邊總有聲音圍繞著他。長(zhǎng)時(shí)間被各種語(yǔ)音指令包圍，孩子對(duì)語(yǔ)音信息的敏感度會(huì)降低，甚至逐漸養(yǎng)成“屏蔽”語(yǔ)音信息的習(xí)慣，也就是我們常說(shuō)的“像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣”。這跟聽(tīng)力無(wú)關(guān)，是孩子的身體對(duì)各種繁雜聲響啟動(dòng)了自我保護(hù)機(jī)制。平時(shí)盡量給孩子創(chuàng)造安靜的生活環(huán)境，避免打擾孩子的專注力，有事要跟孩子說(shuō)時(shí)，記得和他面對(duì)面，請(qǐng)他看著你的眼睛，告訴他現(xiàn)在要做什么，接下來(lái)要做什么，必要時(shí)可以請(qǐng)他重復(fù)你說(shuō)的話，確保他聽(tīng)到并且明白你的話。

提升兒童注意力訓(xùn)練：1、提高認(rèn)知理解。隨著認(rèn)知能力的提高，我們自然會(huì)知道該注意什么和不該注意什么。隨著自我意識(shí)的提高，自然會(huì)增加自我管理能力和自我管理關(guān)注度。但孩子還小，認(rèn)知能力不強(qiáng)，因此，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，一定要考慮提高孩子的綜合能力，教育不能太死板。2、根據(jù)不同的注意類型訓(xùn)練。注意力是學(xué)習(xí)的大門(mén)。如何打開(kāi)智慧之門(mén)需要一把合適的鑰匙。因此，我們應(yīng)該觀察自己的孩子。有的孩子是視覺(jué)注意類型，表現(xiàn)在喜歡顏色、形狀和線條，對(duì)圖案和繪畫(huà)感興趣，有的是聽(tīng)覺(jué)注意類型，表現(xiàn)在音樂(lè)上。不同的孩子有不同的興趣點(diǎn)。家長(zhǎng)要結(jié)合自己家孩子的特點(diǎn)，因材施教。兒童注意力訓(xùn)練：我們平時(shí)要多給孩子灌輸這樣的觀點(diǎn)，不要讓孩子以為“不好好聽(tīng)講”是反抗老師的方式。

提升兒童注意力訓(xùn)練：1、家長(zhǎng)和孩子平時(shí)多溝通交流，經(jīng)常就一個(gè)問(wèn)題談深談透，形成家庭文化。深度討論要求彼此專注地傾聽(tīng)和大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，每天堅(jiān)持討論，孩子的大腦就被開(kāi)發(fā)的活躍積極，同時(shí)養(yǎng)成專注的好習(xí)慣。2、家長(zhǎng)和孩子講話要專注，蹲下來(lái)眼睛看著孩子，認(rèn)真地說(shuō)話，同時(shí)孩子說(shuō)話時(shí)我們也要認(rèn)真傾聽(tīng)和回應(yīng)。不要一邊做飯一邊和孩子說(shuō)話，不要隨意打斷孩子說(shuō)話，不要對(duì)孩子的講話不耐煩。3、孩子專注地玩一樣?xùn)|西的時(shí)候，或者做一件事情的時(shí)候，不要隨便打斷。有的父母爺奶過(guò)分關(guān)注孩子，一會(huì)過(guò)去送水果，一會(huì)過(guò)去送牛奶，一會(huì)過(guò)去提醒孩子注意衛(wèi)生和安全，不停地打斷孩子。或者自己覺(jué)得有一件更有意義和好玩的事情，就隨意打斷孩子手上正在做的事情，強(qiáng)迫孩子去做另一件事情。其實(shí)正是這些每天發(fā)生的小細(xì)節(jié)，不知不覺(jué)破壞了孩子的專注力。4、陪孩子深入地玩，也可以培養(yǎng)專注力。比如陪孩子到江邊挖沙堆城堡，我們也可以和孩子把城堡堆出較好，玩幾個(gè)小時(shí)是沒(méi)有問(wèn)題的，這樣不知不覺(jué)中也培養(yǎng)了孩子專注力。兒童注意力訓(xùn)練：當(dāng)孩子們?cè)噲D從不同的角度看待事物時(shí)，他們正在學(xué)習(xí)靈活，這是自我控制的一項(xiàng)重要任務(wù)。成都兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練

兒童注意力訓(xùn)練：如果你說(shuō)“哪里來(lái)的放回哪里去”，孩子可能聽(tīng)不懂，你需要告訴他具體的方法。杭州兒童動(dòng)手能力訓(xùn)練中心

提升兒童注意力訓(xùn)練：首先，讓孩子養(yǎng)成在某一段時(shí)間內(nèi)專注于做一件事的能力。比如，孩子在看書(shū)時(shí)，讓孩子看完一本之后，再換另外一本；給孩子玩玩具時(shí)，不要一下子放一大堆玩具在孩子面前，可以和孩子說(shuō)，只能在順利搭完這個(gè)積木之后，才可以玩遙控小汽車。其次，訓(xùn)練孩子善于“聽(tīng)”的能力，通過(guò)讓孩子“傾聽(tīng)”的方式，來(lái)培養(yǎng)孩子的注意力。比如，堅(jiān)持每天給他講故事，在講之前向他提出要求，必須在聽(tīng)過(guò)若干遍之后，由他復(fù)述一遍，再講給你聽(tīng)，并鼓勵(lì)他在較短的時(shí)間內(nèi)，能把故事復(fù)述完整。和孩子談事情，只說(shuō)一遍，不要老是重復(fù)。有些家長(zhǎng)對(duì)同一件事情或某一點(diǎn)要求，總要反復(fù)交代，久而久之，孩子便習(xí)慣于一件事要反復(fù)地聽(tīng)好多遍，才能聽(tīng)好、記住。這樣的孩子在入學(xué)以后，聽(tīng)課會(huì)漫不經(jīng)心，潛意識(shí)里以為老師也會(huì)像父母那樣重復(fù)地講。在培養(yǎng)孩子注意力的過(guò)程中，必須循序漸進(jìn)，不能急于求成，孩子越小，越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的時(shí)間上，要隨其年齡漸大而逐步增加。開(kāi)始可以要求5分鐘或10分鐘；要求幼兒集中注意力去做的事情的難度和數(shù)量，亦應(yīng)與時(shí)間要求相應(yīng)。杭州兒童動(dòng)手能力訓(xùn)練中心

愛(ài)酷（北京）體育文化股份有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務(wù)于一體的服務(wù)型企業(yè)。公司成立于2002-09-06，多年來(lái)在少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。ikid|ifit|少兒教練培訓(xùn)目前推出了少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)等多款產(chǎn)品，已經(jīng)和行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)建立合作伙伴關(guān)系，目前產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域。我們堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，把握市場(chǎng)關(guān)鍵需求，以重心技術(shù)能力，助力商務(wù)服務(wù)發(fā)展。愛(ài)酷（北京）體育文化股份有限公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷緊跟少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)與改進(jìn)新的產(chǎn)品，從而保證公司在新技術(shù)研發(fā)方面不斷提升，確保公司產(chǎn)品符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。少兒運(yùn)動(dòng)教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動(dòng)，冬夏令營(yíng)產(chǎn)品滿足客戶多方面的使用要求，讓客戶買(mǎi)的放心，用的稱心，產(chǎn)品定位以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為重心，公司真誠(chéng)期待與您合作，相信有了您的支持我們會(huì)以昂揚(yáng)的姿態(tài)不斷前進(jìn)、進(jìn)步。