2015年8月13日，教育部網(wǎng)站公布的《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》中指出，發(fā)展校園足球的重點任務(wù)有5項，分別是：提高校園足球普及水平、提高足球教學(xué)水平、加強足球課外鍛煉訓(xùn)練、完善校園足球競賽體系、暢通足球苗子的成長通道。在普及程度大幅提升的基礎(chǔ)上，具體目標是支持建設(shè)2萬所左右青少年校園足球特色學(xué)校，2025年達到5萬所。深圳足球特色學(xué)校（幼兒園）的增加，更好地響應(yīng)了早前公布的《體育總局辦公廳關(guān)于公布“十四五”期間首批全國足球發(fā)展重點城市的通知》，深圳市作為9個城市之一，獲評“十四五”期間首批全國足球發(fā)展重點城市。我們在踢球時也要注意自己的賽前熱身，防止在運動中受傷，帶上護腿護板等必要的保護裝置。麗莎花都青訓(xùn)足球夏令營
隨著這一批孩子的脫穎而出，他們又不得不面對訓(xùn)練的枯燥期，這也是青訓(xùn)中較為困難的發(fā)展階段，這時候教練員需要注意的重點是，在孩子由易到難訓(xùn)練的這段時間里，是不是能讓這個孩子能堅持下去，如果度過這段枯燥期那就到了興趣期，誒，他喜歡上了，他就能主動的克服困難了。但是現(xiàn)在校園足球還真是缺這種教練員，校本課程都很好帶，有些動作雖然帶起來一樣但是不同專業(yè)的人來教還是有本質(zhì)區(qū)別的，歸根結(jié)底還是隔著行呢，如何讓孩子度過枯燥期，這是很困難的事情。花園城青少年足球寒假訓(xùn)練營足球運動是目前全球體育界非常具影響力的體育運動。
上個世紀八九十年代，中國青少年足球的發(fā)展主要依靠在全國范圍內(nèi)組織“三杯賽”（小學(xué)萌芽杯、初中幼苗杯、高中希望杯）驅(qū)動，各學(xué)校參賽隊通過區(qū)、市、省、全國性比賽層層選拔。當(dāng)時，每個學(xué)校組織校隊時一般從二、三年級的孩子中挑選，身體素質(zhì)成為了體育老師眼中的基本選拔標準，并由此剝奪了其他學(xué)生使用足球場的權(quán)利。然而，這樣選出的二十多名球員成材率很低，也容易錯過發(fā)育較晚的遺珠?！白闱蛱觳艣]有在綠茵場活動的機會，就不知道自己是足球天才?！?/p>
踢足球的好處有很多，有許多人很享受在綠茵場上奔跑的感覺，所以足球運動越來越受人們的歡迎，那么大家對于足球運動了解多少呢?大家知道足球傳接球時注意事項是什么嗎?在足球比賽中，逼搶的時候要注意逼搶的距離，逼搶的距離一般應(yīng)該離對手1-1.5米為宜。這樣既能隨時斷截對方的傳球，又能在對方轉(zhuǎn)身突破時處于優(yōu)先對手的位置。當(dāng)然在逼搶的時候還要充分的考慮對手的速度和技術(shù)水平，如果防守隊員的速度要快于對方的前鋒，則可以近距離的逼搶，如果反之，則應(yīng)保持一定的距離為宜。足球訓(xùn)練是一項依臨場中具體情況靈活機動地加以運用和發(fā)揮。
但是，從另一方面來講，由于校園足球的訓(xùn)練較為大眾化、人群化，一些年紀小的孩子也不免在訓(xùn)練中“為之所累”，固定且容易的訓(xùn)練內(nèi)容可能會讓他們養(yǎng)成了“惰性”，從而失去了再向上追求更高質(zhì)量訓(xùn)練的渴望，這時候教練員的角色就顯得尤為重要了，我們的教練員要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子，現(xiàn)在很多踢得好的孩子，甚至是職業(yè)隊中的隊員，可能有一部分就是在他們內(nèi)個年代中這一批“有天賦有能力沒有隨大溜的孩子”。青訓(xùn)枯燥期，遇到好教練很關(guān)鍵。訓(xùn)練中需要完整的紀律，這樣所有的孩子都能看到教練在展示什么，以及任務(wù)是如何完成的。萬科新城外教足球培訓(xùn)班機構(gòu)品牌
熟悉球場上所有的足球位置是非常重要的。麗莎花都青訓(xùn)足球夏令營
對發(fā)展校園足球的目的和路徑，教育界和體育界基本上能達成共識，但也有細微差異?！敖逃缛耸扛鄰娬{(diào)，發(fā)展校園足球的宗旨就是普及足球，通過快樂教學(xué)而育人，踢球的孩子多了，人才自然就涌現(xiàn)了。他們強調(diào)每周有一節(jié)足球課，要讓每個孩子都有機會接觸足球，掌握一項運動技能。而體育部門、各地足協(xié)官員從競技、人才培養(yǎng)角度考慮得更多一些。他們認為，十幾歲的孩子是培養(yǎng)足球意識、打技術(shù)基礎(chǔ)的時候，如果沒有高水平教練指點，長大后再也練不出來。”如何從根本上把足球的校園普及和足球的專業(yè)提高區(qū)分開，如何解決傳統(tǒng)觀念中只抓現(xiàn)在、不抓未來的情況等，依然是當(dāng)前的挑戰(zhàn)。麗莎花都青訓(xùn)足球夏令營
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