信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-04-22

大學(xué)圖書館大學(xué)圖書館是設(shè)在高等學(xué)校內(nèi),主要為本校師生服務(wù)的圖書館。它根據(jù)本校教學(xué)和科研需要,收集、整理各種文獻(xiàn)信息資源,使廣大師生能夠更好地利用它們。并且兼有學(xué)術(shù)性和服務(wù)性,是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心。它的主要任務(wù)是:根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù),有選擇地采集各種類型的文獻(xiàn)信息資源,用科學(xué)的方法對(duì)它們進(jìn)行分類編目與管理,為教學(xué)、科學(xué)研究提供文獻(xiàn)信息資源。以教師和學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象,提供多種信息服務(wù)。主要有圖書借閱服務(wù);為教師指定參考書并設(shè)有專門的教師閱覽室;同時(shí)還為師生建立一個(gè)開放式的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境椀繾釉睦朗搖?/P>開展讀者教育,培養(yǎng)師生的信息需求意識(shí)和利用文獻(xiàn)信息的技能。我國(guó)現(xiàn)在有條件的大學(xué),都為學(xué)生開設(shè)了《計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)信息檢索與利用》課。還為教師舉辦了有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),教授他們?nèi)绾卫糜?jì)算機(jī)上網(wǎng)來查找文獻(xiàn)信息資料。使讀者提高了查找文獻(xiàn)信息的能力。開展培訓(xùn)圖書館館員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)信息資源工作。


校園網(wǎng)外的地址范圍,就會(huì)被提供商服務(wù)器確認(rèn)為沒有被授權(quán)的非法用戶,因此被拒絕訪問。信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)

信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng),遠(yuǎn)程訪問

文獻(xiàn)傳遞是將用戶所需的文獻(xiàn)復(fù)制品以有效的方式和合理的費(fèi)用,直接或間接傳遞給用戶的一種非返還式的文獻(xiàn)提供服務(wù),它具有快速、高效、簡(jiǎn)便的特點(diǎn)。為滿足用戶對(duì)圖書館缺藏期刊論文、圖書等文獻(xiàn)的需求,更好地為教學(xué)科研服務(wù),部分圖書館會(huì)為用戶提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。文獻(xiàn)類型包括期刊論文、學(xué)位論文、會(huì)議論文、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)等?,F(xiàn)代意義的文獻(xiàn)傳遞是在信息技術(shù)的支撐下從館際互借發(fā)展而來,但又優(yōu)于館際互借的一種服務(wù)。如果師生讀者在學(xué)校圖書館現(xiàn)有的資源( 紙質(zhì)資源和電子資源 ) 中找不到所需要的原文文獻(xiàn)(主要為論文),您就可以到圖書館申請(qǐng)開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。通過開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù),不僅緩解了圖書館經(jīng)費(fèi)、資源不足與讀者日益增長(zhǎng)的文獻(xiàn)需求之間的矛盾,也對(duì)教學(xué)科研起到了很好的支撐作用。河南遠(yuǎn)程訪問平臺(tái)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,這一連串的名詞符號(hào)其根本點(diǎn)在于信息數(shù)字化。

信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng),遠(yuǎn)程訪問

國(guó)家圖書館由國(guó)家舉辦的面向全國(guó)的中心圖書館。它一個(gè)國(guó)家圖書館事業(yè)的發(fā)展水平,是本國(guó)內(nèi)規(guī)模,藏書豐富的圖書館。我國(guó)的國(guó)家圖書館就是原北京圖書館,現(xiàn)名為國(guó)家圖書館。主要職能是:完整、系統(tǒng)地入藏本國(guó)各種載體的出版物及各國(guó)研究中國(guó)的出版物,成為國(guó)家總書庫(kù);重點(diǎn)采集各國(guó)、各學(xué)科有價(jià)值的出版物;積極開展多種形式的文獻(xiàn)服務(wù),比如為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、重點(diǎn)科研項(xiàng)目、生產(chǎn)單位及一般讀者提供定題或?qū)n}的文獻(xiàn)研究和參考咨詢服務(wù);編制國(guó)家書目、聯(lián)合目錄及館藏目錄,成為國(guó)家書目中心;利用圖書館現(xiàn)代化技術(shù),推進(jìn)全國(guó)圖書館在自動(dòng)化領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化;本國(guó)圖書館界和讀者利益,參加國(guó)際圖書館組織及各種外事交往活動(dòng)。


高校圖書館遠(yuǎn)程主要技術(shù)形式有:VPN遠(yuǎn)程訪問、代理服務(wù)器、聯(lián)合身份認(rèn)證、漫游賬號(hào)等。無論采用哪種形式,其**終目的都是讓師生讀者在校外有權(quán)限訪問本校圖書館的各類數(shù)字文獻(xiàn)資源。VPN是虛擬**網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(VirtualPrivateNetwork)的英文縮寫,是指在公共網(wǎng)絡(luò)中建立**網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)通過“加密通道”進(jìn)行傳輸,主要包括IPsecVPN和SSLVPN兩種技術(shù)形式。目前各高校圖書館多采用SSLVPN技術(shù)形式,極少采用IPsecVPN遠(yuǎn)程訪問形式。SSLVPN即指利用SSL協(xié)議達(dá)到遠(yuǎn)程訪問目的的VPN技術(shù),包括服務(wù)器認(rèn)證、客戶認(rèn)證、SSL鏈路的數(shù)據(jù)完整性和保密性[1]。SSLVPN服務(wù)在國(guó)內(nèi)外各行業(yè)均使用多年,技術(shù)上已經(jīng)達(dá)到成熟階段,主要產(chǎn)品有深信服科技股份有限公司推出的SSL一體化VPN。深信服SSL一體化VPN在高校圖書館使用了十多年的時(shí)間,是比較穩(wěn)定的遠(yuǎn)程服務(wù)系統(tǒng)。嵌入式課程是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,要求學(xué)生具備一定的專業(yè)背景知識(shí),如編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路等。

信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng),遠(yuǎn)程訪問

  現(xiàn)代圖書館創(chuàng)立以來,一直履行著教育的職能。數(shù)字圖書館,作為現(xiàn)代圖書館的拓展,在人類教育體系中占據(jù)著越來越重要的地位。終身教育意味著人們各個(gè)階段的學(xué)習(xí)需求,這種需求是為了生活、物質(zhì)財(cái)富、個(gè)人滿足以及融入社會(huì)。在終身教育中,學(xué)習(xí)者是主體。數(shù)字圖書館給學(xué)習(xí)者以支持。終身教育反映了對(duì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的需求,數(shù)字圖書提供前沿技術(shù)和使其易于接受。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的數(shù)字圖書館將不再是傳統(tǒng)意義上的圖書館,人們可以使用任何與因特網(wǎng)連接的數(shù)字設(shè)備,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),搜尋到所有人類知識(shí)。而且擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、高素質(zhì)的情報(bào)檢索和研究**,能夠輔導(dǎo)和幫助讀者如何在知識(shí)信息的江洋大海中迅速獲得自己所需的知識(shí)信息,學(xué)會(huì)獲取知識(shí)信息的方法。嵌入式技術(shù)歷經(jīng)多年的發(fā)展,嵌入式技術(shù)經(jīng)歷了從單片機(jī)、到微控制器、再到系統(tǒng)級(jí)芯片三大階段。信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)

代理服務(wù)器方法具有實(shí)施簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)。信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)

嵌入式課程是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,要求學(xué)生具備一定的專業(yè)背景知識(shí),如編程語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路等,并且本課程的重點(diǎn)在于將這些知識(shí)融會(huì)貫通,運(yùn)用到實(shí)際開發(fā)當(dāng)中,因此,實(shí)踐教學(xué)在嵌入式課程中占據(jù)很大的比重。如何培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐性嵌入式系統(tǒng)開發(fā)人才,是嵌入式教學(xué)**中研究的熱點(diǎn)。不同于一般的程序設(shè)計(jì)類課程,嵌入式實(shí)踐教學(xué)需要將軟件編程與硬件載體結(jié)合起來,具有以下特點(diǎn):(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)備品類多更新快。嵌入式實(shí)驗(yàn)需要依托于嵌入式開發(fā)板來完成,針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,需要連接不同的外接模塊,開發(fā)與調(diào)試過程也離不開專業(yè)設(shè)備工具的支持。此外,隨著嵌入式芯片技術(shù)的飛速發(fā)展,以及市場(chǎng)上不斷涌現(xiàn)出的新需求,***嵌入式技術(shù)被不斷應(yīng)用到實(shí)際開發(fā)之中。為保證嵌入式課程內(nèi)容緊隨技術(shù)發(fā)展迭代的節(jié)奏,在教學(xué)中適時(shí)更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備是十分必要的。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)備需要專業(yè)的維護(hù)。嵌入式開發(fā)板及其他實(shí)驗(yàn)設(shè)備,日常需要保存在干燥、安全的環(huán)境,尤其是對(duì)于價(jià)格高昂、脆弱易損的設(shè)備,更需要格外的關(guān)注。一些嵌入式設(shè)備還可能因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中反復(fù)的編程、擦寫而運(yùn)行異常,需要專業(yè)人員進(jìn)行修復(fù)。信息化遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)