廣東大容量火焰光度計(jì)使用

在維修、使用此類儀器時(shí)應(yīng)注意不讓光電倍增管長(zhǎng)時(shí)間暴露于光下，因此在預(yù)熱時(shí)，應(yīng)打開比色皿蓋或使用擋光桿，避免長(zhǎng)時(shí)間照射使其性能漂移而導(dǎo)致工作不穩(wěn)。放大器靈敏度換擋后，必須重新調(diào)零。比色杯的配套性問題。比色杯必須配套使用，否則將使測(cè)試結(jié)果失去意義。在進(jìn)行每次測(cè)試前均應(yīng)進(jìn)行比較。具體方法如下：分別向被測(cè)的兩只杯子里注入同樣的溶液，把儀器置于某一波長(zhǎng)處，石英比色杯；220nm、700nm裝蒸餾水，玻璃比色杯：700nm處裝蒸餾水，將某一個(gè)池的透射比值調(diào)至100%，測(cè)量其他各池的透射比值，記錄其示值之差及通光方向，如透射比之差在±，若超出此范圍應(yīng)考慮其對(duì)測(cè)試結(jié)果的影響?；鹧婀舛扔?jì)根據(jù)其特征光譜及光波強(qiáng)度判斷元素類別及其含量。廣東大容量火焰光度計(jì)使用

在零點(diǎn)不受光的條件下，用零點(diǎn)調(diào)節(jié)器將儀器調(diào)至零點(diǎn)，觀察3分鐘讀取透射比的變化，即，為零點(diǎn)穩(wěn)定性。在儀器測(cè)量范圍兩端向中間靠10nm處，調(diào)節(jié)零點(diǎn)后，蓋上樣品室蓋(打開光門)，使光電管受光，調(diào)節(jié)透射比為95%（數(shù)顯儀器調(diào)至100%）察3分鐘讀取透射比的變化，為光電流穩(wěn)定性。在零點(diǎn)不受光的條件下，用零點(diǎn)調(diào)節(jié)器將儀器調(diào)至零點(diǎn)，觀察3分鐘讀取透射比的變化，即，為零點(diǎn)穩(wěn)定性。在儀器測(cè)量范圍兩端向中間靠10nm處，調(diào)節(jié)零點(diǎn)后，蓋上樣品室蓋(打開光門)，使光電管受光，調(diào)節(jié)透射比為95%（數(shù)顯儀器調(diào)至100%）察3分鐘讀取透射比的變化，為光電流穩(wěn)定性。甘肅哪里賣火焰光度計(jì)操作超微量火焰光度計(jì)不需要預(yù)熱，可隨時(shí)檢測(cè)，檢測(cè)時(shí)間短。

操作過程簡(jiǎn)單，容易上手。需要注意的是在原子熒光光度計(jì)測(cè)試完成后一定要清洗。沖洗結(jié)束后，先關(guān)閉氬氣瓶閥門，等到原子熒光光度計(jì)中的余氣流盡，報(bào)警以后，關(guān)閉原子熒光光度計(jì)主機(jī)電源并松開蠕動(dòng)泵的泵卡。等到儀器冷卻后，為原子熒光光度計(jì)罩上儀器罩。等到數(shù)據(jù)處理之后。首先：什么是光度計(jì)？簡(jiǎn)單說，光度計(jì)是將成分復(fù)雜的光，分解成光譜線的科學(xué)檢測(cè)儀器。一、紫外可見分光光度計(jì)和紅外分光光度計(jì)的原理不同：紫外可見分光光度計(jì)的原理：物質(zhì)的吸收光譜本質(zhì)上是物質(zhì)中的分子和原子吸收了光中的光波能量，相應(yīng)地發(fā)生了分子振動(dòng)級(jí)躍遷和電子能級(jí)躍遷的結(jié)果，由于各種物質(zhì)具有不同的分子原子和分子結(jié)構(gòu)，所以在吸收光能量的情況也各不相同，儀器通過各種物質(zhì)特有的吸光光譜的曲線，來判定被檢測(cè)物質(zhì)的含量，這就是紫外可見分光光度計(jì)定性和定量的基礎(chǔ)，紫外可見分光光度計(jì)就是根據(jù)物質(zhì)的吸收光譜研究物質(zhì)的成分，結(jié)構(gòu)。

在上述6個(gè)容量瓶中對(duì)應(yīng)的溶液中鐵的含量不同其中鐵含量為，其余溶液構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)系列溶液。并用移液管吸取，并編號(hào)為7。將溶液放置15min左右；3、接通722N分光光度計(jì)電源，調(diào)節(jié)分光光度計(jì)的透光度T示數(shù)為（即T%=100%）發(fā)現(xiàn)此時(shí)吸光度A的示數(shù)位，波長(zhǎng)調(diào)節(jié)至510nm條件下；4、拿出比色皿，一次只能測(cè)四種溶液，先用1、2、3、4號(hào)容量瓶中的溶液分別潤(rùn)洗(不能搞混了)，并依次倒入編號(hào)溶液（不能倒太滿，否則容易溢出），用面巾紙擦干比色皿表面尤其是光滑的一面。將擦干裝有對(duì)應(yīng)溶液的比色皿依次放入分光光度計(jì)的光路中使測(cè)定的順序?yàn)?、2、3、4（要蓋上儀器的蓋子）。記錄對(duì)應(yīng)的吸光度；5、將4上述測(cè)完的比色皿拿出，將溶液倒入廢液缸中，先用蒸餾水洗凈4只比色皿。在按4步驟中的方法進(jìn)行操作，此時(shí)的溶液編號(hào)為5、6、7。記錄對(duì)應(yīng)的吸光度；6、將記錄的數(shù)據(jù)在電腦上用ORANGE軟件進(jìn)行處理。并繪出相應(yīng)的圖,并根據(jù)原理求出原始待測(cè)溶液中鐵的含量；7、實(shí)驗(yàn)完畢斷開分光光度計(jì)電源，清洗玻璃儀器和比色皿，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)離開實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果記錄及討論標(biāo)準(zhǔn)系列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測(cè)定結(jié)果鐵標(biāo)準(zhǔn)溶液/mL鐵含量?；鹧婀舛扔?jì)應(yīng)平穩(wěn)地置于工作臺(tái)上，各緊固件均應(yīng)緊固良好。

分光光度計(jì)可分為紫外分光光度計(jì)、可見光分光光度計(jì)（或比色計(jì)）、紅外分光光度計(jì)或原子吸收分光光度計(jì)。項(xiàng)目對(duì)分析結(jié)果的影響1、波長(zhǎng)準(zhǔn)確度分光光度法原理要求照射在樣品池上的單色光必須對(duì)應(yīng)于樣品吸收光譜中的某一個(gè)吸收峰的波長(zhǎng)。試劑盒包含一個(gè)空白濾光片、三個(gè)檢查光度的濾光片和三個(gè)校正波長(zhǎng)的濾光片。每個(gè)濾光片的吸光值是相對(duì)空白濾光片測(cè)定的。這個(gè)試劑盒不僅能讓用戶獲得測(cè)量準(zhǔn)確性的信息，也能提供精確度的信息，包括平均值和變異系數(shù)。紫外-可見火焰光度計(jì)應(yīng)遠(yuǎn)離發(fā)出磁場(chǎng)、電場(chǎng)和高頻電磁波的電氣裝置。廣東f-300火焰光度計(jì)使用

當(dāng)一臺(tái)紫外可見火焰光度計(jì)的雜散光一定時(shí), 被分析的試樣濃度越大, 其分析誤差就越大。廣東大容量火焰光度計(jì)使用

原子熒光光度計(jì)具有原子吸收光譜和原子發(fā)射光譜兩種技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并克服現(xiàn)有分析技術(shù)的不足，是一種優(yōu)良的痕量分析儀器。其原理是利用硼氫化鉀或硼氫化鈉作為還原劑，將樣品溶液中的待分析元素還原為揮發(fā)性共價(jià)氣態(tài)氫化物或原子蒸汽，然后借助載氣將其導(dǎo)入原子化器進(jìn)行原子化而形成基態(tài)原子?；鶓B(tài)原子吸收光源的能量而變成激發(fā)態(tài)，激發(fā)態(tài)原子在去活化過程中將吸收的能量以熒光的形式釋放出來，此熒光信號(hào)的強(qiáng)弱與樣品中待測(cè)元素的含量成線性關(guān)系,因此通過測(cè)量熒光強(qiáng)度就可以確定樣品中被測(cè)元素的含量。廣東大容量火焰光度計(jì)使用

上海元析儀器有限公司成立于2008-06-19，是一家專注于分光光度計(jì)，總有機(jī)碳分析儀，微波消解儀，原子吸收分光光度計(jì)的****，公司位于南樂路1276弄115號(hào)9幢6樓。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)**交流學(xué)習(xí)，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶使用。公司現(xiàn)在主要提供分光光度計(jì)，總有機(jī)碳分析儀，微波消解儀，原子吸收分光光度計(jì)等業(yè)務(wù)，從業(yè)人員均有分光光度計(jì)，總有機(jī)碳分析儀，微波消解儀，原子吸收分光光度計(jì)行內(nèi)多年經(jīng)驗(yàn)。公司員工技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)。公司秉承客戶是上帝的原則，急客戶所急，想客戶所想，熱情服務(wù)。公司會(huì)針對(duì)不同客戶的要求，不斷研發(fā)和開發(fā)適合市場(chǎng)需求、客戶需求的產(chǎn)品。公司產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域廣，實(shí)用性強(qiáng)，得到分光光度計(jì)，總有機(jī)碳分析儀，微波消解儀，原子吸收分光光度計(jì)客戶支持和信賴。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)在，我們承諾保證分光光度計(jì)，總有機(jī)碳分析儀，微波消解儀，原子吸收分光光度計(jì)質(zhì)量和服務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)是我們一直的追求，我們真誠(chéng)的為客戶提供真誠(chéng)的服務(wù)，歡迎各位新老客戶來我公司參觀指導(dǎo)。