智慧教室組成:人員考勤系統(tǒng),人員考勤系統(tǒng)由RFID考勤機、考勤卡和配套控制軟件構成。在教室前后門各安裝一個RFID考勤機,采用RFID標簽(校園一卡通)對學生進行考勤統(tǒng)計,對進人教室的人員進行身份識別,對合法用戶進行考勤統(tǒng)計,對非法用戶進行告警。同時可通過WiFi無線覆蓋,在遠程對考勤情況進行監(jiān)控、統(tǒng)計以及存檔打印等。資產管理系統(tǒng),資產管理系統(tǒng)由特高頻RFID讀卡器、紙質標簽、抗金屬標簽和配套控制軟件構成。在教室前后門各安裝一個特高頻讀卡器,對教室內的實驗儀器、設備等資產(貼有RFID標簽,標簽上存儲有設備的詳細信息)出入教室進行監(jiān)控與管理,對未授權用戶把教室內資產帶出教室進行告警,方便設備管理人員對教室設備的統(tǒng)一管理。通過智慧教室的各種攝像、傳感設備及時的發(fā)現問題,并保存證據,作為處理依據材料。十堰智慧教室沙發(fā)哪家好
智慧教室特征:基于數據的教學,傳統(tǒng)課堂主要依靠教師的個人教學經驗對課堂上學生的學習行為進行判斷和制定教學決策,智慧教室根據學生學習行為大數據挖掘與分析來調整教學策略,用直觀的數據了解學生對知識掌握的水平,在課堂教學中實現了基于證據的教育新形態(tài)。高效的教學利用現代信息技術打造智慧學習環(huán)境,用大數據構建高效課堂,提高了課堂教學效率。如通過情境感知、數據挖掘等方法可以提前預知學習者潛在的學習需求,在智慧教室中學習者通過資源訂閱和智能推送的方式獲取較新的學習資源,實現了教與學的立體溝通與交流。十堰智慧教室沙發(fā)哪家好智慧教室通過屏幕廣播、分屏互動、課堂提問、課堂測驗等形式在課堂上為教學提供充分的互動機會。
智慧教室:智慧教室是一種典型的智慧學習環(huán)境的物化,是多媒體和網絡教室的高級形態(tài),它是借助物聯網技術、云計算技術和智能技術等構建起來的新型教室,該新型教室包括有形的物理空間和無形的數字空間,通過各類智能裝備輔助教學內容呈現、便利學習資源獲取、促進課堂交互開展,實現情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。智慧教室旨在為教學活動提供人性化、智能化的互動空間;通過物理空間與數字空間的結合,本地與遠程的結合,改善人與學習環(huán)境的關系,在學習空間實現人與環(huán)境的自然交互,促進個性化學習、開放式學習和泛在學習。
智慧教室桌椅設計要符合在智慧教室上課的需要,比如一般的智慧教室可能會連接一些諸如計算機、投影儀、麥克風、功放之類的設備,所以,設計桌椅時要留有設備端口以方便連接,這也是為了安全起見,因為沒有端口就會出現拉電線的情況,亂拉電線有安全隱患。智慧教室桌椅設計也要符合智慧教室講課的特點,因為在智慧教室里上課需要進行分組討論與交流,那么桌椅要具備容易拼接的特點,比如拼接成圓形、正方形、U形及其他的形狀。那么在這些桌椅設計之初就要考慮到這一點。智慧教室為教務管理和教學督導部門的管理帶來便利。
“智慧教室”的分類:全景教室,多視窗演示:全高清、大尺寸的顯示技術有效支持多個教學資源的同步展示,精確的手勢控制使得教學畫面切換瞬間可達,多視窗演示系統(tǒng)讓授課和課件演示變得生動多彩,不再枯燥乏味、繁瑣復雜。全景觀摩:360°全景攝像機的應用,可讓后端觀摩老師仿佛置身課堂,多方位多視角實時還原授課場景,降低現場觀摩對教學活動的干擾。扇形教室,圓心理論,橫向布局方式縮短教室縱深,拉近教師和學生間的距離。扇形排列利用圓心理論,使得教師和每個學生間的距離,盡量是相等的,讓每個學生都有公平接受教育的權利。靈動布局可移動式的計算機設置,打破了以往計算機教室僵化的固有印象,創(chuàng)新性的布線技術完美的解決了計算機教室靈活性不足的弊端。智慧教室一般都會在教室配備連接互聯網的電腦,供學生查閱課程資料使用。智慧教室培訓桌批發(fā)價格
智慧教室要求教師要有隨機應變的能力,根據教學進程中出現的新情況,基于動態(tài)學習數據分析和即時反饋。十堰智慧教室沙發(fā)哪家好
智慧教室:智慧教室是從教與學的角度來實現促學的高技術教學設備,近年來,國家不斷研究發(fā)展信息化教學,強調智慧教室整合各種教學資源,提供多種教學管理工具,豐富了教室學習體驗,有利于師生交流、協(xié)作和共享發(fā)展不單單需要強調設備和技術的先進性,還強調如何靈活運用科學技術來支持他們學習工作過程,提升自己學習方法效果。智慧教室的“智慧”涉及教學內容的優(yōu)化呈現、學習資源的便捷獲取、課堂教學的深度互動、態(tài)勢感知與檢測、課堂布局等。國內研究者將其概括為內容呈現,有環(huán)境管理、資源獲取、及時互動、態(tài)勢感知五個維度,正好體現智慧教室的特點。十堰智慧教室沙發(fā)哪家好
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