潛江未來教室多功能桌椅定制

智慧教室建設(shè)：智慧教室的平臺構(gòu)架由設(shè)備層、門戶層、應(yīng)用層、服務(wù)層、數(shù)據(jù)層.基礎(chǔ)層、網(wǎng)絡(luò)層7個部分。①應(yīng)用層，綜合智慧教室的主要功能,按照模塊化、原則進行設(shè)計，主要包括遠程教育系統(tǒng)、互動教學(xué)系統(tǒng)、教育應(yīng)用商店、教室智能控制、教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)、云書城、教師線上備課系統(tǒng)及智能閱卷系統(tǒng)。②服務(wù)層，提供支撐應(yīng)用層操作的相關(guān)基礎(chǔ)服務(wù),包括數(shù)據(jù)挖掘服務(wù)、身份認證服務(wù)、數(shù)據(jù)庫服務(wù)、多媒體點播直播服務(wù)、全文檢索服務(wù)及文件服務(wù)。智慧教室建設(shè)過程中所比較依賴的軟件系統(tǒng)包括，各科專屬化教學(xué)應(yīng)用。潛江未來教室多功能桌椅定制

智慧教室功能：上課期間，多功能教學(xué)?體機可供教學(xué)演?，也將學(xué)?對課程的理解實時同步，?便教師進?互動教學(xué)。與此同時，錄播系統(tǒng)完整的記錄下整個教學(xué)過程。?鍵下課，設(shè)備將迅速恢復(fù)?課前狀態(tài)。課上，?師提出課題，同學(xué)們通過平板或答題器操作參與互動，?師及時查看答題結(jié)果，進?講解。在課題評價環(huán)節(jié)，?師將投票選項推送到每個同學(xué)的平板頁?上，所有同學(xué)進?互動式投票。同學(xué)們還可以把平板與教師主屏相連接，將??的作品投影到屏幕上。智慧教室運?現(xiàn)代化?段切?整個教學(xué)過程，讓課堂變得簡單、?效、智能，有助于開發(fā)學(xué)??主思考與學(xué)習(xí)能?。潛江未來教室多功能桌椅定制智慧教室實現(xiàn)了智慧環(huán)境、統(tǒng)一管理、互動教學(xué)等環(huán)節(jié)的一體化架構(gòu)。

智慧教室：智慧教室構(gòu)建了學(xué)校教學(xué)生態(tài)圈,課堂作為教育的主戰(zhàn)場，是國家中長期教育規(guī)劃中實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的關(guān)鍵媒介，還是教育信息化體系架構(gòu)組成內(nèi)容?！爸腔劢淌摇睂⒔虒W(xué)范式、信息技術(shù)、教學(xué)空間進行深度融合，既符合國家和社會發(fā)展的宏觀需求，也滿足了學(xué)校對教學(xué)創(chuàng)新與實踐的需要，構(gòu)建學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校多方面實現(xiàn)“三升”戰(zhàn)略目標助力。智慧教室建設(shè)開啟了智慧教學(xué)的新模式，對開展線上線下混合式教學(xué)具有積極的促進作用。智慧教室完善了學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)為適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，助推教學(xué)方法和手段的，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

智慧教室的優(yōu)勢：1、智慧教室實現(xiàn)了智慧環(huán)境、統(tǒng)一管理、互動教學(xué)等環(huán)節(jié)的一體化架構(gòu)，提供的是整套的教室解決方案。通過整合資源誕生的智慧教室，帶來的將是綜合教育水準的飛躍式發(fā)展。2、智慧教室改變了授課模式——智能硬件代替了老師的傳統(tǒng)授課，主導(dǎo)“以生為本”的教學(xué)模式應(yīng)運而生。3、智慧教室改變了教室環(huán)境——“體驗”在學(xué)習(xí)中的地位將更重要，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。4、智慧教室改變了教室布局——“填鴨式”教育的現(xiàn)狀將被徹底抹殺，參與度與興趣決定了一個學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。依據(jù)知識構(gòu)建的需要，智慧教室中采取小組協(xié)商討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式。

智慧教室建設(shè)包括：1、課堂互動設(shè)備，教室的主要功能是教學(xué)，智慧教室就是要更好的服務(wù)于教學(xué)，而傳統(tǒng)課堂教學(xué)更多的是單方向的知識灌輸，缺乏雙向的互動。智慧教室就是要打破這一禁錮，建立數(shù)據(jù)的雙向流通。要想實現(xiàn)有效的課堂互動，在提高教師這方面意識的同時，信息化互動設(shè)備的引入也不可或缺。例如，課堂答題器、互動教學(xué)系統(tǒng)、電子書包等。但是具體到不同的學(xué)科，所重點需要的信息化設(shè)備略有不同，例如語文和歷史對于互聯(lián)網(wǎng)資源的需求會更大一些，英語對于互動教學(xué)內(nèi)容會更倚重，地理、物理和化學(xué)對于虛擬教學(xué)設(shè)備更依賴。這些不同的需求，決定了在智慧教學(xué)建設(shè)時要有側(cè)重點。智慧教室打破傳統(tǒng)教室布局，使用可靈活挪動拼接的桌椅。潛江未來教室多功能桌椅定制

智慧教室通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，本地與遠程的結(jié)合，改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系。潛江未來教室多功能桌椅定制

智慧教室：智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的物化，是多媒體和網(wǎng)絡(luò)教室的高級形態(tài)，它是借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)和智能技術(shù)等構(gòu)建起來的新型教室，該新型教室包括有形的物理空間和無形的數(shù)字空間，通過各類智能裝備輔助教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、便利學(xué)習(xí)資源獲取、促進課堂交互開展，實現(xiàn)情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。智慧教室旨在為教學(xué)活動提供人性化、智能化的互動空間；通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，本地與遠程的結(jié)合，改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系，在學(xué)習(xí)空間實現(xiàn)人與環(huán)境的自然交互，促進個性化學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。潛江未來教室多功能桌椅定制

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