普陀區(qū)機(jī)關(guān)單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

團(tuán)建項(xiàng)目神筆馬良：妙筆生花是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目又稱神筆馬良，要求所有隊(duì)員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下，按照教練的要求完成指定的任務(wù)，更快完成的且又有一定的美觀程度的獲勝。該項(xiàng)目的目的是容許他人犯錯(cuò)，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)學(xué)會(huì)共同調(diào)整；理解合理分工、各盡職守，各司其職，相互配合，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)鍥而不舍的重要性；認(rèn)識(shí)自我管理、自我發(fā)展過(guò)程中要有全局觀念，隨時(shí)調(diào)整目標(biāo)中出現(xiàn)的偏差，不要影響其他目標(biāo)和其他部門間的協(xié)調(diào)均衡。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)能給企事業(yè)單位帶來(lái)什么？普陀區(qū)機(jī)關(guān)單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

瘋狂指壓板是一個(gè)由多個(gè)小游戲組成的綜合項(xiàng)目，有諾亞方舟、雙人俯臥撐、投球入桶、多人跳繩、不到森林、激情節(jié)拍等6個(gè)小游戲。每個(gè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)全員合作的方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成以上6個(gè)項(xiàng)目，用時(shí)少的隊(duì)伍勝出。除了諾亞方舟、激情節(jié)拍位置不能改變，其他4個(gè)項(xiàng)目的順序可以調(diào)整或同時(shí)進(jìn)行。指壓板趣味拓展項(xiàng)目是一種以趣味性為主的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽，借助于指壓板道具，在指壓板上面完成一系列連貫的挑戰(zhàn)闖關(guān)項(xiàng)目；背或抱隊(duì)友跑步循環(huán)接力，每隊(duì)選出一名隊(duì)員作為其他隊(duì)伍的攔路虎，不同位置設(shè)置不同障礙物（如跳繩、攔路樁、平板支撐等等），一名隊(duì)員通過(guò)后，該隊(duì)隊(duì)員配合協(xié)作夾爆一個(gè)氣球，則停止計(jì)時(shí)，依據(jù)時(shí)間記積分為10分、8分、6分、5分等。江蘇趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓企業(yè)文化更加深入人心。

射箭傳承著深厚的傳統(tǒng)文化，箭術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化“君子六藝”（禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)）的精髓之一，數(shù)千年來(lái)連綿不絕。攻防箭是時(shí)尚、競(jìng)技、輕奢、對(duì)抗、合作、娛樂(lè)集為一體的綜合性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也極具中國(guó)傳統(tǒng)武俠情懷的文化傳承內(nèi)涵。攻防箭作為一款在美國(guó)風(fēng)靡的射箭運(yùn)動(dòng)，是射箭與野戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的混合版，可訓(xùn)練個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)精神。包含WAR GAME的緊張和閃避球的刺激，以獨(dú)特的弓及專利設(shè)計(jì)的泡沫箭，為大家?guī)?lái)刺激而且興奮的項(xiàng)目體驗(yàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是弓箭版本的真人CS對(duì)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)，它被定義為集力量、對(duì)抗、合作、觀賞于一題的綜合輕奢運(yùn)動(dòng)。交叉掩護(hù)、梯隊(duì)解救、輪次進(jìn)攻等戰(zhàn)術(shù)穿插整個(gè)游戲，全程激斗，緊張高能。

驛站傳書游戲的目的是使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。各隊(duì)進(jìn)行PK,每一列為一個(gè)隊(duì)，在每一輪PK中，各隊(duì)的任務(wù)是：在遵守規(guī)則的情況下，每個(gè)隊(duì)的***一位隊(duì)員要把從教練手中獲得的信息準(zhǔn)備確無(wú)誤的傳到該隊(duì)第  一位隊(duì)員手中，且每一位隊(duì)員將信息寫在前面一位隊(duì)員背部的紙上，并且第  一位隊(duì)員要將得到的信息寫在給定的紙條上，寫好后要馬上舉手示意，并交給培訓(xùn)師。項(xiàng)目開(kāi)始后:不能講話，不能回頭，后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面，當(dāng)信息傳到**前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意，并把信息交到前面的助教老師手中，計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間，不能傳遞紙條和扔紙條，每個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)4輪所采用的方法不能重復(fù)（團(tuán)隊(duì)之間不限）。超級(jí)障礙賽項(xiàng)目由4組充氣道具組成。

破冰游戲“大樹(shù)與松鼠”游戲是一個(gè)較好的團(tuán)體游戲，可以迅速帶動(dòng)學(xué)院融入團(tuán)建氛圍中，達(dá)到破除隔閡的目的。學(xué)員通過(guò)扮演不同的角色，賦予不同角色所對(duì)應(yīng)的行為反應(yīng)；通過(guò)外在環(huán)境的不斷變化，致使“大樹(shù)”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機(jī)，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團(tuán)體。在這一游戲的過(guò)程中，學(xué)員“歸屬”的需要得到放大體現(xiàn)，促進(jìn)了人與人之間的交流和合作；“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性得到極大的體現(xiàn)，并使每個(gè)成員深刻體驗(yàn)到。性價(jià)比高的趣味項(xiàng)目有哪些呢？青浦區(qū)街道趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

玖九團(tuán)建服務(wù)好每一個(gè)客戶。普陀區(qū)機(jī)關(guān)單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

團(tuán)隊(duì)適應(yīng)的第一步是學(xué)會(huì)與周圍的朋友或者同事交流，拉近距離，融入環(huán)境。通過(guò)一些活動(dòng)打破成員心理間的距離感，創(chuàng)造融洽的氣氛，使之迅速形成團(tuán)隊(duì)?！敖M建團(tuán)隊(duì)”這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目就是為了打破人際距離的堅(jiān)冰，拉近團(tuán)隊(duì)成員的心理距離而特別設(shè)置的。它不是簡(jiǎn)單意義上的拉近空間距離，不只要求一定的身體接觸，還要求團(tuán)隊(duì)成員在完成任務(wù)的過(guò)程中，自發(fā)的、自覺(jué)的相互交流溝通，達(dá)到真正的感情共融。以破冰游戲貫穿始終，展示我們公司成員的風(fēng)采。破冰游戲?qū)⒂行Т蚱迫伺c人之間的隔閡，創(chuàng)造良好的溝通氛圍，激發(fā)熱情與斗志。一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立的過(guò)程：所有參加活動(dòng)的人員以小隊(duì)為單位，每一小隊(duì)就是一個(gè)部落，部落的所有家庭成員必須共同面對(duì)困難、相互協(xié)作、迎接挑戰(zhàn)、攻克難關(guān)。普陀區(qū)機(jī)關(guān)單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

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