戶外團(tuán)建活動(dòng)可以極大的緩解團(tuán)隊(duì)成員近期的工作壓力、增進(jìn)同事之間的情感聯(lián)絡(luò)，提升團(tuán)隊(duì)的精神面貌、增強(qiáng)集體凝聚力，可以說(shuō)是目前中大型企業(yè)團(tuán)建的優(yōu)先選擇。因此戶外團(tuán)建活動(dòng)有哪些呢？找玖九團(tuán)建，可以讓領(lǐng)導(dǎo)老板滿意，員工玩的嗨起來(lái)哦，一起來(lái)了解一下吧。很多小伙伴覺(jué)得團(tuán)建就是一起去吃吃飯喝喝酒。其實(shí)不然，團(tuán)建有很多內(nèi)容與形式，吃飯只是其中一種。這個(gè)時(shí)候團(tuán)建策劃師就非常重要了，要根據(jù)客戶的具體需求定制每一場(chǎng)活動(dòng)，那么活動(dòng)一般都有什么呢？接下來(lái)玖九團(tuán)建為您娓娓道來(lái)，一般團(tuán)建活動(dòng)主要有：戶外傳統(tǒng)拓展，室內(nèi)外常規(guī)趣味活動(dòng)，旅行團(tuán)建，年會(huì)團(tuán)建，室內(nèi)綜合娛樂(lè)場(chǎng)館主題活動(dòng)，樂(lè)章樂(lè)器類活動(dòng)，偏腦力或體力或配合協(xié)作或溝通協(xié)作或凝聚力等的各類項(xiàng)目，以及各類主題項(xiàng)目（例如旱地冰壺主題活動(dòng)、棒球主題活動(dòng)、飛盤(pán)主題活動(dòng)、健球主題活動(dòng)、中國(guó)鼓、油畫(huà)大師、納斯卡巨畫(huà)、挑戰(zhàn)弋德堡、多米諾、漂流、滑雪、巨人捕手、擊劍、定向游玩等等）史上更全的團(tuán)建方案就在這了,拿好不用謝！浦東新區(qū)部門(mén)團(tuán)建培訓(xùn)
七巧板。項(xiàng)目簡(jiǎn)介：將團(tuán)隊(duì)分成幾個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門(mén)或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。1、在40分鐘內(nèi)容完成所在小組的任務(wù)書(shū)上的內(nèi)容。除任務(wù)書(shū)外，七巧板、圖紙可以隨意交換傳遞。2、要求學(xué)員不得移動(dòng)椅子(凳子)和身體不得離開(kāi)所在的椅子(凳子)，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。3、不準(zhǔn)拋擲七巧板，也不準(zhǔn)貼著地面扔，發(fā)現(xiàn)一次扣20分。4、所有七巧板和任務(wù)書(shū)只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫(xiě)在任務(wù)書(shū)上，完成任務(wù)，會(huì)有積分，全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，總分達(dá)到1000分，團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。5、學(xué)員組好圖形后，舉手示意，請(qǐng)教練確認(rèn)圖形，符合要求的，在記分表上記分。6、項(xiàng)目結(jié)束，計(jì)算各組分?jǐn)?shù)和團(tuán)隊(duì)總分。7、記分完畢，收回所有35塊七巧板。8、回顧結(jié)束后，收回七張任務(wù)書(shū)和七張圖樣。項(xiàng)目成效：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通意識(shí)資源的共享及合理利用；2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值；3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。普陀區(qū)戶外團(tuán)建方案如何策劃好一場(chǎng)新穎創(chuàng)意的團(tuán)建活動(dòng)？
都說(shuō)夏季高溫，能約你出去的都是生死之交??那炎炎夏日，公司要團(tuán)建怎么辦呢？擔(dān)心曬黑又擔(dān)心活動(dòng)效果不好的hr看這里！這些活動(dòng)，吹著空調(diào)在室內(nèi)即可進(jìn)行Hr快來(lái)抄作業(yè)吧！
音樂(lè)類團(tuán)建：1、杯子舞伴隨輕快的音樂(lè)，全員跟著節(jié)奏，舞動(dòng)手中的被子，拍、翻、轉(zhuǎn)、扣等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力！2、非洲鼓扮成非洲人的造型，跟隨老師學(xué)習(xí)非洲鼓的打擊方式，伴隨原始而粗狂的鼓聲，氛圍熱鬧非凡，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契，激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志，增強(qiáng)鼓舞人的力量。
體驗(yàn)項(xiàng)目：龍舟競(jìng)渡。①活動(dòng)說(shuō)明：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)向心力；水上拓展體會(huì)組織分工和協(xié)作的重要性，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的成功來(lái)自每一位成員，而團(tuán)隊(duì)的成功也必然帶來(lái)個(gè)人的成功；②體驗(yàn)流程：每隊(duì)10名隊(duì)員參賽，1名舵名，1名鼓手，8名劃手，在隊(duì)員的共同努力下劃向終點(diǎn)，所花時(shí)間少的隊(duì)伍優(yōu)先勝出。
體驗(yàn)項(xiàng)目：羅馬炮架。①活動(dòng)說(shuō)明：驗(yàn)高效的團(tuán)隊(duì)配合，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功的極大喜悅。羅馬炮架拓展項(xiàng)目充分體現(xiàn)了籌備，策劃，指揮，分工等。明確戰(zhàn)斗目標(biāo)、制定和修正作戰(zhàn)計(jì)劃、提升領(lǐng)導(dǎo)力、強(qiáng)化執(zhí)行力。②體驗(yàn)流程：把大團(tuán)隊(duì)分組成若干小團(tuán)隊(duì)在一個(gè)固定的戰(zhàn)場(chǎng)里面，利用資源在規(guī)定的時(shí)間用竹竿、繩子、水漂等搭建羅馬炮臺(tái)，發(fā)射用氣球制作的水球。
端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)從古至今一直受大家的青睞。
破冰游戲：人體多米諾。
1.這個(gè)游戲考察了隊(duì)員們的協(xié)調(diào)能力和合作精神，要知道坐在別人腿上和被人坐都不是好受的，需要彼此的容忍與配合，還要有一個(gè)明確堅(jiān)定的目標(biāo)——是否愿意去配合團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造可能。2.培訓(xùn)教練要在旁給予鼓勵(lì)，比如告訴他們已經(jīng)堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間了，以鼓舞學(xué)員的士氣。3、隊(duì)員之間的溝通是很重要的，如果他們互相鼓勵(lì)以及隨時(shí)讓隊(duì)友知道自己的狀況將有利于任務(wù)的完成。因此，可以讓隊(duì)員之間體會(huì)同伴的重要性，也能增進(jìn)他們的互相了解。
公司HR還在為沒(méi)有符合領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)建策劃方案而苦惱嗎？普陀區(qū)體力團(tuán)建執(zhí)行
上海夏季都有什么水上項(xiàng)目可以體驗(yàn)?zāi)?？浦東新區(qū)部門(mén)團(tuán)建培訓(xùn)
棒球團(tuán)建一種新穎的將國(guó)際棒壘球競(jìng)技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，給企業(yè)帶來(lái)一種全新、高效的解決方案！棒球運(yùn)動(dòng)魅力在于動(dòng)靜結(jié)合，攻防角色互換，既強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)技能，更注重團(tuán)隊(duì)整體成就。成員之間分工明確，責(zé)任清晰，又必須主動(dòng)配合，相互服務(wù)，必要時(shí)為顧全大局，個(gè)人要甘于舍棄自我。棒球團(tuán)建以棒球運(yùn)動(dòng)為載體，將男女同場(chǎng)，老少相伴，真實(shí)模擬組織構(gòu)成，通過(guò)角色分工，緊密合作，逼真演繹團(tuán)隊(duì)力量，采取運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師引導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進(jìn)計(jì)劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合，形成獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練系統(tǒng)，創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)成員的思維和行為習(xí)慣，并成功地遷移到實(shí)際工作場(chǎng)景中，極大的提升了組織的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)團(tuán)隊(duì)，成就zhuo越的作用。浦東新區(qū)部門(mén)團(tuán)建培訓(xùn)