長寧區(qū)創(chuàng)意團建活動

    紅色團建：紅軍過草地。①模擬當(dāng)年紅軍過草地的場景，需要利用木板，通過沼澤地。過程中需要隊員團結(jié)一致，共同解決困難到達對岸，穿越生死線。②玩法：隊員雙腳分別踩在木板上面，手提拉繩，協(xié)力完成一段路程。紅色團建：荊棘排雷。①相信電腦上的掃雷游戲大家都玩過，但是如果讓你手腳不能觸及雷區(qū)的一寸地的同時還要取到雷區(qū)中的水瓶，取得水瓶中的水“挽救大家岌岌可危的生命”，我們要怎樣發(fā)散思維去智取呢？②在穿越的過程中，在雷區(qū)域獲取珍貴的水源，以保證紅軍行軍過程的補給。紅色團建3：重走長征路。①長征一個莊重的名詞，烙在我們的心中。長征，是一首雄壯豪邁、大氣磅礴的交響曲!長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天!②在有限的時間內(nèi)我們將穿過炮火連天的長征路，完成長征的壯舉。 這是一個符合年輕人胃口的地方。長寧區(qū)創(chuàng)意團建活動

舞龍舞獅。人們認為龍和獅子是吉祥之獸，舞龍舞獅可以帶來好運。因此，每逢過年或其他慶祝活動，都會在鑼鼓鞭炮聲中舞龍舞獅，祈求吉祥。龍和獅子的外形威猛，動作有力，表情多變。民間傳說很多，一時間化為神話，被卷入歷史。這為龍和舞獅增添了許多神秘色彩，使其更加深入人心?；顒咏榻B：本次活動中，我們將利用有限的資源，用自己的雙手制作出我們心目中完美的龍，它也是我們心中勇往直前的巨龍，是我們心中的信念、我們生活的動力。并配合音樂，將我們的巨龍舞動起來！課程收益；培養(yǎng)團隊合作精神，提升企業(yè)凝聚力、增強員工對公司的忠誠度、歸屬感和榮譽感，通過親手參與造龍、繪龍、舞龍等整個過程，達到龍人合一，激揚團隊士氣。楊浦區(qū)團建趣味游戲玖九團建多年的活動策劃執(zhí)行經(jīng)驗，值得信賴！

蹦床主題團建：參與的成員通過分組進行活動，運動前教練帶領(lǐng)做拉伸運動，帶領(lǐng)隊員進行蹦床基本動作，學(xué)會坐彈基本動作?；緞幼髡莆蘸螅鞣N游戲嗨起來：堡壘避球區(qū)保護公主、飛躍海綿區(qū)、寶島爭奪戰(zhàn)、蹦床拔河、蹦床灌籃積分、蹦床自由大蹦床區(qū)、蹦床接力賽、拓展運動，大家以拍攝集體照結(jié)束活動。

許愿熱氣球不用去土耳其就可以有熱氣球+飛行體驗+溫馨晚餐，給你一個貼心別致的團建體驗?；咏憬阃顭釟馇?，上海周邊只要2個小時車程，便可分分鐘帶你上天。帶你換個角度看世界，換種心情去旅行。在距離天空很近的地方，許下美麗的心愿，希望來年是個豐收的季。

團建全稱是團隊建設(shè)，又稱作 Team Building，從國外傳到國內(nèi)來（畢竟人家現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)現(xiàn)代化都跑在我們前面），國內(nèi)也是近幾年才火起來的。簡單的說：團建活動就是在特殊的情境下，讓員工與員工，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的能夠有更多的情感交流，更多不一樣的甚至是難忘的共同經(jīng)歷，這些共同的經(jīng)歷將成為他們關(guān)系的紐帶，更有利于他們接下來工作當(dāng)中的團隊協(xié)作。同時也滿足員工被尊重，歸屬感，安全感，被愛等精神需求。團建活動對于團隊的健康發(fā)展，改善團隊氛圍有著非常積極的作用。團隊現(xiàn)狀一般需要多次活動，慢慢改變，慢慢滲透文化；

第二個維度叫共同的語言。工作中有沒有我們在討論看似同一個問題，但是實質(zhì)上我們對這個名詞的理解認知不一樣，導(dǎo)致我們終討論根本不是同一件事。所以呢，我們叫共同的語言，共同的語言它會包含我們對于一些關(guān)鍵名詞的理解是不是一樣的，我們對于整個團隊內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程，對于整個團隊內(nèi)部的一些關(guān)鍵挑戰(zhàn)，理解是不是一致的。

第三個維度就是你團隊內(nèi)部的溝通互動方式，也就是我們當(dāng)在整個目標制定的時候，這個目標是怎么產(chǎn)生的，對吧？為什么是從五個億到十個億，我們考慮了哪些因素，做了哪些分析，產(chǎn)生了這樣的結(jié)論。第二個在整個項目推進的過程當(dāng)中啊，員工能不能夠感受到來自主管的一些輔導(dǎo)和支持？ 團建活動主要目的之一是體現(xiàn)出團隊配合協(xié)作，讓公司員工除了工作之外也有共同的經(jīng)歷，共同的話題；浙江團建運動會

飛盤項目玩起來會很累嗎？長寧區(qū)創(chuàng)意團建活動

挑戰(zhàn)戈德堡。設(shè)計思路；戈德堡裝置是一種設(shè)計精密而復(fù)雜的機械，以迂回曲折的方法去完成一些其實是非常簡單的工作，例如倒一杯茶，或打一只蛋等等。設(shè)計者必須計算精確，令機械的每個部件都能夠準確發(fā)揮功用，因為任何一個環(huán)節(jié)出錯，都極有可能令原定的任務(wù)不能達成。該課程需要團隊所有伙伴制作一個戈得堡裝置，使用超過50種道具完成一個巨型的能力傳遞反應(yīng)機械，然后將一個很小的能量放大到推到一面團隊目標的杯墻！在戈德堡的反應(yīng)過程中需要體現(xiàn)公司的企業(yè)歷史文化元素。項目一；團隊伙伴利用提供的道具建造一段戈德堡機械，反應(yīng)步驟不低于12步，至少6種創(chuàng)意，反應(yīng)時間不低于60秒，高度不高于2米需要用到水，燒斷、物理化學(xué)反應(yīng)等以及4種以上球體。項目二；團隊伙伴利用提供的杯子搭建一面高度不低于1.5米，寬度不少于3米的杯墻，需要和上一標段多米諾無縫對接。項目三；利用提供的多米諾骨牌排版出與本企業(yè)或部門相關(guān)文化理念呈現(xiàn)。需要和上一段哥德堡機戒對接。課程收益課程收獲：1、研發(fā)類員工創(chuàng)意型思維激發(fā)2、項目運營的實施與策劃3、精密步驟實施的心態(tài)與思維訓(xùn)練4、團隊契合度的提升與熔煉。長寧區(qū)創(chuàng)意團建活動