西塘旅游團(tuán)建拓展

同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，調(diào)動(dòng)大家的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，豐富組織文化，帶領(lǐng)大家走進(jìn)自然釋放壓力；同時(shí)也為了歡迎工程部新員工的加入，增進(jìn)彼此了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的信任感和歸屬感。玖九團(tuán)建推薦您舉辦以“共成長(zhǎng)，創(chuàng)輝煌”為主題的團(tuán)建拓展活動(dòng)。在這為期兩天的團(tuán)建活動(dòng)中，我們一起跋山涉水擁抱自然，我們一起歡聲笑語(yǔ)暢敘情誼，我們一起回顧總結(jié)展望未來(lái)，我們每個(gè)人都收獲了大  大的能量和滿滿的感動(dòng)，都留下了為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力奮斗的青春模樣！團(tuán)建形式是怎樣的呢？西塘旅游團(tuán)建拓展

    團(tuán)隊(duì)游戲：蒙眼互打。①游戲玩法1:在雙方隊(duì)員就位后，戴上眼罩，將兩人的距離拉開(kāi)，中間距離在三米左右。游戲開(kāi)始，雙方原地轉(zhuǎn)圈（3-5圈）后開(kāi)戰(zhàn)。優(yōu)先打到對(duì)方的獲勝，但是只能自上而下打，不許橫掃。②游戲玩法2:在雙方隊(duì)員就位后，戴上眼罩，將兩人的距離拉開(kāi)，中間距離在三米左右。雙方原地轉(zhuǎn)圈（3-5圈）后開(kāi)戰(zhàn)。積分制（率先獲得20者獲勝）部位：頭部腹部/背部四肢：分?jǐn)?shù)：531。團(tuán)隊(duì)游戲39：光盤(pán)拔河。①旋轉(zhuǎn)，跳躍，我不停歇，不斷跳起試圖控制彩虹圈的節(jié)奏，一波“腰力風(fēng)暴”采取固定跳起戰(zhàn)術(shù)，力圖改變光盤(pán)旋轉(zhuǎn)方向，瘋狂扭動(dòng)小肚腩也漸入佳境。腰力比拼掀起小高潮，策略多樣，究竟誰(shuí)能創(chuàng)造不敗神話？②每輪每隊(duì)各派出一人,將彩虹圈掛在腰間,把光盤(pán)放到彩虹圈中心,隨后40秒內(nèi),不斷扭動(dòng)腰肢,讓光盤(pán)隨著彩虹圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),40秒結(jié)束后,將光盤(pán)轉(zhuǎn)到對(duì)方區(qū)域者獲勝。 無(wú)錫室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)史上更全的團(tuán)建方案就在這了,拿好不用謝！

    團(tuán)隊(duì)游戲：?jiǎn)∪酥?。①理解團(tuán)隊(duì)分工，堅(jiān)守職責(zé)，從而能高效的完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。各小組利用提供的資源（積木、任務(wù)單和團(tuán)隊(duì)的聰明才智）盡快筑成一個(gè)符合要求的塔，以用時(shí)短的為獲勝。②每一個(gè)隊(duì)員都有著明確的職責(zé)，現(xiàn)代大規(guī)模生產(chǎn)型企業(yè)的原理：將一個(gè)大的復(fù)雜的產(chǎn)品分解成簡(jiǎn)單的崗位，產(chǎn)品越復(fù)雜，分工越詳細(xì)，每個(gè)崗位更加獨(dú)特，對(duì)各個(gè)崗位間的溝通和配合的要求反而更高。團(tuán)隊(duì)游戲33：杯子樂(lè)章。①每名學(xué)員將會(huì)以一個(gè)簡(jiǎn)單的杯子作為道具，在《完美音調(diào)》的音樂(lè)，共同奏響這一首經(jīng)典的曲目。會(huì)場(chǎng)中響起聲勢(shì)磅礴,余韻悠長(zhǎng)的樂(lè)章,使所有參與者均回味無(wú)窮。②給自己找到定位,做好自己的工作,有時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)是把自己的工作做到完美；③在組織運(yùn)作時(shí),一定要能聽(tīng)到別人的聲音,否則,自己表現(xiàn)得再好,也無(wú)法創(chuàng)造出和諧的團(tuán)隊(duì).誰(shuí)都能看到SALES的光輝的地方,但誰(shuí)能想到他們的酸辣以及付出,每個(gè)精彩表演的背后都有辛苦的付出。

九宮格三子棋。項(xiàng)目介紹兩組間進(jìn)行比賽，各組按一字隊(duì)形排好。每組有三個(gè)棋子（同顏色），兩組間的顏色則不同，聽(tīng)口令開(kāi)始，頭一個(gè)人跑向九宮格下第一步棋，跑回來(lái)之后第二人接著跑向九宮格下第二步棋，以此類推直到同一顏色的棋子走成一條線即獲勝。

手腳并用。項(xiàng)目介紹道具上的每一個(gè)身體部位必須接觸到；每行依次前進(jìn)，不能跳格；只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片上對(duì)應(yīng)的位置；（舉例：圖片上畫(huà)的是左手印就用左手去接觸；畫(huà)的是右腳印，就用右腳去踩；）項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員身體平衡能力、身體靈活性和反應(yīng)能力。 有創(chuàng)意-有活力的公司團(tuán)建活動(dòng)策劃-有效提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

團(tuán)隊(duì)游戲：畢業(yè)墻。①二戰(zhàn)時(shí)期，在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國(guó)的炮彈擊中，船在半小時(shí)后將會(huì)沉沒(méi)，三十九名船員的生命受到威脅.船員們只有靠團(tuán)隊(duì)的力量翻越4米多高的船艙，才能有機(jī)會(huì)逃生.②1、所有隊(duì)員徒手翻越畢業(yè)墻不可以借助任何的道具過(guò)程中不可以說(shuō)話;所有隊(duì)員在翻越畢業(yè)墻時(shí)不可以蹬墻，跳躍等危險(xiǎn)動(dòng)作;③提高危機(jī)時(shí)刻的生存技能.提高安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí).2、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力.3、民主、有效討論，合理、快速?zèng)Q策，科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案，勇于實(shí)踐，不斷嘗試.4、認(rèn)同差異，合理分工，學(xué)習(xí)配置資源.

團(tuán)隊(duì)游戲：荊棘排雷。1、每次只能由一名學(xué)員進(jìn)入雷陣，只有相鄰的八個(gè)雷區(qū)可以移動(dòng)一步（一格）；2、當(dāng)踏到雷，培訓(xùn)師會(huì)叫停，踏雷者應(yīng)按照原路退出雷陣，并換下另一名學(xué)員繼續(xù)前進(jìn)；3、每一名進(jìn)入者必須從起點(diǎn)開(kāi)始行進(jìn)，不能直接到達(dá)上一名學(xué)員觸雷的地方；4、學(xué)員在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中不允許用任何聲音進(jìn)行交流；5、禁止在道具上做任何臨時(shí)性標(biāo)記；6、所有原人必須排成一字長(zhǎng)隊(duì)按照順序逐個(gè)穿越； 玖九團(tuán)建為您挑選適合您的團(tuán)建項(xiàng)目，讓員工玩的不亦可乎。云瀾灣戶外團(tuán)建執(zhí)行

團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀一般需要多次活動(dòng)，慢慢改變，慢慢滲透文化；西塘旅游團(tuán)建拓展

《夏天樂(lè)團(tuán)》，是辦公室就能玩的音樂(lè)團(tuán)建。無(wú)基礎(chǔ)也能用音樂(lè)傳遞快樂(lè)與溫暖。讓所有人組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，共同演繹一首歌，呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的音樂(lè)盛宴，我們就是**佳樂(lè)團(tuán)！近兩年，綜藝節(jié)目帶火了樂(lè)隊(duì)，讓樂(lè)隊(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)入我們的視線，組建過(guò)樂(lè)隊(duì)的人都明白，在樂(lè)隊(duì)演奏中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每一段優(yōu)美的旋律都離不開(kāi)每位樂(lè)手的緊密配合，這和我們?cè)谄綍r(shí)工作中的合作又是如此的相似。音樂(lè)類主題團(tuán)建可以使團(tuán)隊(duì)徹底解壓放松。新穎的活動(dòng)形式可以讓團(tuán)隊(duì)成員迅速充滿活力，融入團(tuán)隊(duì)，后疫  情時(shí)代的人和團(tuán)隊(duì)心中或多或少會(huì)收創(chuàng)傷，更需解壓，也可以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通以及凝聚力。為了一個(gè)共同的目標(biāo)和聲音，大家必須齊  心協(xié)力，共同努力，這樣才能演繹出我們自己的音樂(lè)，以及實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。打造團(tuán)隊(duì)歸屬感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真快樂(lè)的工作態(tài)度。積極向上的價(jià)值觀，無(wú)論遇到任何困難，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是一家人！西塘旅游團(tuán)建拓展