士兵們用竹木、繩索等制作能發(fā)射石頭的炮架。從而取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。在羅馬炮架拓展項(xiàng)目中，學(xué)員被分為兩大對(duì)攻陣營(yíng)，也分別分發(fā)竹木、繩索，讓他們制作炮架，然后用裝水的皮球當(dāng)作模擬石頭，雙方對(duì)攻。這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了籌備，策劃，指揮，分工等。把大團(tuán)隊(duì)分組成若干小團(tuán)隊(duì)在一個(gè)固定的戰(zhàn)場(chǎng)里面，利用資源在規(guī)定的時(shí)間用竹竿、繩子、水漂等搭建羅馬炮臺(tái)，發(fā)射用氣球制作的水球，相互攻擊對(duì)方成員，得分多者為勝。所有隊(duì)員必須進(jìn)入指定的活動(dòng)區(qū)域，利用扎好的羅馬炮架，發(fā)送水彈攻擊對(duì)方隊(duì)員。參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓人們感受到團(tuán)隊(duì)的友誼。普陀體力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)定制
趣味活動(dòng)搶灘登陸：你們所能使用的只有4條小船；小船放入河中后，必須接觸人體，否則將視為被食人魚吃掉；在渡河過(guò)程中，任何隊(duì)員身體的任何部位接觸河面，該部位將被視為被食人魚吃掉而變成殘疾人，該人必須保持殘疾人的狀態(tài)；不允許放棄任何一名隊(duì)員，只有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)員到達(dá)對(duì)岸方可視為渡河成功。一個(gè)人不可能離開團(tuán)體生存，所以個(gè)人的利益就和團(tuán)隊(duì)利益緊緊結(jié)合在一起。生活中一個(gè)人的強(qiáng)大與他所在的團(tuán)體的強(qiáng)大密不可分，所以個(gè)人成功的前提往往是投入所在團(tuán)體的建設(shè)；每人的特質(zhì)不一樣，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)組員差異合理分配工作，人盡其才，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)潛能。揚(yáng)州室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)跑男在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人們可以嘗試一些新的挑戰(zhàn)。
團(tuán)建項(xiàng)目水果連連看：水果連連看拓展項(xiàng)目是一項(xiàng)趣味性濃厚的拓展游戲，它也叫奪寶奇兵，目的就是把藏匿在草帽下的寶藏找出來(lái)，不過(guò)要想尋找到寶藏也不是一件容易的事情，它需要隊(duì)員的智慧和技巧，還要有一定的運(yùn)氣相伴，否則很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在有24或30頂帽子，每頂帽子下面有一個(gè)水果，每隊(duì)每次派遣兩名隊(duì)員進(jìn)入各打開頂帽子，如果2頂帽子下的水果一樣就可以拿走水果，如果不一樣就把帽子重新蓋好，換另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)入挑戰(zhàn)。直到所有帽子里的水果被拿走，任務(wù)完成。項(xiàng)目目標(biāo)：體會(huì)內(nèi)部有效溝通的重要性；高效建立信息收集、整理與資源共享的有機(jī)架構(gòu)；感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效執(zhí)行的重要性；趣味無(wú)限，打造一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)。
皮劃艇起源于格林島島上的愛斯基摩人所制作的一種小船，這種船用鯨魚皮、水獺皮包在骨頭架子上，用兩端有槳葉的槳?jiǎng)潉?dòng)。劃艇則起源于加拿大，因此又稱加拿大劃艇。實(shí)際上，這兩種艇都是從獨(dú)木舟演變而來(lái)的，因此東南亞的一些國(guó)家和地區(qū)，如日本、韓國(guó)、朝鮮、香港、中國(guó)澳門等地都把皮劃艇稱為獨(dú)木舟。課程以“船”作為載體，象征企業(yè)和團(tuán)隊(duì)；而“船員”則是企業(yè)員工和團(tuán)隊(duì)成員。學(xué)員組建好自己的艦隊(duì)，一起練習(xí)皮劃艇技能，參與皮劃艇競(jìng)技賽，贏取團(tuán)隊(duì)的勝利果實(shí)，慶祝榮耀時(shí)刻，共創(chuàng)美好未來(lái)！在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人們可以嘗試一些新的運(yùn)動(dòng)技巧。
吉尼斯紀(jì)錄，象征著突破與榮耀。從1951年發(fā)生在一場(chǎng)狩獵聚會(huì)上的爭(zhēng)論到4年后《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》的編譯成書，再到幾十年來(lái)無(wú)數(shù)人對(duì)其各個(gè)項(xiàng)目趨之若騖地挑戰(zhàn)，這個(gè)“世界之**”的代名詞從始至終都對(duì)每一個(gè)有目標(biāo)、敢挑戰(zhàn)的人展現(xiàn)出一種非同凡響的吸引力。它沒有國(guó)界與種族的局限，只要懷有“精益求精”的信仰以及付諸行動(dòng)的勇氣，每個(gè)人都有可能成為這個(gè)紀(jì)錄的刷新者。基于吉尼斯紀(jì)錄的這些特點(diǎn)，特別企劃《挑戰(zhàn)吉尼斯》體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)團(tuán)隊(duì)多任務(wù)挑戰(zhàn)的活動(dòng)形式與簡(jiǎn)單道具的輔助為各個(gè)走在“爭(zhēng)創(chuàng)一 流”路途上的客戶企業(yè)打造一場(chǎng)不斷自我挑戰(zhàn)的“嘉年華”，幫助企業(yè)員工樹立競(jìng)爭(zhēng)、自我突破與集體成就意識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力。同時(shí)，整個(gè)項(xiàng)目因容納多個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)而對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通、融合與執(zhí)行力（包括目標(biāo)、計(jì)劃、組織、跟進(jìn)、人員、抓住重點(diǎn)和把握細(xì)節(jié)）提出考驗(yàn)。項(xiàng)目兼具挑戰(zhàn)性和趣味性，既讓參與者充分投入，又使其始終保持愉悅心情。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增加人們的團(tuán)隊(duì)溝通能力。黃浦區(qū)幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓人們結(jié)識(shí)新朋友。普陀體力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)定制
珠行萬(wàn)里團(tuán)建游戲是通過(guò)共同傳遞一個(gè)珠球，讓大家感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合、銜接以及自我控制能力，讓大家懂得工作中為了共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，每個(gè)人都要做好自己的環(huán)節(jié)。人數(shù)不限，少則幾個(gè)人，多則上百人都能玩，根據(jù)人數(shù)的不同可以有不同的規(guī)則。項(xiàng)目描述所有隊(duì)員一字排開，手持接力棒，在保*珠球不掉落的情況下從教練指定的位置運(yùn)珠球到達(dá)終點(diǎn)。要有良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力，工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)*時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力。普陀體力趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)定制