上海趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主題名字

無(wú)  敵風(fēng)火輪：學(xué)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，通過(guò)教練給的材料制作一個(gè)履帶，在指定跑道就位，腳踩在一個(gè)寬0.5米，總長(zhǎng)約10米的布或報(bào)紙連成的封閉式大圓環(huán)，大圓環(huán)立起來(lái)以后要容納全部成員，需邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，較早全隊(duì)通過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍贏得比賽；隊(duì)員的腳不能離開(kāi)大圓環(huán)，肢體不可探出圈外。Ps：如比賽中途大圓環(huán)斷裂需立即停止進(jìn)行修復(fù)，修復(fù)結(jié)束后才能繼續(xù)前進(jìn)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的一致、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)相互信任和理解。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增加人們的團(tuán)隊(duì)溝通能力。上海趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主題名字

神筆馬良又稱妙筆生花（書(shū)寫(xiě)未來(lái)），在工作上我們一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)，把我們的感悟，用團(tuán)隊(duì)的力量書(shū)寫(xiě)在宣紙上，收藏我們的墨寶，在地上放一張大紙，所有隊(duì)員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務(wù)，以完整性（不能寫(xiě)草書(shū)）和完成時(shí)間作為成績(jī)。1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須要有一個(gè)有力的領(lǐng)   導(dǎo)  者。古語(yǔ)有云:“射人先射馬，擒賊先擒王”一個(gè)缺乏領(lǐng)  導(dǎo)  者的團(tuán)隊(duì)就是一盤(pán)散沙；2、必須要有方法。完成一件事情有很多途徑，但是要想做好事情就需要我們找到好的方法。假如我們沒(méi)有用折疊的方法來(lái)規(guī)范布局，寫(xiě)出來(lái)字有可能會(huì)偏離中心點(diǎn)，效果就不會(huì)太好；3、做事情要細(xì)心?！凹?xì)節(jié)決定成敗”是很有道理的，之所以我們沒(méi)得較前名次，并非我們寫(xiě)的不好，而是內(nèi)容不完整，還是細(xì)心度不夠；4、團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。這個(gè)拓展項(xiàng)目的每一步都是集中了團(tuán)隊(duì)所有人的智慧，我想如果讓一個(gè)人單獨(dú)去做(前提是在規(guī)則之內(nèi))，恐怕無(wú)論如何都很難完成。金山區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目策劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增加人們的自我認(rèn)知和自我發(fā)展。

團(tuán)建項(xiàng)目水果連連看：水果連連看拓展項(xiàng)目是一項(xiàng)趣味性濃厚的拓展游戲，它也叫奪寶奇兵，目的就是把藏匿在草帽下的寶藏找出來(lái)，不過(guò)要想尋找到寶藏也不是一件容易的事情，它需要隊(duì)員的智慧和技巧，還要有一定的運(yùn)氣相伴，否則很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在有24或30頂帽子，每頂帽子下面有一個(gè)水果，每隊(duì)每次派遣兩名隊(duì)員進(jìn)入各打開(kāi)頂帽子，如果2頂帽子下的水果一樣就可以拿走水果，如果不一樣就把帽子重新蓋好，換另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)入挑戰(zhàn)。直到所有帽子里的水果被拿走，任務(wù)完成。項(xiàng)目目標(biāo)：體會(huì)內(nèi)部有效溝通的重要性；高效建立信息收集、整理與資源共享的有機(jī)架構(gòu)；感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效執(zhí)行的重要性；趣味無(wú)限，打造一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)。

竹竿舞大多數(shù)人都能夠理解這是一項(xiàng)什么樣的游戲，他本身是民族在慶祝節(jié)日的時(shí)候進(jìn)行的一種慶祝游戲，因?yàn)槠鋬?nèi)容有趣、并且活動(dòng)的氣氛非?；钴S，同時(shí)對(duì)于團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)上的配合度要求較高，所以慢慢的成為團(tuán)建活動(dòng)的一種游戲。游戲的方式也遵循著竹竿舞和舞蹈形式，團(tuán)隊(duì)中會(huì)分出人員分別體驗(yàn)跟著節(jié)奏在場(chǎng)地中跳舞以及舞動(dòng)竹竿。這是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)合的項(xiàng)目，伴隨著愉快的音樂(lè)，讓比賽化于無(wú)形，使得學(xué)員更多地享受這個(gè)過(guò)程。兩人一組面對(duì)面各握竹竿的兩端，打竿的節(jié)奏規(guī)定為兩種，第一種是“開(kāi)開(kāi)合合”，第二種是“開(kāi)合、開(kāi)合、開(kāi)開(kāi)合合”，竿的開(kāi)距大于1000px；先做無(wú)竿舞步、打竿節(jié)奏/協(xié)調(diào)練習(xí)，所有學(xué)員都嘗試兩種不同的角色；等大家對(duì)兩種角色都較熟練后，整合練習(xí)，先由一人跳舞，慢慢過(guò)渡到多人跳舞；跳舞人員只能從固定的一側(cè)進(jìn)入、另一側(cè)退出，不能反向進(jìn)行，開(kāi)始時(shí)可以用試探步，不必完全跳入竹竿陣；跳舞學(xué)員叫停時(shí)，所有打竿人員同時(shí)喊“嘿嘿”完成兩次打竿，然后停止；打竿節(jié)奏不可過(guò)快，打竿學(xué)員在發(fā)現(xiàn)跳舞隊(duì)友出現(xiàn)節(jié)奏混亂時(shí)，應(yīng)立即停止，如培訓(xùn)師喊停，也應(yīng)立即停止。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓人們釋放壓力和負(fù)面情緒。

羅馬炮架拓展項(xiàng)目來(lái)源于冷兵器時(shí)代的古羅馬戰(zhàn)場(chǎng)，士兵們用竹木、繩索等制作能發(fā)射石頭的炮架。從而取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。在羅馬炮架拓展項(xiàng)目中，學(xué)員被分為兩大對(duì)攻陣營(yíng)，也分別分發(fā)竹木、繩索，讓他們制作炮架，然后用裝水的皮球當(dāng)作模擬石頭，雙方對(duì)攻。這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了籌備，策劃，指揮，分工等。把大團(tuán)隊(duì)分組成若干小團(tuán)隊(duì)在一個(gè)固定的戰(zhàn)場(chǎng)里面，利用資源在規(guī)定的時(shí)間用竹竿、繩子、水漂等搭建羅馬炮臺(tái)，發(fā)射用氣球制作的水球，相互攻擊對(duì)方成員，得分多者為勝。所有隊(duì)員必須進(jìn)入指定的活動(dòng)區(qū)域，利用扎好的羅馬炮架，發(fā)送水彈攻擊對(duì)方隊(duì)員。參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓人們結(jié)識(shí)新朋友。靜安區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)瘋狂毛毛蟲(chóng)

在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人們可以學(xué)習(xí)如何處理失敗和挫折。上海趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主題名字

珠行萬(wàn)里團(tuán)建游戲是通過(guò)共同傳遞一個(gè)珠球，讓大家感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合、銜接以及自我控制能力，讓大家懂得工作中為了共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，每個(gè)人都要做好自己的環(huán)節(jié)。人數(shù)不限，少則幾個(gè)人，多則上百人都能玩，根據(jù)人數(shù)的不同可以有不同的規(guī)則。項(xiàng)目描述所有隊(duì)員一字排開(kāi)，手持接力棒，在保*珠球不掉落的情況下從教練指定的位置運(yùn)珠球到達(dá)終點(diǎn)。要有良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力，工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)*時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力。上海趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主題名字