魚:肉:蛋=2:2:1兒童每天**好吃一個雞蛋,喝一袋牛奶。學(xué)齡期兒童因為處于生長期,其食量與成年人幾乎相同。按照中國營養(yǎng)學(xué)會的建議,成年人每人每天應(yīng)攝入125~225克魚、禽、肉、蛋等動物性食物,畜禽肉類50~75克、魚蝦類50~100克、蛋類25~50克。大部分家庭做不到每天都吃魚肉,可改成每周吃2~3次魚,每次150~200克。平時,應(yīng)盡量多吃白肉(如禽肉及魚肉),少吃紅肉(如豬、牛、羊肉等)。葷:素=1:4營養(yǎng)師建議:兒童的膳食應(yīng)保持多樣化和合理平衡,保證足夠的量,滿足兒童生長發(fā)育同時提高學(xué)習(xí)效率,發(fā)展智力。根據(jù)中國居民平衡膳食寶塔建議,每天應(yīng)吃400~500克蔬菜,125~200克魚、禽、肉、蛋等動物性食物。全天菜品的葷素比,大致可按照1:3或1:4來安排。比如,一頓飯做4道菜,可以做一個肉菜,一個豆腐和兩個素菜。吃的時候,**好吃一口肉,再吃三口素菜。父母應(yīng)該具有從小培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣的意識,好好吃飯才能讓健康伴隨孩子一生。主食粗糧:細糧=1:3《中國居民膳食指南》建議,主食要粗細搭配,每天應(yīng)吃50~100克粗糧。一天的主食中,有大約1/4~1/3的粗糧為好,也可以每周吃兩次粗糧。粗糧含有較多膳食纖維素,對兒童肥胖有一定的預(yù)防作用。家庭食育師的食譜和建議均經(jīng)過實踐驗證,可實現(xiàn)健康飲食的目標。揚州家庭食育研究院發(fā)展進程
成年后***、心臟病、腎功能不全的發(fā)病率和病死率比低鹽飲食的人要高得多,因此,為了保證兒童的健康成長,要注意飲食清淡。兒童不宜生食醬油醬油是餐桌上少不了的調(diào)味品。然而,有些年輕的媽媽常讓兒童用生醬油拌入飯中喂食,這是極不衛(wèi)生的,易造成腸道傳染病。因為,醬油在生產(chǎn)、貯存、運輸、銷售過程中,常因衛(wèi)生條件不良而造成污染。科學(xué)實驗證明,傷寒桿菌在醬油中能生存20多天,痢疾桿菌生存2天。不經(jīng)加熱就用生醬油來拌飯、拌菜讓兒童吃,就有患病的危險,此種方法不利于兒童健康。所以,營養(yǎng)學(xué)家提醒,兒童禁忌食用生醬油。兒童不宜過多食雞蛋雞蛋是營養(yǎng)豐富的食物,是人類**為理想的營養(yǎng)庫。兒童吃雞蛋對身體十分有益,但卻不是吃得多就好。其實,每天一個雞蛋,就足以滿足兒童營養(yǎng)需求,超過需要量腸胃便難以負擔,結(jié)果會導(dǎo)致消化吸收功能的障礙,引起胃腸***。此外,雞蛋還有發(fā)物特性,如兒童皮膚生瘡化膿吃了雞蛋會使化膿加劇。1~2歲的兒童,體內(nèi)各***都很嬌嫩、脆弱,尤其是消化***,更經(jīng)不起刺激。況且,雞蛋是一種難消化的食物,所以,給兒童吃雞蛋切忌過量。文章來自:家有妙招。遼寧家庭食育研究院在哪里家庭食育師的服務(wù)質(zhì)量高,得到了廣大用戶的好評。
鄉(xiāng)伴食育可以從哪些方面體現(xiàn)?家長行為影響孩子:飲食對于成人和孩子來說,含義是不一樣的,所以在處理兒童飲食上,學(xué)校和家長不應(yīng)該以自己的標準作為衡量準則,更應(yīng)從多方面考慮營養(yǎng)搭配。為了使孩子能夠得到正確的營養(yǎng)知識和養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,家長和學(xué)校應(yīng)該相互配合,做到“兩手抓”。有的家長對孩子過于溺愛,愛吃什么給什么,看著孩子日漸肥胖的身軀,自以為是給孩子補充了足量的營養(yǎng),殊不知這樣的育兒方法往往造成“體壯多病”。因此,家長應(yīng)該及時改正錯誤的飲食習(xí)慣,多閱讀有關(guān)營養(yǎng)的相關(guān)書籍,從根本上走出飲食誤區(qū)。通過故事教育孩子:幼兒教育**認為,用故事教育孩子效果非常好。在吃飯之間,可以為孩子講一個關(guān)于蔬菜、食物、營養(yǎng)方面的故事,教育幼兒不挑食,好好吃飯。通過活動教育孩子:節(jié)假日帶孩子去野外認識農(nóng)作物,讓他們明白農(nóng)作物的成長,激發(fā)孩子對食物的興趣。
檢查方法是:不要過早敲開蛋殼,應(yīng)先輕輕地剝離外面的泥糠,剝完后,用水洗干凈,看看蛋殼上是否有裂縫,如有裂縫就說明早已破裂,已不宜食用。兒童不宜食爆米花爆米花個大粒圓,酥脆芳香,是很受兒童歡迎的一種膨化食品。但營養(yǎng)學(xué)家認為,兒童不宜多食爆米花。因為爆米花含鉛量很高,鉛進入人體會損害神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和造血功能,兒童對鉛的吸收比成年人高數(shù)倍,加之兒童***功能弱,常吃、多吃爆米花極易發(fā)生慢性鉛中毒,造成食欲下降、腹瀉、煩躁、牙齦出血以及生長發(fā)育遲緩等。兒童不宜過量食豬肝豬肝營養(yǎng)價值很高,含有豐富的蛋白質(zhì)、多種維生素、礦物質(zhì)、鈣、磷、鐵、鋅等,均屬人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。吃豬肝確有***、護肝、養(yǎng)顏、美容、明目等保健作用,而且豬肝中含有豐富的維生素A,對兒童視力保護有很好的作用,但兒童忌過量食用豬肝。這是因為,豬肝含有大量的膽固醇,兒童常吃或過量吃豬肝,會使體內(nèi)膽固醇含量升高,成年后容易誘發(fā)***。兒童不宜食含人參食物中醫(yī)有“少不服參”之說,意思是說兒童不宜服人參。人參是保健食物,包括其制成品如人參糖、人參餅干、人參奶粉、人參麥乳精、人參可樂等皆不宣兒童服用。因為,人參有促進性***分泌的作用。家庭食育師提供豐富的營養(yǎng)知識和健康飲食技巧,幫助家長更好地了解食物的營養(yǎng)價值和健康搭配。
食育,即飲食教育,簡單地說,就是良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)教育,我國自古就有關(guān)于幼兒食育的記載,但是我國的“食育”直到2006年才由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授引入。“食育”的內(nèi)容和意義一直在不斷豐富和拓展之中,目前尚未形成準確統(tǒng)一的說法,有學(xué)者認為,“食育”應(yīng)包括生命與營養(yǎng)科學(xué)知識的教育,良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng),人與自然、人與環(huán)境和諧的教育和飲食文化的傳承弘揚。食物教育本身是一個很有趣的命題,在不同文化的土壤里,開出了截然不同的花朵。日本的包括萬象、英國的飲食課程、意大利的慢食、法國的感知、芬蘭的廚房教養(yǎng),無一不是其基于本身文化與面對社會問題做出的答案。食育教育的盛行,不只是形式,對孩子還有深遠意義。家庭食育研究院不僅關(guān)注家庭的健康,還關(guān)注社區(qū)的健康和發(fā)展,積極參與社區(qū)活動。淮南食育研究院聯(lián)系方式
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日本養(yǎng)生學(xué)家石冢左玄說:“有學(xué)童之人,應(yīng)認識到德育、智育、體育全在于食育?!薄笆秤边@一概念正是由此提出。鄉(xiāng)伴來解釋一下,所謂"食育",就是良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)教育,除了吃什么、怎么吃,還包括潛移默化地通過飲食及飲食相關(guān)過程進行的各方面的教育。一方面,食育通過各種各樣的活動來促進孩子學(xué)習(xí)與“食”相關(guān)的知識,養(yǎng)成有關(guān)的正確判斷能力,使其能夠?qū)嵺`健康的飲食生活,從而達到健康的目的。另一方面,食育還能通過體驗食物的生產(chǎn)、制作、享用等相關(guān)過程進行的德智體美勞等各方面教育,從而培養(yǎng)健全的人格和豐富的人性。像吃飯這樣日常、普通的事情,的確可以是一個非常好的教育契機。揚州家庭食育研究院發(fā)展進程