遼寧好玩的樂(lè)高玩具手工

    圖4為本實(shí)用新型拼插片d的結(jié)構(gòu)圖；圖5為本實(shí)用新型拼插片e的結(jié)構(gòu)圖；圖6為本實(shí)用新型拼插片f的結(jié)構(gòu)圖；圖7為本實(shí)用新型拼插片a的立體結(jié)構(gòu)圖；圖8為本實(shí)用新型拼插片a、b拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖9為本實(shí)用新型拼插片a、b、c拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖10為本實(shí)用新型拼插片a、b、c、d拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖11為本實(shí)用新型拼插片a、b、c、d、e拼插后立體結(jié)構(gòu)圖；圖12為本實(shí)用新型拼插片a、b、c、d、e、f拼插后立體結(jié)構(gòu)圖。圖中：1-拼插片a，ⅰ，ⅱ；2-拼插片b，ⅰ，ⅰ.ⅰ，ⅰ.ⅱ，ⅱ；3-拼插片c，ⅰ，ⅱ；4-拼插片d，ⅰ，ⅱ；5-拼插片e，ⅰ，ⅱ，ⅱ.ⅰ，ⅱ.ⅱ；6-拼插片f，ⅰ，ⅱ。具體實(shí)施方式以下描述用于揭露本實(shí)用新型以使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)本實(shí)用新型。以下描述中的推薦實(shí)施例只作為舉例，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以想到其他顯而易見的變型。如圖1-6所示，本實(shí)用新型的實(shí)施例：一種拼插玩具，包括多個(gè)相同的方形拼插片，所述拼插片具體為拼插片a1、拼插片b2、拼插片c3、拼插片d4、拼插片e5和拼插片f6，所述拼插片a1、拼插片b2、拼插片c3、拼插片d4、拼插片e5和拼插片f6上設(shè)置有不同尺寸的拼插槽。人總是會(huì)長(zhǎng)大樂(lè)高益智不曾忘。遼寧好玩的樂(lè)高玩具手工

    增加積木玩具的玩耍趣味性；2、積木塊通過(guò)6個(gè)面板之間鉸接，積木塊可展開、可拼裝，操作簡(jiǎn)單，培育兒童組裝能力，積木塊內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，內(nèi)部收納海綿塊，海綿塊質(zhì)量輕，拿取方便，引導(dǎo)孩子識(shí)別海綿塊的不同形狀并且將其組裝到積木桶上對(duì)稱的積木凹模內(nèi)，開發(fā)孩子的智力；3、面板表面的圓形凹槽設(shè)置軟質(zhì)凸硬塊，和桶蓋上的顏料槽配套使用，將軟質(zhì)凸硬塊的字符在紙張上像印章一樣印出來(lái)，識(shí)別字符的顏色和字符，增加積木塊功能多樣化，玩耍趣味性更佳，實(shí)現(xiàn)一個(gè)積木拼接玩具擁有多種玩耍樂(lè)趣，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，制造簡(jiǎn)單，成本低，適合推廣使用。附圖說(shuō)明圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本實(shí)用新型的桶蓋結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為本實(shí)用新型的積木塊展開結(jié)構(gòu)示意圖；圖5為本實(shí)用新型的面板結(jié)構(gòu)示意圖。圖中：1、積木桶；2、桶蓋；3、***吸鐵石；4、掛繩；5、連接桿；6、手柄；7、積木塊；8、擋蓋；9、顏料槽；10、軟磁片；11、積木凹模；12、圓形凹槽；13、軟質(zhì)凸硬塊；14、面板；15、海綿塊；16、鉸鏈；17、第二吸鐵石。具體實(shí)施方式下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然。山西智能樂(lè)高玩具以客為尊快樂(lè)童年不孤獨(dú)樂(lè)高玩轉(zhuǎn)未來(lái)。

    工作原理：在玩耍本實(shí)用新型設(shè)計(jì)的積木拼接玩具時(shí)，首先兒童將桶蓋2從積木桶1上取下，然后手握連接桿5的手柄6處，將掛繩4上的***吸鐵石3放入積木桶1內(nèi)部，用***吸鐵石3吸附積木塊7的第二吸鐵石17，將積木塊7從積木桶1內(nèi)部全部取出，積木塊7像釣魚一樣拿取出來(lái)，增加積木玩具的玩耍趣味性；在玩耍積木塊7時(shí)，兒童手動(dòng)將積木塊7的上面板打開，取出積木塊7內(nèi)的海綿塊15，然后將海綿塊15根據(jù)其形狀組裝到積木桶1上相對(duì)應(yīng)的積木凹模11內(nèi)，海綿塊15質(zhì)量輕，拿取方便，引導(dǎo)孩子識(shí)別海綿塊15的不同形狀，開發(fā)孩子的智力；6個(gè)面板之間鉸接，面板14上的第二吸鐵石17之間吸附固定，兒童可手動(dòng)將積木塊7全部展開，然后再自行折疊組裝回原型，積木塊7可展開、可拼裝，操作簡(jiǎn)單；在玩耍時(shí)，可以打開桶蓋2的擋蓋8，將積木塊7的面板14上的軟質(zhì)凸硬塊13按壓到顏料槽9內(nèi)的印泥海綿上，按壓前可自行選擇需要印染的顏色和軟質(zhì)凸硬塊13的字符，軟質(zhì)凸硬塊13沾染顏色后在紙張上印蓋，像傳統(tǒng)蓋章操作原理相同，兒童識(shí)別字符的顏色和字符；本實(shí)用新型增加積木塊7功能多樣化，玩耍趣味性更佳，實(shí)現(xiàn)一個(gè)積木拼接玩具擁有多種玩耍樂(lè)趣；玩耍結(jié)束時(shí)，將海綿塊15裝回積木塊7內(nèi)部。

    本實(shí)用新型涉及積木玩具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種組合式積木拼接玩具。背景技術(shù)：積木是一種兒童玩具，積木有助于開發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列，接合，環(huán)形，對(duì)稱等都對(duì)孩子的智力有好處。搭積木時(shí)，孩子一定要涉及到比例，對(duì)稱等問(wèn)題，綜合運(yùn)用多種不同種類的積木共同搭建，有利于他們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，因此在兒童的成長(zhǎng)培育中積木拼接玩具被***歡迎，但是目前市面上我們常見的積木拼接玩具采用塑料或者木材制成，積木自身的結(jié)構(gòu)是固定、預(yù)先生產(chǎn)制造好的形狀，且一些木制的拼接玩具其主要就在于每個(gè)積木之間結(jié)構(gòu)不同，然后由兒童自行根據(jù)想象力去拼裝、組合，積木的功能性比較單一，缺乏一些多樣化的玩耍趣味性，為了解決上述問(wèn)題，因此，設(shè)計(jì)一種組合式積木拼接玩具。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：本實(shí)用新型的目的在于提供一種組合式積木拼接玩具，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種組合式積木拼接玩具，包括積木桶、桶蓋、連接桿和積木塊，所述積木桶外表面粘黏設(shè)有軟磁片，所述積木桶外表面間隔設(shè)有若干不同形狀的積木凹模，所述桶蓋卡接于積木桶頂部開口，所述桶蓋頂側(cè)面內(nèi)凹設(shè)置。益智強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品的功能性玩不釋手強(qiáng)調(diào)的是DIY中孩子的動(dòng)手能力。

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樂(lè)高玩出下一個(gè)愛(ài)因斯坦！遼寧好玩的樂(lè)高玩具手工

未來(lái)嬰兒數(shù)量增長(zhǎng)提速，為市場(chǎng)增長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。目前，玩具行業(yè)消費(fèi)群體有擴(kuò)大的趨勢(shì)，在諸多的年齡段中，兒童始終是玩具消費(fèi)的主力軍。一個(gè)地區(qū)的兒童數(shù)量往往是該國(guó)玩具消費(fèi)的重要基礎(chǔ)，而我國(guó)生育政策是影響兒童數(shù)量的主要因素?？v觀整個(gè)玩具發(fā)展史，樂(lè)高等玩具無(wú)論從款式、用料、形象都符合其歷史潮流的特性，玩具生產(chǎn)廠商會(huì)根據(jù)不同的市場(chǎng)潮流去選擇**迎合市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的產(chǎn)品。我國(guó)雖然大部門玩具有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)主要以O(shè)EM（貼牌代工生產(chǎn)）為主，但近年來(lái)自主品牌建設(shè)加強(qiáng)，自主品牌有更高的定價(jià)權(quán)，品牌帶來(lái)的附加值也高，但研發(fā)和渠道建設(shè)難度較大。歐美企業(yè)多采取品牌授權(quán)的形式，通過(guò)與動(dòng)慢、相關(guān)公司合作，獲取形象授權(quán)，轉(zhuǎn)化玩具產(chǎn)品。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能終端的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)迅速發(fā)展。玩具都有天然文娛屬性，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)中的形象和道具也被開始開發(fā)出有故事內(nèi)涵的玩具產(chǎn)品，這是玩具貿(mào)易型企業(yè)出現(xiàn)的新興業(yè)態(tài)，迫使加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)。遼寧好玩的樂(lè)高玩具手工

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