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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2020-03-20

    (八)負(fù)責(zé)全國(guó)性體育社團(tuán)的資格審查。(九)承辦***交辦的其他事項(xiàng)。國(guó)家體育總局下設(shè)辦公廳、**體育司、競(jìng)技體育司、體育經(jīng)濟(jì)司、政策法規(guī)司、人事司、對(duì)外聯(lián)絡(luò)司、科教司、宣傳司、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢組和監(jiān)察局、離退休干部局國(guó)家體育總局的直屬單位:運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心:冬季運(yùn)動(dòng)管理中心,射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心,自行車(chē)擊劍運(yùn)動(dòng)管理中心,水上運(yùn)動(dòng)管理中心,舉重摔跤柔道運(yùn)動(dòng)管理中心,拳擊跆拳道運(yùn)動(dòng)管理中心,田徑運(yùn)動(dòng)管理中心,游泳運(yùn)動(dòng)管理中心,體操運(yùn)動(dòng)管理中心,手曲棒壘球運(yùn)動(dòng)管理中心,足球運(yùn)動(dòng)管理中心,籃球運(yùn)動(dòng)管理中心,排球運(yùn)動(dòng)管理中心,乒乓球羽毛球運(yùn)動(dòng)管理中心,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心,小球運(yùn)動(dòng)管理中心,航空無(wú)線電模型運(yùn)動(dòng)管理中心,***運(yùn)動(dòng)管理中心,武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心,健身氣功管理中心,登山運(yùn)動(dòng)管理中心,汽車(chē)摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)管理中心,還有:社會(huì)體育指導(dǎo)中心,機(jī)關(guān)服務(wù)中心,財(cái)務(wù)管理和審計(jì)中心,訓(xùn)練局,國(guó)家?jiàn)W林匹克體育中心,青島航海運(yùn)動(dòng)學(xué)校,湛江潛水運(yùn)動(dòng)學(xué)校,安陽(yáng)航空運(yùn)動(dòng)學(xué)校,秦皇島訓(xùn)練基地,體育科學(xué)研究所運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究所,中國(guó)體育報(bào)業(yè)總社,北京體育大學(xué),體育文化發(fā)展中心,體育信息中心,對(duì)外體育交流中心,人力資源開(kāi)發(fā)中心。所有產(chǎn)品均嚴(yán)格按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制作,工藝精湛,美觀實(shí)用。溧水區(qū)正規(guī)體育用品批發(fā)哪個(gè)公司的好

    一方面是德國(guó)形成了新的體操體系,并***傳播于歐美各國(guó);另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在學(xué)校也逐漸開(kāi)展了超出原來(lái)體操范圍的更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,建立起“體育是以身體活動(dòng)為手段的教育”這一新概念。于是,在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里,“體操”和“體育”兩個(gè)詞并存,相互混用,比較混亂,直到20世紀(jì)初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱為“體育”。中國(guó)體育歷史悠久,但“體育”卻是一個(gè)外來(lái)詞。它**早見(jiàn)于20世紀(jì)初的清末,當(dāng)時(shí),我國(guó)有大批留學(xué)生東渡去日本求學(xué),*1901年至1906年間,就有13000多人。其中,學(xué)體育的就有很多。回國(guó)后,他們將“體育”一詞引進(jìn)到中國(guó)。在中國(guó),“體育”這個(gè)詞**早見(jiàn)于1904年,在湖北幼稚園開(kāi)辦章程中提到對(duì)幼兒進(jìn)行***教育時(shí)說(shuō):“保全身體之健旺,體育發(fā)達(dá)基地?!痹?905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說(shuō)略》上也提到:“體育功夫,體操發(fā)達(dá)其表,樂(lè)歌發(fā)達(dá)其里?!痹谥袊?guó),**早創(chuàng)辦的體育團(tuán)體是1906年上海的“滬西士商體育會(huì)”。1907年我國(guó)***女**家秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會(huì)。同年,清皇朝學(xué)部的奏折中也開(kāi)始有“體育”這個(gè)詞。辛亥**以后?!绑w育”一詞就逐漸運(yùn)用開(kāi)來(lái)。1762年,盧梭在法國(guó)出版了《愛(ài)彌爾》一書(shū)。連云港專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)價(jià)格熱情歡迎國(guó)內(nèi)外廣大用戶及各界同仁前來(lái)公司參觀、指導(dǎo)。

    他使用“體育”一詞來(lái)描述對(duì)愛(ài)彌爾進(jìn)行身體的養(yǎng)護(hù)、培養(yǎng)和訓(xùn)練等身體教育過(guò)程。由于這本書(shū)激烈地批判了當(dāng)時(shí)的教會(huì)教育,而在世界引起很大反響,因此“體育”一詞同時(shí)也在世界各國(guó)流傳開(kāi)來(lái)。從這里我們可以清楚地看到,“體育”一詞的**初產(chǎn)生是起自于“教育”一詞,它**早的含意是指教育體系中的一個(gè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域。到19世紀(jì),世界上教育發(fā)達(dá)國(guó)家都普遍使用了“體育”一詞。而我國(guó)由于閉關(guān)自守,直到19世紀(jì)中葉,德國(guó)和瑞典的體操傳入中國(guó),隨后清**在興辦的“洋學(xué)堂”中設(shè)置了“體操課”。1902年左右,一些在日本留學(xué)的學(xué)生從日本傳來(lái)了“體育”這一術(shù)語(yǔ)。隨著西方文化不斷涌入我國(guó),學(xué)校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展,課堂上出現(xiàn)了籃球、田徑、足球等。許多有識(shí)之士提出不能把學(xué)校體育課稱體操課了,必須理清概念層次。1923年,在《中小學(xué)課程綱要草案》中,正式把“體操課”改為“體育課”。[2]從此“體育”一詞成了標(biāo)記學(xué)校中身體教育的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)?!绑w育”一詞在含義上也有一個(gè)演化過(guò)程。它剛傳入我國(guó)時(shí),是指身體的教育,作為教育的一部分出現(xiàn)的。是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的一種教育過(guò)程,與國(guó)際上理解的“體育”(Physicaleducation)是一致的。

    同樣起源于古代波斯的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還包括馬球和馬上長(zhǎng)矛比武。有大量的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自古希臘時(shí)期并以產(chǎn)生,古代希臘時(shí)期的***文化和體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展相互影響。體育對(duì)于古希臘人影響深刻的一個(gè)突出表現(xiàn)就是他們創(chuàng)立了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),每隔四年在伯羅奔尼撒一個(gè)叫做奧林匹亞的小村莊舉行。體育運(yùn)動(dòng)自古代奧運(yùn)會(huì)時(shí)期發(fā)展至今,其組織性和相關(guān)規(guī)則不斷得到加強(qiáng)。工業(yè)化使得在發(fā)達(dá)及發(fā)展中國(guó)家的居民有了更多的閑暇時(shí)間,這讓他們可以參加并觀看觀賞性體育運(yùn)動(dòng),體育運(yùn)動(dòng)曾參與人數(shù)增加,傳播更為普遍。隨著大眾媒體和全球聯(lián)系的加強(qiáng),這一趨勢(shì)更加明顯。體育運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)化成為主流,體育運(yùn)動(dòng)更加流行,體育迷們通過(guò)廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)追逐職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,同時(shí)他們也自己參與業(yè)余的體育運(yùn)動(dòng),從中得到鍛煉和娛樂(lè)。體育現(xiàn)狀伴隨我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí),體育產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用愈發(fā)突出。2010年***辦公廳發(fā)布《***辦公廳關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(**〔2010〕22號(hào)),該意見(jiàn)從國(guó)家政策層面肯定了體育產(chǎn)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要作用,明確了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本方針、主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)?!吨笇?dǎo)意見(jiàn)》的出臺(tái)標(biāo)志著體育產(chǎn)業(yè)開(kāi)始向國(guó)家主導(dǎo)、各部門(mén)和全社會(huì)聯(lián)合推動(dòng)發(fā)展的方式轉(zhuǎn)變。反應(yīng)了集團(tuán)追求質(zhì)量、***、創(chuàng)新的精神。

    所有被國(guó)際奧委會(huì)或國(guó)際體育聯(lián)合會(huì)認(rèn)可的體育項(xiàng)目都要進(jìn)行藥檢,以檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員是否服用禁藥,被發(fā)現(xiàn)檢測(cè)見(jiàn)過(guò)呈陽(yáng)性的運(yùn)動(dòng)員可能會(huì)被禁賽并收回已獲得的榮譽(yù)。體育**體育運(yùn)動(dòng)中的**常常會(huì)游走在公平競(jìng)爭(zhēng)和有意的**性**之間。運(yùn)動(dòng)員、教練、體育愛(ài)好者都可能對(duì)人或財(cái)物實(shí)施**。在一些國(guó)家性和國(guó)際性賽事中,*亂現(xiàn)象十分常見(jiàn),困擾著賽事組織者。體育傳統(tǒng)中華民族傳統(tǒng)體育是中國(guó)體育事業(yè)的重要組成部分,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。許多***的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,不*具有很強(qiáng)的健身價(jià)值,而且還有很高的藝術(shù)價(jià)值和豐富的娛樂(lè)、教育功能。新中國(guó)成立后,**特別重視少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的開(kāi)展,已挖掘整理出了1000多個(gè)體育項(xiàng)目。比如蒙古族被稱為“男兒三項(xiàng)游藝”的摔跤、賽馬、射箭;回族的踢毽、拔河;藏族的賽牦牛;苗族的蕩秋千、劃龍舟;壯族由青年男女表達(dá)愛(ài)情轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)抗性比賽項(xiàng)目的“投繡球”;朝鮮族的跳板;滿族的滑冰;侗族的騎木馬(踩高腳);瑤族的打陀螺;高山族的放風(fēng)箏;柯?tīng)柨俗巫宓摹白饭媚铩?;布朗族的藤球等等。而龍舟?jìng)渡、風(fēng)箏、秧歌、圍棋、氣功、太極拳等,則是漢族與少數(shù)民族都共同喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。龍是中華民族的象征。仿龍?jiān)煨危札埲∶凝堉?。本集團(tuán)將進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng),以實(shí)現(xiàn)成為享譽(yù)全球領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)。蘇州專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)聯(lián)系方式

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足球、籃球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、棒球、壘球、壁球、保齡球、臺(tái)球、高爾夫球,以及圍棋、象棋、撲克等各種項(xiàng)目用品。體育器材的性質(zhì)分類(lèi):

一般可分為指定器材、自備器材、場(chǎng)地器材和其他器材等 4類(lèi):

指定器材類(lèi)是競(jìng)賽雙方共同使用的,為避免產(chǎn)生分歧而需事前加以指定器材的牌號(hào)(商標(biāo))、生產(chǎn)廠家及規(guī)格型號(hào);

自備器材類(lèi)是運(yùn)動(dòng)員自己使用的器材,如球拍、帆船和賽艇、船槳、運(yùn)動(dòng)服裝、護(hù)具、鞋帽等;

場(chǎng)地器材類(lèi)是指競(jìng)賽和訓(xùn)練場(chǎng)館的設(shè)施裝備器材用具,如各種球門(mén)、球架、擋板、計(jì)時(shí)記分裝備、裁判用具等等;

其他器材主要指非競(jìng)賽使用的器材,一般是體能訓(xùn)練、健身活動(dòng)、體育游藝用器材。 溧水區(qū)正規(guī)體育用品批發(fā)哪個(gè)公司的好

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